【必備】小學(xué)四年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“五一”黃金周，我和媽媽、大姨一塊來到了湖南長(zhǎng)沙的“世界之窗”游玩。一進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的是一派美麗景象：周圍綠樹成蔭，東邊的“文明山”上是過山車，北邊的“歡樂谷”上是參加“暴走七天”活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員集中營(yíng)。那邊山頭還有千手觀音、亞歷山大燈塔、空中花園……
放眼望去，喲，這兒的人可真不少!游客還在不停地從入口處涌來。到處人頭攢動(dòng)，到處都是歡聲笑語(yǔ)，許多人都端著相機(jī)不住地照這照那�！案魑挥慰�，歡迎來到‘世界之窗’……”一輛游覽小火車從身邊緩緩駛過，車上乘客一邊好奇地四處張望，一邊聽著講解員介紹。不遠(yuǎn)處，一只毛茸茸的“大灰狼”和一只憨態(tài)可掬的“小熊”正向這邊走來，立即引來了一大群小孩兒，他們歡呼著，把這些卡通人物，圍得里三層外三層，還嚷嚷著“大灰狼，我倆合個(gè)影吧!”“我們能握握手嗎？……”
來到“過山車”旁，氣氛一下緊張起來。隨著過山車“轟隆、轟隆”的發(fā)動(dòng)聲，不時(shí)傳來陣陣尖叫，圍觀者也瞪大了眼睛。呀，過山車倒過來了!尖叫聲更大了，有些圍觀者捂住了雙眼；有些明顯地打了個(gè)冷顫；有些嘴巴張得幾乎能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋……終于過了驚險(xiǎn)的地方，不少人舒了口氣。一輪下來，有的乘客面如白紙，似乎還沒回過神來；有的則捂著胸口，自言自語(yǔ)著：“嚇?biāo)牢伊�、嚇�(biāo)牢伊恕�；還有的一邊擦額上的虛汗，一邊喘著粗氣……
旁邊林陰道上走過一伙參加“暴走七天”活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員。聽說他們已經(jīng)走了整整三天，這個(gè)成了機(jī)器人，機(jī)械地向前挪動(dòng)著腳；那個(gè)累得站也站不穩(wěn)，走路搖搖擺擺，活像企鵝；還有些大汗淋漓，大口大口喘著氣，居然還拼死拼活向前沖……周圍的人見了，都捂著嘴笑呢!
我戀戀不舍地離開了“世界之窗”，可那一幕幕有趣的情景卻深深的印在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，景色迷人。花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你應(yīng)該愛護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，只見她走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，我們的家園才會(huì)更美�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)，它是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。不僅僅是天上的月亮圓圓的，更是家人團(tuán)聚的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里，我們家進(jìn)行了一次愉快的大聚餐。
晚飯時(shí)間，我們一家子人——爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽和我，來到了一家餐館吃團(tuán)圓飯。席間，我們一邊吃著豐富的菜肴，一邊輕松的閑聊著。他們還不時(shí)的相互敬酒，相互祝福著。我也學(xué)著他們的樣子，端起飲料對(duì)他們說：“祝你們身體健康！祝你們節(jié)日愉快！”他們也一一送我祝福！
晚飯過后，我們回到家，一大家子人便坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著可口的月餅，一邊欣賞著那美麗絕倫的月亮�？粗岷谝箍罩心丘嵉脑聝�，我產(chǎn)生了無數(shù)的遐想：月亮上的玉兔正跪在地上搗藥，吳剛正不知疲倦地砍伐著桂花樹，嫦娥正在彈撥琴弦……忽然身邊傳來一曲深情的歌聲，我扭頭一看，原來是媽媽爸爸正在對(duì)唱那首膾炙人口的歌曲——月亮代表我的心。伴著爸爸媽媽那動(dòng)聽的歌聲，披著那銀色的月光，我情不自禁為爸爸媽媽、為這美好的時(shí)光翩翩起舞……晚上十點(diǎn)了，一輪明月被前面的一幢高樓慢慢隱去，我們才依依不舍地離開了陽(yáng)臺(tái)。
今年的中秋節(jié)，我過得真愉快！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友叫小愛，學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但是她有一個(gè)毛病，不愛看課外書。我和另一個(gè)好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個(gè)毛病，讓小愛喜歡上看閑書。
看書我和寧寧苦思冥想，終于想出了幾種方法來幫助小愛。
方法一：使用車輪戰(zhàn)術(shù)，耐心的勸導(dǎo)。這一天早上，我們拉來了小愛，開始了“漫長(zhǎng)”的訓(xùn)導(dǎo)。我先說:“讀閑書是件很快樂的事呀�！薄熬褪前�，讀閑書可以提高你的作文能力和閱讀水平�！睂帉幐胶椭�。我又接著說：你為什么會(huì)不喜歡呢？”“不為什么�！闭f完就走了。剩下我和寧寧傻站著，
敗了，準(zhǔn)備采取方法二。
方法二：說一大堆看課外書的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接著來玩“口水大戰(zhàn)”了。我念念有詞地說：“讀書能讓人聰明機(jī)靈，能言善辯，明白事理寧寧接著說：“還有啊，看書能使人意志力堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)靈敏�！薄笆前∈前。 蔽覀儌z一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉。“我求你們被說了，看書又枯燥又乏味，我才不看呢！小愛的話音剛落，我和寧寧頓時(shí)目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準(zhǔn)備進(jìn)行方法三。
方法三：硬逼著小愛看書，不看也得看，如果這招還不靈的話，那我們就沒轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛找來，對(duì)她說：“我們帶你去一個(gè)好玩的地方�！闭f著把她引到圖書館里，當(dāng)小愛知道時(shí)，哈哈，已經(jīng)晚了，我拿起一本書，塞到她手里。剛開始，小愛還很不耐煩，后來越看越起勁，到最后她完全被書中的故事情節(jié)所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！
現(xiàn)在小愛上廁所時(shí)在看，吃飯時(shí)在看，睡覺時(shí)躲在被窩里偷偷看，我現(xiàn)在該勸她少看點(diǎn)書了。
我的好朋友真是個(gè)“變色龍”�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋風(fēng)一天涼似一天，早晨上學(xué)總覺得絲絲寒意。
最近坐在爺爺?shù)碾娖寇嚭�，總聞到空氣中多了一絲絲甜甜的味道，淡淡的，似近又遠(yuǎn)，沁人心脾。一直想知道它的由來，周末，終于讓我有了一次走近它的機(jī)會(huì)。
我終于在學(xué)校的童話林里尋找到了它的蹤跡。不知何時(shí)，那一株株高大的桂花樹已按耐不住秋日的寂寞，悄然開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在碧綠的桂樹葉襯托下，似乎有無數(shù)顆星星在閃爍。走近一看，才發(fā)現(xiàn)每一片樹葉下都躲藏著鵝黃的小花蕾。它們正三個(gè)一簇，五個(gè)一叢，有的正在競(jìng)相開放，嬌艷動(dòng)人，有的.還在含苞欲放，仿佛一位位害羞的小姑娘，真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的感覺。桂花有四片嫩黃的花瓣，小小的花瓣襯托著幾�；ㄈ�，如眾星捧月，花瓣簇?fù)碇�，花簇�(fù)碇G葉，綠葉和細(xì)小的花簇?fù)碇蔀榱艘豢霉鸹�。桂花的花瓣很嬌嫩，稍不留神，就�?huì)掉落甚至干枯。這些平凡、嬌小、玲瓏的小精靈在微風(fēng)中輕輕搖曳著身姿，在一片綠海中若隱若現(xiàn)。它馥郁的芳香讓人百聞不厭，我閉上雙眼，飄飄然仿佛來到了世外桃源。
忽然，一陣?yán)p綿的桂花雨飄然而下，多么浪漫，多么夢(mèng)幻��！我仰起頭，沐浴著這桂花雨，桂花悄悄落在我的臉龐，輕輕的，柔柔的，那夜，我的夢(mèng)里全是它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在一個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的站牌那里，發(fā)生了一件十分奇特的事情，幾個(gè)大男人居然站在那里，卻把一個(gè)懷里抱著一個(gè)一歲小孩的母親給擠到了一旁，難不成他們都是文盲，不認(rèn)識(shí)上面的子，不像呀！你看：
第一個(gè)人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想這樣的人八成就是個(gè)機(jī)關(guān)干部，機(jī)關(guān)干部會(huì)不識(shí)字？
第二個(gè)人身穿一件羽絨服，正在閉目養(yǎng)神，看這氣質(zhì)，不是個(gè)教授就是個(gè)老師，既然是當(dāng)老師的會(huì)不認(rèn)識(shí)字？
第三個(gè)人頭戴一頂帽子，也許是天冷的緣故吧，他把脖子縮了縮，使自己變的十分矮小，腳上的一雙皮鞋明晃晃的，肯定十分有錢，既然有錢會(huì)沒受過教育？要他真不識(shí)字，那他怎樣與別人簽合同呢？
看來他們都認(rèn)的字，可是他們?yōu)槭裁炊颊驹谀缸由宪囂幠抢锏溶嚹�？答案只有一個(gè)，那就是因?yàn)樗麄冎活櫼患褐绻麄兌寄軌虬盐恢米尳o那位婦女，而自己去別的車站等車的話，那么這些站牌上也不用標(biāo)著這是母子上車的地方了。
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