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蝸牛四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-27 15:47:54 四年級(jí) 我要投稿

【必備】蝸牛四年級(jí)作文300字3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的蝸牛四年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】蝸牛四年級(jí)作文300字3篇

蝸牛四年級(jí)作文300字 篇1

  這天我從花鳥(niǎo)商場(chǎng)買了兩只蝸牛。

  一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣:一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很搞笑呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

  當(dāng)天我還去了自我的.花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

  我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹(shù)葉,于是就放了進(jìn)去?墒堑诙煸缟衔铱匆(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉,甚至看都沒(méi)看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼。

  再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分男女,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。

蝸牛四年級(jí)作文300字 篇2

  蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物,它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的“大房子”,“大房子”上有各種各樣的圖案,可真美麗。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短,圓溜溜的小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上,牙齒很多很多,密密麻麻的。

  小蝸牛走起路來(lái)慢吞吞的,而且蝸牛沒(méi)有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的,蝸牛爬過(guò)的地方都有透明的粘液,有了粘液可以上下爬行,不會(huì)從高處掉下來(lái)。要是去碰一下蝸牛,它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去,好像受到了驚嚇。過(guò)了一會(huì)兒,就把觸角伸出來(lái)了。我哈哈大笑,笑它是膽小鬼。

  蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西,我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊,一會(huì)兒,它就津津有味地吃了起來(lái)。蝸牛吃得可慢了,它雖然有上千萬(wàn)顆牙齒,但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣,你怎么吃得啊,可我還是很喜歡你。

  蝸牛真好玩,我覺(jué)得它是個(gè)惹人憐愛(ài)的膽小鬼!

蝸牛四年級(jí)作文300字 篇3

  “蝸牛蝸牛下雨不愁,人家有傘我有大殼!笔钦l(shuí)在說(shuō)我呀?原來(lái)是小朋友在給我編兒歌呢!

  除了那個(gè)和我有相同個(gè)性的龜老兄之外,沒(méi)一個(gè)人像我一樣天天背個(gè)大甲殼。這個(gè)大甲殼就像是人們的大豪宅一樣,溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀,像一個(gè)迷你的小號(hào)蟲(chóng)洞,我馱著它周游五湖四海,在各個(gè)地方結(jié)交好朋友。我才不像那些“啃老族”一樣伸手要錢,張嘴吃飯,我可是一個(gè)有著貴族血統(tǒng)、自力更生的王牌蝸牛。

  我的觸角用處也很多,它伸縮自如。要是看見(jiàn)食物也不會(huì)像懶羊羊一樣狼吞虎咽一口氣吃個(gè)精光,我會(huì)用我那360度轉(zhuǎn)彎自如的“食品檢驗(yàn)儀器”,多次測(cè)定,確認(rèn)無(wú)毒無(wú)害,才會(huì)細(xì)嚼慢咽吃六七分鐘。記得爺爺說(shuō)過(guò):“三思而后行,小心駛得萬(wàn)年船。”

  我的腹足是我的身體器官中最有用的,一旦沒(méi)了它,我就再也不能走路了,像傳說(shuō)中的“植物人”。它軟綿綿的像只紙老虎似的一刺就破,可即便如此,就算前面有小刺我也不會(huì)繞過(guò)去,而是一無(wú)反顧地向前沖。它還能分泌出一種黏液,可以讓我飛檐走壁,像學(xué)了輕功似的,走過(guò)還會(huì)留下明顯的痕跡,這樣就不會(huì)迷路了,也能原路返回。

  不講了!不講了!下雨了!我要回家收衣服了。

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