四年級(jí)作文300字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)月前，我們班來(lái)了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機(jī)勃勃；它雖然很小，但似乎充滿(mǎn)了無(wú)限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺(tái)上，默默地為大家服務(wù)，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿(mǎn)了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒(méi)有人來(lái)理睬它！
老師生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這一棵小草來(lái)了不久，為什么沒(méi)有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓(xùn)著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節(jié)課，我馬上看見(jiàn)有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見(jiàn)了有不少人都在細(xì)心呵護(hù)者那盆小草。至今，小草仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，一直成為我們班的小寶貝！
對(duì)呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類(lèi)的關(guān)愛(ài)！
四年級(jí)作文300字 篇2
秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃了，稻谷彎下了腰。
山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像一位害羞的小姑娘。
河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像一只金色的小船。
田野那邊一排大雁排著“人”字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻谷彎下了腰，等著農(nóng)民伯伯去收割它們。
秋天，果園里的瓜果成熟了，蘋(píng)果壓彎了蘋(píng)果樹(shù)，葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人們兜的兜、挑的挑、拉的拉，滿(mǎn)載而歸地回了家，可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂(lè)和喜悅。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)伯伯也跟著來(lái)了，他輕輕地敲著老奶奶的窗戶(hù)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，快把簾子收起來(lái)吧！”
秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門(mén)，對(duì)小朋友說(shuō)：“快去看秋天的畫(huà)吧！”小朋友跑出家門(mén)，來(lái)到花園說(shuō)：“咦，花園怎么會(huì)變得這么美麗？”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“這就是秋天的畫(huà)呀，多么美�。 �
�。∏锾煺媸莻�(gè)如詩(shī)如畫(huà)、豐收的季節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇3
走進(jìn)春雨，一飄濕潤(rùn)的飛沫撲面而來(lái)，舔舔它，還真帶有一絲甜味。春雨是叩響一年春天大門(mén)的第一位使者，搖醒沉睡的草粒，催開(kāi)綻綠的枝丫。
有故鄉(xiāng)瓦屋上裊裊炊煙繚繞你的夢(mèng)境嗎？
有吐綠的葡萄架下泥土芬芳時(shí)青春的`別離嗎？
哦！故鄉(xiāng)，我從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。
眼前這分分明明的樹(shù)木，流水，高樓，山岡，分分明明樓閣里街道上閃動(dòng)的張張笑臉，映襯的是怎樣一幅春風(fēng)拂過(guò)的畫(huà)廊喲！
流動(dòng)的是云，閃爍的是花傘邊水珠圓圓滾動(dòng)的圈兒，是誰(shuí)輕舞著春之翅膀，撲飛出一身春雨的濕衣，撿起那個(gè)美麗的初戀故事，撩亂春天的思緒。
故鄉(xiāng)春雨，別樣的景致別樣的說(shuō)，分別數(shù)十年的朋友含笑歡語(yǔ)：雨中的家鄉(xiāng)叫我無(wú)法辯認(rèn)啦！美就美在這場(chǎng)春雨里的相聚是無(wú)法忘懷了。
走進(jìn)春，就是走進(jìn)我青青的家鄉(xiāng)草坪，走進(jìn)這鄉(xiāng)村里的城市。入夜時(shí)分，穿行于聲，光，色，味的世界，仿佛記憶里的故鄉(xiāng)變得越來(lái)越清晰起來(lái)。
我要把我一生的青春歲月托咐于你，我的故鄉(xiāng)！青山可以做證。
我一生的命運(yùn)又何償能夠離開(kāi)這里勤勞質(zhì)樸的鄉(xiāng)民？
走進(jìn)故鄉(xiāng)春雨，有如清清的風(fēng)飄入一個(gè)瑰麗的莊園，這莊園便是我戀鄉(xiāng)之心永遠(yuǎn)回歸的沃土，這莊園便是我插翅也飛不出的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸有著一雙大大的眼睛、高高的鼻子，鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。爸爸每天早上起來(lái)第一件是就是開(kāi)電腦，每天晚上最后一件事就是關(guān)電腦。
說(shuō)我爸爸是個(gè)電腦迷真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一次，爸爸正在玩電腦，媽媽喊他吃飯，聲音很大，可書(shū)房好象沒(méi)人一樣，媽媽又叫了幾聲，還是每人回應(yīng)，便要我去叫他。我來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)爸爸兩只眼睛瞪得大大的，死死地盯著電腦，右手熟練地移動(dòng)著鼠標(biāo)，正聚精會(huì)神地玩著游戲。我氣沖沖地走過(guò)去，隨手拿了一張報(bào)紙把電腦蓋住，爸爸還問(wèn)我：“飛飛，你這是干什么？快讓開(kāi)，讓開(kāi)！”我生氣地說(shuō)：“媽媽喊了那么久，你還不去吃飯？還有臉玩，真是的！”爸爸火了，大聲罵道：“大人的事不要你管�！睂�(duì)著我“咚咚”地走來(lái)，后來(lái)的事你就可想而知了……
還有一次，爸爸有在玩電腦，我也想玩一會(huì)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想玩一下，你玩了那么久了，該我玩了！”可爸爸卻說(shuō)：“去去去，一邊去，小孩子玩什么電腦！”我對(duì)爸爸軟硬都用盡了，最后還是大哭一場(chǎng)收?qǐng)觥?/p>
唉，這就是我的爸爸— 一個(gè)十足的電腦迷！
四年級(jí)作文300字 篇5
今天上午我去上學(xué)的時(shí)候，走到班門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)站在一起議論紛紛。我過(guò)去一瞧，原來(lái)是門(mén)不知被誰(shuí)踢壞了。老師來(lái)了，班長(zhǎng)告訴老師：“老師，我們班的門(mén)不知被誰(shuí)踢壞了�！崩蠋熛肓讼氡阏f(shuō)：“這件事放學(xué)再說(shuō)�！�
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于放學(xué)了。老師說(shuō)：“一會(huì)兒，小明、班長(zhǎng)和成成到辦公室，其它同學(xué)回家�！蔽蚁胫勒厥抡呤钦l(shuí)，就想：我要去偷聽(tīng)。
小明、班長(zhǎng)、成成和老師到了辦公室。老師立刻大發(fā)雷霆：“門(mén)是誰(shuí)踢壞的？小明、班長(zhǎng)、成成你們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)�！毙∶鹘械溃骸安皇俏�！不是我！”班長(zhǎng)指著小明說(shuō)：“是小明，我今天和成成來(lái)的早，就看見(jiàn)小明上去一腳一下子把門(mén)踢壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“成成你快說(shuō)，是不是小明踢壞了門(mén)�！毙∶鞯闪顺沙梢谎郏沙赏掏掏峦碌卣f(shuō)：“不… … 不… … 是… … 小… … 明… … 不… … 是他。”我一看就知道肇事者是誰(shuí)了，老師似乎也知道是誰(shuí)踢的。老師吸了一口氣：“如果有人再不承認(rèn)，我就把你們幾個(gè)人的家長(zhǎng)都叫來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完，我見(jiàn)她還偷偷地笑了。小明立刻改口說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是… … 是我踢的！不要叫家長(zhǎng)�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“我不會(huì)叫的，只要知錯(cuò)就改就行了�！�
原來(lái)肇事者是小明呀！
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