關(guān)于四年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我躺在床上看著我最?lèi)?ài)的《科學(xué)家勵(lì)志故事》，看著看著，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我竟然進(jìn)入了“假如”的世界，發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家，穿著白大褂，正在實(shí)驗(yàn)室里呢！桌上有許多變形藥水，我便隨手拿了一瓶灑在地上，藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車(chē)，于是，我開(kāi)上跑車(chē)，拿上剩下的一些藥水，鎖好門(mén)，離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。在車(chē)?yán)�，我發(fā)現(xiàn)車(chē)后有一張地圖，便把車(chē)調(diào)到“自動(dòng)模式”，拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫“四季谷”的地方，便對(duì)車(chē)大聲說(shuō)：“快帶我去四季谷！”說(shuō)完，車(chē)便風(fēng)馳電掣般的到了四季谷。
到了四季谷，首先，我進(jìn)入了風(fēng)和日麗的春谷�？吹饺藗冋勑︼L(fēng)生，休閑自在，我沒(méi)聽(tīng)到任何尖叫聲，哭喊聲，便笑著離開(kāi)了。
剛剛離開(kāi)春谷，一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想：現(xiàn)實(shí)世界的夏天是我最喜歡的兩大季節(jié)之一，空氣里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，這里應(yīng)該也不例外吧？可到了夏谷，景象完全不同，大街小巷空無(wú)一人，甚至連小賣(mài)部和大超市都沒(méi)有人管，這是怎么回事，我便決定進(jìn)去一探究竟。于是，我拿起后座上的隱形藥水和穿墻藥水，一口氣喝掉了這些藥水。下了車(chē)，一股股熱浪向我襲來(lái)，便趕緊跑到了一家離我最近的商店，拿了一把扇子，一根冰棍（因?yàn)樘珶崃�，商店里都沒(méi)有人管）。我一邊扇一邊吃，來(lái)到了一棟房子面前，我一閉眼，一用力，便穿墻進(jìn)了房子里面。發(fā)現(xiàn)人們就在我的眼前，但他們看不到我。人們正在一邊吹著空調(diào)一邊吃著冷飲，一邊看著電視，沒(méi)有一點(diǎn)兒要出去的意思，我終于明白了：那股股熱浪就是人們開(kāi)空調(diào)看電視，過(guò)度用電，轉(zhuǎn)化成的熱浪呀。這時(shí)，隱形和穿墻的時(shí)間也快要到了，于是，我趕緊穿墻，沖到了我的蘭博基尼面前，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，繼續(xù)前行。
接著來(lái)到了秋谷，因?yàn)闆隹炝瞬簧�，人們也離開(kāi)了家到田野和空地上奔跑。
最后，我來(lái)到了冬谷，這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜：應(yīng)該和夏谷一樣沒(méi)人吧！因?yàn)樘淞恕Ｕ缥宜�，的確沒(méi)人。突然我腦子里有了一個(gè)想法，十萬(wàn)火急，便按下了車(chē)內(nèi)最先進(jìn)的“瞬移”按鈕，“嗖”的一聲，便一下回到了實(shí)驗(yàn)室。
我趕緊配試劑，找材料，發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能，可以冬暖夏涼，還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小，很快這件衣服在市場(chǎng)上銷(xiāo)售火爆，變成了家喻戶(hù)曉的通用品牌。人們穿著這件衣服，在任何時(shí)候都能給人們帶來(lái)舒適的溫度，帶來(lái)歡樂(lè)，讓人們精神煥發(fā)，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心不會(huì)穿衣服了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的.耳朵，
我慢慢睜開(kāi)眼睛，就看到了一個(gè)紅紅的大太陽(yáng)，原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)呀。我想，怎樣才能把夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)了，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
四年級(jí)作文 篇2
她是個(gè)普通人，但她是我一生中最重要的人，她是我的第一任老師，也是我最好的知心朋友。
她沒(méi)有大明星的那種風(fēng)采，但她給人的第一印象是善解人意并帶溫柔。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但清澈如水，似乎能看透人的心思。她留著微黃且淡棕色的長(zhǎng)發(fā)，梳著薄薄的劉海兒，她還風(fēng)趣的自嘲“唉！老了老了，梳著劉海擋皺紋”，其實(shí)她那光潔的臉上哪有什么皺紋呀！她不過(guò)三十六歲，卻在講臺(tái)上默默耕耘了十幾年。雖然她不是什么高級(jí)教授，只是個(gè)小學(xué)教師，但她的教學(xué)成就大家是有目共睹的。她教的班別人都爭(zhēng)先恐后的要進(jìn)。她教的學(xué)生，大多能成材，歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了，但她心中的一愛(ài)一沒(méi)有變，她與孩子做朋友，使孩子們都喜歡她，她現(xiàn)在正教五年級(jí)，那些童心未泯的孩子都說(shuō)她是最漂亮，最好的老師。
我與她之間自然不例外，我們是好朋友，最好的朋友，雖然年齡差距很大，而且身份不同，但在我們之間，無(wú)所不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談，全無(wú)年齡的障礙，她是教語(yǔ)文的，說(shuō)話(huà)自然比我有水準(zhǔn)，可她沒(méi)有半點(diǎn)取笑我，只是耐心地引導(dǎo)我。我們的話(huà)題大多是我在學(xué)校一些瑣碎之事，她總是耐心地聽(tīng)我慢慢說(shuō)，臉上也是笑瞇瞇的，從無(wú)半點(diǎn)不耐煩。待我說(shuō)完了，嘴說(shuō)干了，她就會(huì)為我遞上一杯水，然后，幫我解決我的煩惱，分享我的快樂(lè)。當(dāng)然，我沒(méi)話(huà)說(shuō)了時(shí)，她也會(huì)說(shuō)她學(xué)校的一些事。她與孩子一起待長(zhǎng)了時(shí)間，在家里就會(huì)不由自主說(shuō)兩句普通話(huà)，我就會(huì)笑她。這時(shí)，她從不以大人的口吻教訓(xùn)我，而是自我解嘲，我們的話(huà)題還涉及到天文地理、歷史政治，她的話(huà)都使我受益匪淺。
我從小就一性一格內(nèi)向，常因一點(diǎn)小事哭鼻子，發(fā)脾氣，因而上學(xué)后考試的不理想，成了我傷心的最主要原因。她就開(kāi)導(dǎo)我，讓我平靜下來(lái)。她從不會(huì)因我一次考試的不利而教訓(xùn)我，只是讓我下次努力。這樣，也許你會(huì)覺(jué)得她不夠關(guān)心我，稱(chēng)不上好朋友。其實(shí)不然，她看到的是我的未來(lái)，是想讓我為以后的高考作準(zhǔn)備，我不善于與人交朋友，她就教我如何交際，讓我現(xiàn)在交到了不少好的朋友。
她為我踢開(kāi)了人生的絆腳石，為我鋪平道路。
她為我找到了人生的方向，使我不再彷徨。
她教給了我人生的道理，讓我勇往直前。
她是誰(shuí)？她就是我一生一愛(ài)一的那個(gè)人——我的母親！
四年級(jí)作文 篇3
我叫吳易寒，爸爸媽媽取名時(shí)取自于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，寓意明顯，這個(gè)名字雖然好聽(tīng)，但是跟某一明星的大名非常類(lèi)似，給了我很多很多的煩惱。
煩惱一：在課堂上。四年級(jí)的時(shí)候剛剛分班，彼此還不熟悉，但這一不熟悉，就造成了一個(gè)很大的煩惱。一堂語(yǔ)文課上，徐老師讓我們寫(xiě)布置的作業(yè)，自己改昨天的回家作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)的叫上來(lái)領(lǐng)取作業(yè)訂正。可就在改到我的作業(yè)時(shí)，徐老師停了一下，皺皺眉頭說(shuō)：“吳亦凡，請(qǐng)上來(lái)�！边@平淡的一句話(huà)，就像一顆小石子被扔進(jìn)了平靜的水面，頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥，這鍋粥又炸開(kāi)了，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。同學(xué)們有的開(kāi)心地捧腹大笑；有的指著我開(kāi)懷大笑；有的笑癱在椅子上，不懷好意的看著我；有的甚至笑得趴在了地上。我恨不得找個(gè)地板縫偷偷鉆進(jìn)去，但我不能變大變小，更不能找到地板縫我只好在同學(xué)們的嬉笑聲中灰溜溜地跑上去，紅著臉拿作業(yè)訂正了。徐老師面對(duì)同學(xué)們的大笑更是丈二和尚——摸不著頭腦了。
煩惱二：下課十分鐘時(shí)。有一次下課，我正在和同學(xué)在走廊玩耍，可轉(zhuǎn)眼就碰到了一個(gè)老友，老友有些調(diào)皮，他壞壞地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你好嗎？吳亦凡！”最后三個(gè)字還說(shuō)得很大聲。我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，一個(gè)瞬移，以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到老友背后，使出吃奶的力氣，暴打了老友一頓，這下他可知道“純?nèi)獍笔鞘裁醋涛读�，而我的朋友們卻睜大了眼睛，目瞪口呆地看著鼻青臉腫，一瘸一拐的老友和頭上布滿(mǎn)“十字路口”的我。
煩惱三：在家里。在學(xué)校里已經(jīng)受到了很多誤會(huì)，那么在家里就應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)經(jīng)典誤會(huì)了吧？不，你錯(cuò)了，在家里，這種煩惱就更多了，不信你聽(tīng)姐姐故意在叫“吳亦凡，快來(lái)整理一下書(shū)桌！”媽媽也在調(diào)侃“吳亦凡，來(lái)看書(shū)！”爸爸開(kāi)玩笑“亦凡，管一下弟弟！”各種喊聲一個(gè)接一個(gè)，那為什么一個(gè)也沒(méi)有叫對(duì)的？唉，我受不了了！
現(xiàn)在，我只想對(duì)全世界喊一聲：“喂！我是吳易寒，不是吳亦凡！”
四年級(jí)作文 篇4
媽媽?zhuān)矣性S多心里話(huà)要對(duì)您說(shuō)，可您實(shí)在太忙碌了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)，這次讓我把話(huà)都說(shuō)出來(lái)吧！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，從我呱呱落地起，是您，教會(huì)我走路；是您，教會(huì)我寫(xiě)第一個(gè)字；是您，教會(huì)我說(shuō)第一句話(huà)；是您，教會(huì)我唱第一首歌；是您……您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，花費(fèi)多少精力，經(jīng)歷多少滄桑歲月��！
平時(shí)我易得感冒，爸爸卻常出差在外，在我生病的時(shí)候，您總是無(wú)微不至地照顧我。渴了，是您給我喂水；冷了，是您給我蓋被子；服藥時(shí)間到了，是您給我喂藥。在您的悉心照顧下，我感到無(wú)比溫暖。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，您是我人生中的指航燈。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，您會(huì)安慰我，給我前進(jìn)的勇氣與信心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總會(huì)想方設(shè)法和我一起克服。
記得有一次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試，我考砸了，犯了“淺水淹死鴨”的低級(jí)錯(cuò)誤，我本以為您不是請(qǐng)我吃“皮帶燉肉”，就是滿(mǎn)臉“陰云密布”，大發(fā)雷霆�？赡鷧s沒(méi)有絲毫責(zé)備我，而是對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考不好不要緊，誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)�。肯麓慰蓜e犯同樣的錯(cuò)誤，我相信您！”您的話(huà)給了我勇氣與信心。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，為了我，您付出了太多太多，“誰(shuí)言草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙欢ㄅW(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
四年級(jí)作文 篇5
江門(mén)東龍湖公園是個(gè)美麗的大公園。
走進(jìn)江門(mén)東龍湖公園大門(mén)，就看見(jiàn)了許多郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，還有高大粗壯、枝繁葉茂的大榕樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了根，一條一條的樹(shù)根向下垂直，美麗極了！那時(shí)你還可以聞到鮮花的花香,讓人感到神清氣爽,心曠神怡��！那花香芬芳撲鼻,爭(zhēng)奇斗艷、綠樹(shù)紅花、五彩繽紛�；ǖ念伾透G麗了,紅的、白的、黃的、紫的許許多多,數(shù)也數(shù)不完。
走進(jìn)幾步就是叢林，叢林里有許多竹子，有又高又細(xì)的觀(guān)音竹，有高大粗壯的羅漢竹許許多多。
觀(guān)賞完大叢林就來(lái)到水流飛瀉而下的瀑布，嘩啦嘩啦的聲音好聽(tīng)極了！
來(lái)到天鵝湖，到處都是天鵝，成了天鵝的樂(lè)園，在那平靜的湖面上游著是多么的美麗啊！
江門(mén)東龍門(mén)湖公園山清水秀，美麗極了！希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。
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