【精選】四年級作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
說起了那美好的童年，你是否想回到那金色時光？雖然那些事情不像照耀大地的太陽那么明亮但也象星星那樣星羅棋布，在回憶的沙灘上，有黑暗的沙子那是傷心的往事，也有金色的貝殼那是令人開心的事。
有一次我到我大姨家玩，到了下午只有我和妹妹在家，我們有一些無聊，不知道玩什么。當(dāng)妹妹拿起一支蠟筆準(zhǔn)備畫畫的時候，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，腦袋里便突然地冒了一個“壞”念頭，我對妹妹說：“你看看你的房間呀，一點(diǎn)兒也不漂亮，不如我們在墻上畫一些畫吧，裝飾裝飾你的房間�！彼龘u一搖頭說：“不行，不行，如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)的話我們就死定了�！闭f完還做了一個鬼臉。我哄她：“誰說的，我們在墻上畫一些美麗的畫，讓房間變得更漂亮，難道不好嗎？你媽媽見了非但不會發(fā)脾氣，一定還會夸我們的�！彼q豫不決，經(jīng)過我的軟硬兼施，最后還是答應(yīng)了。我們先拿起油畫棒來到了客廳，在電視屏幕上畫了一幅春天的畫，花草樹木都有，調(diào)皮的我說：“你快來看。”說完，在草上畫了幾個死人頭，我搞的妹妹哈哈大笑，我們又來到大阿姨的房間，在墻上畫了一幅夏天池塘的畫。碧綠的荷葉上面一只只的青蛙，在這旁邊有美麗的荷花，下面的河水清澈見底小魚小蝦在里面快樂的嬉戲著�？粗粗路鹞揖驼驹谡嬲某靥吝�。我們又來到了一個空房間里，我們覺得應(yīng)該畫一些卡通的圖案，我畫了：哆啦 a 夢、小天、小炎、小諾、阿修、圣光羽、修爾……妹妹也不甘示弱畫了：美人魚、天使、蠟筆小新、可愛的小老鼠、天眼……就這樣我們玩了一個下午，我們還到處看看自已的成果，心里得意的不得了！
大阿姨回家了，看到我們的“杰作”，她的怒氣如火山一樣爆發(fā)了，只見她臉氣的發(fā)紅，漸而發(fā)紫，牙齒咬得“咯咯”作響，眼睛里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。“你們……竟然……擅自在墻上亂畫，我雪白的墻��！真是……罪不可赦！”她怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣，“如果再大一點(diǎn)聲，地球就要變成兩個了。”我心想，最后我們知道一場暴風(fēng)雨就要來了……
現(xiàn)在時光老人已經(jīng)來了，把童年悄悄帶走，但我要感謝它，因為它把我的童年編成了一本最純的童畫書。
四年級作文 篇2
顯微鏡是一種科學(xué)實驗器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老師家學(xué)習(xí)使用顯微鏡，就讓我來給你介紹介紹吧。
顯微鏡的組成很特別，它的底座是馬蹄形的，底座上面是支臂，支撐著顯微鏡的主要部件，包括目鏡，物鏡，和工作臺。直接用眼睛看的鏡頭叫目鏡，目鏡有不同的倍數(shù)可以選擇。挨近物體的鏡頭叫物鏡，物鏡有三個，可以旋轉(zhuǎn)調(diào)換，也有不同的放大倍數(shù)。物鏡下面是一個黑色的工作臺，下面還有一個反光鏡，觀察的時候有著發(fā)光的作用，就像一個手電筒在照亮。這顯微鏡的組成已經(jīng)很奇妙了，接下來的觀察就更奇妙了。
我們首先把標(biāo)本放在玻璃片上，然后把玻璃片放在工作臺上，透過目鏡就可以觀察了。我首先拿了一條細(xì)線來觀察，我用的是4倍的物鏡和5倍的目鏡，這樣總的放大倍數(shù)就是20倍。我仔細(xì)一看，像一條粗繩子，真是不可思議！接下來我用更高的倍數(shù)觀察，細(xì)線變成了一條大黑蟲子，很多細(xì)絲看得清清楚楚，真是好可怕呀！接下來我觀察的是蚊子腿，蚊子腿原來是一節(jié)一節(jié)的，而且表面布滿了小絨毛，它的末端竟然還有一個小鉤，真是太神奇了！怪不得蚊子能落在墻壁上不滑下來。我又觀察了蒼蠅的頭，讓我大吃一驚，它的嘴像個彎曲的管子，頭兒上還有一個囊，囊上長滿了小絨毛，很惡心，頭臉像一個大怪物，真是太嚇人了！
這顯微鏡讓我看到了從未看到的微觀世界，真是太神奇了！
四年級作文 篇3
難忘的事
我有許多開心的事，最令我難忘的是去四方湖水海子摘葡萄。
這一天，爸爸開車帶著我和媽媽來到了我一直向往的水海子葡萄園，進(jìn)入葡萄園后，我們乘坐園區(qū)游覽車，來到葡萄采摘區(qū)。走進(jìn)大棚，一股清甜的葡萄味撲鼻而來，只見葡萄架上掛滿了果實，有紅的、黃的、紫的、綠的，五顏六色、晶瑩飽滿非常好看。葡萄的品種很多，有夏黑、醉金香、京亞、巨玫瑰、美人指等，特別是美人指，果粒細(xì)長，紅紅紫紫的，像女孩子染了指甲的“纖纖玉手”，真好看。
我和爸爸媽媽提著籃子，手拿剪刀，欣喜地鉆入葡萄的世界。我們在葡萄架下仔細(xì)尋找滿意的目標(biāo)。我看上了一串，摘下一顆嘗了嘗，真甜、真好吃，像蜂蜜一樣，我用剪刀把這串葡萄小心翼翼地剪下，放入籃子里。就這樣，我們左一串，右一串，不一會兒功夫，籃子里就沉甸甸了。
我們一家三口開心地滿載而歸，吃著自己摘來的葡萄甭提心里有多高興了！
四年級作文 篇4
幾天前，我們家孵出了兩只小鱉。為了把它們養(yǎng)得壯壯的，我想方設(shè)法為它們尋找新鮮的食物，花費(fèi)了不少精力。
我煮了蛋黃喂給小鱉，結(jié)果它們毫無興趣。聽說小鱉最喜歡吃新鮮的河蝦，為了不讓它們倆餓肚子，我和爸爸打算去江邊捕蝦。
我們?nèi)『镁W(wǎng)兜，興致勃勃地來到小區(qū)南面的姚江邊。
我瞪大眼睛，在江面上仔細(xì)尋找著。突然，看見一個銀白色的身體依附在岸邊的石壁上。我心里默念道：真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。“爸爸，快來，這里有一只河蝦！”我和爸爸拿起網(wǎng)兜，看準(zhǔn)蝦的方位，以最快的速度向它靠近。沒想到的是，動作幅度太大，網(wǎng)兜進(jìn)入水面激起的波紋驚嚇了小蝦。只見它那蝦尾巴一蹬，躥出十萬八千里。
這是我們第一次捕蝦，好幾次因為方法不當(dāng)而以失敗告終。爸爸垂頭喪氣地說：“哎，糕糕，回去吧，看來我們今天與蝦無緣了。”
就在我們準(zhǔn)備敗興而歸之時，迎面走來了一位叔叔。他身后跟著兩位哥哥，一個哥哥手拿著三角形網(wǎng)兜，另一個哥哥拎著水桶，和我們一樣來江邊捕蝦。
只見這位叔叔對著水面觀察了一陣，看準(zhǔn)一處后，從孩子身上拿過網(wǎng)兜，慢慢地把身體縱出欄桿，輕輕地把網(wǎng)兜放入水面，從遠(yuǎn)到近，迅速得把網(wǎng)兜靠向石壁再用力往上提。哇，收獲真不小，蝦呀，魚啊……滿滿一網(wǎng)。
我和爸爸跟在叔叔后面“偷師”，認(rèn)真學(xué)著他捕蝦的每一個步驟。最后，我們用同樣的方法嘗試了一下，真的捕到了很多漁獲。最開心的是，我們撈到了許許多多小鱉們的最愛——河蝦，多得小鱉們一輩子都吃不完呢！
原來，做什么事情都要講究技巧，只有虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，才能成功。
四年級作文 篇5
松樹是我最喜愛的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹，它的樹桿修長而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長青。所以，有人親切地稱它
“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會結(jié)出松子，在森林里的松樹，秋天會結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時，就會引來許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹，每當(dāng)看到它，就會給我一種非常神秘的感覺。
當(dāng)我沮喪的時候，我如果看到那高大挺拔的松樹，聽到它“沙沙”地響，我就會感覺這世界很快樂。
當(dāng)我失去信心時，我如果看到那高大挺拔的松樹， 就會信心倍增。因為我覺得，松樹不管生活多少年，經(jīng)過多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時，我會覺得松樹可能是上天給人類的禮物。當(dāng)人對事物產(chǎn)生煩惱時，上天就會派樹給人化解。
松樹，你真美��！
四年級作文 篇6
迷茫擔(dān)憂的我，陰霾籠罩心田，因為那個瞬間，卻又使我頓覺陽光灑滿心田，那一刻，我的世界春暖花開。
“你想什么呢！你若是不想好好學(xué)習(xí)就出去打工吧，明天你也不用上學(xué)了！”如雷貫耳的聲音回蕩在我的.耳畔，書桌上的燈被母親強(qiáng)行關(guān)掉了，地理的作業(yè)本被甩在了桌子上，我的心劇烈的顫動著。“寫那枯燥無味的地理復(fù)習(xí)資料有什么用？”我反駁道。于是便與母親爭吵起來。
也許是我害怕了，我想重新打開燈，卻又被生氣的母親關(guān)掉了。我思考著，是否應(yīng)該重新再拿起筆，回到書桌旁。但因為賭氣，我只想立刻睡覺，可母親生氣的樣子又確實可怕。這一刻，就像一場傾盆大雨淋在我的身上，我的世界一片陰霾。
冷清持續(xù)到第二天，我和母親之間依然僵持著，父親又不在家，整個屋子顯得空蕩蕩的，只有兩個人，卻并不說話，就好像被無邊的深淵吞噬一般。
我向母親道了歉，母親卻仍是很冷漠。“我可能是真的錯了。”我自言自語的嘆著氣。沉默籠罩著去學(xué)校的路，陰暗的天氣席卷了我的心靈，母親不會是不原諒我了吧。我覺得，我可能是這個世界上最傷心的人了。
到了中午，懷揣著一顆忐忑的心走出校門，看到母親竟然笑著走上前來，昨晚的爭吵與煩惱仿佛消失的無影無蹤。我疑惑地和母親往前走著，“您不生氣了？”我滿臉驚奇的問道�！吧鷼庥惺裁从�？只要你自己真正意識到錯了，改正就好！”母親輕松地笑著回答。
母親的笑像一把大傘，擋住了我心中蓬勃的大雨；母親的笑像一縷陽光，趕走了籠罩在心田的烏云。飄飄灑灑的陽光照在心頭，就像風(fēng)雨洗滌過的綠葉一樣，比以前更加光彩亮麗。這就是母親，給我犯錯的機(jī)會，也給我改過的機(jī)會。
忽然，我仿佛看見世間的一切都有因為我變得不再迷茫。花兒綻放出了他們久違的微笑，鳥兒唱出了他們心底美好的歌謠，草兒隨風(fēng)舞出了他們最自然的舞蹈，而我的心則在這一切的一切中怒放。雖然是寒冷的冬天，我卻感到一絲溫暖。因為那一刻，我的世界既有了春暖，也有了花開。
自評：我那日真得很懈怠，不想復(fù)習(xí)，激怒了媽媽。媽媽第一次強(qiáng)行關(guān)掉了護(hù)眼燈，憤然入睡。我很害怕，也很愧疚，最終媽媽原諒了我，我才豁然開朗……
四年級作文 篇7
喜歡校園，更喜歡她的一年四季，春天，她簇?fù)碓诎倩ㄖ校幌奶焖溆诰G樹濃蔭之間；秋天，她沉浸在款款落葉之中；冬天，她覆蓋在白白皚雪之下。
春天
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽欣然，露出笑臉；旗桿頂上鮮紅國旗在微微的飄動著；高大的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動著柔軟的枝條；花壇里粉紅的桃花開滿枝頭，雪白雪白的梨花競相開放；春天里我們的校園真美呀！
夏天
太陽像火球一樣烘烤著大地。教學(xué)樓、操場、辦公樓……都在陽光顯得金光閃閃。只有校園的柳樹下才儲著一絲陰涼，仿佛成了一個金色的世界。
秋天
秋風(fēng)吹拂著樹木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)�？�！那邊的樹葉，秋風(fēng)一吹，樹葉隨之紛紛落下，在地上積多了，自然形成了一層“綠毯”同學(xué)在上面，踩的吧唧吧唧直響，給著這整個校園都充滿了生機(jī)的氣氛。
冬天
寒風(fēng)呼嘯著，大片大片的雪花飛舞著，把整個校園裝飾成了一個粉妝玉砌的世界一陣風(fēng)吹來，樹枝上美麗的銀條兒和雪球隨風(fēng)飄揚(yáng)。映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我愛我的學(xué)校，但更愛學(xué)校的一年四季！
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