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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-27 10:19:47 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】四年級(jí)作文300字集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級(jí)作文300字集合9篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  前天晚上飯后散步,回家時(shí)路過(guò)超市就順便選購(gòu)了一大堆食品,結(jié)賬時(shí)收銀員小姐問(wèn)我是否要買個(gè)塑料袋,先是一楞,爾后才反應(yīng)過(guò)來(lái)從六月一日起實(shí)行限塑,這才注意到平時(shí)在臺(tái)面上擺放整齊的一疊疊大小不一的塑料袋已無(wú)影蹤。因?yàn)槭虑皼](méi)有準(zhǔn)備,只好花三角錢買了一個(gè)大塑料袋,把東西統(tǒng)統(tǒng)裝了進(jìn)去。

  其實(shí)環(huán)保的意識(shí)大家早已建立,在很早以前就有人提出拿布袋購(gòu)物,可是這一次才是真正的全民參與。雖然開(kāi)始時(shí)我們還不習(xí)慣將不同類別的物品放置于同一個(gè)袋子里面,更不習(xí)慣上街購(gòu)物時(shí)準(zhǔn)備幾個(gè)袋子。我相信用不了多久大家就會(huì)習(xí)慣成自然的。

  很早以前看過(guò)白巖松主持的一期《巖松看日本》的節(jié)目,講的就是日本人的環(huán)保意識(shí)。日本人去超市購(gòu)物時(shí)買的一次性飯盒是要洗凈回收的,五個(gè)飯盒中就有一個(gè)是環(huán)保飯盒;牛奶的包裝盒變成了印有超市名字的特色紙等,當(dāng)時(shí)就很受觸動(dòng)。前段時(shí)間又將《巖松看日本》這本書(shū)從頭到尾看了一遍,再次被深深觸動(dòng)。我很難想像一個(gè)普通的日本家庭是怎樣將垃圾分類成17個(gè)種類的,又是怎樣將不同的垃圾按照不同的時(shí)間投放到不同的垃圾點(diǎn)。

  天何以更碧藍(lán)?水何以更清澈?空氣何以更清新?城市何以更干凈?

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。

四年級(jí)作文300字 篇2

  今天,我一看沒(méi)風(fēng),便想打羽毛球,爸爸居然同意了。

  一路歡歌我們來(lái)到操場(chǎng),而爸爸卻胸有成竹,一副心不在焉的樣子,那眼神仿佛在告訴我,他會(huì)贏的。哼,我才不怕呢!為了給爸爸一個(gè)“下馬威“,我拿著球拍,使勁兒一拍,來(lái)了個(gè)大力發(fā)球,沒(méi)想到被“狡猾”的爸爸立即識(shí)破,只見(jiàn)他縱身一越 ,以力借力,又打了回來(lái)。我向前快跑,來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)直下,球在天上高速旋轉(zhuǎn),突然落下,爸爸拿著拍輕松地一掃而過(guò),打了回來(lái)。哎,我真的輸了!

  第二局開(kāi)始,我想爸爸果然有兩把“刷子”,看來(lái)只能智取,不然就是“雞蛋撞石——自不量力!焙鋈还纹鸫箫L(fēng),爸爸好像沒(méi)注意。我急中生智,來(lái)了個(gè)“聲東擊西”,風(fēng)力把向左飛的球吹向右,爸爸沒(méi)接到,還險(xiǎn)些摔倒。哈,我終于拿下一局。

  第三局我左右開(kāi)弓。用我敏捷的身手火力“進(jìn)攻”爸爸的右側(cè),忽然向左大力擊球,爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就落地了。哼,我又拿下了一局。

  今天我打了一場(chǎng)"高水平”的羽毛球,用招很多,好累。

四年級(jí)作文300字 篇3

  相信大家都會(huì)有很多朋友,可最親密的大概只有一個(gè)吧!我也不例外,那個(gè)鐵姐們兒自然就是殷夢(mèng)瑤啦!

  她呀,最大的特點(diǎn)就是喜歡搞怪而且非常聰明。玉皇大帝聽(tīng)了她的故事也會(huì)笑得四腳朝天。怎么,不信?來(lái)瞧瞧!

  “老魏,你有書(shū)么?借偶看看耶!”她說(shuō)話就是這么搞怪!我故意賣關(guān)子:‘書(shū)嘛……’”殷夢(mèng)瑤用可憐的眼神凝視著我乞求道:“你心地最好了,借人家看看嘛!”瞧這馬屁都拍到火星上去了!我只好不耐煩地說(shuō):“我出去玩會(huì)兒,回來(lái)再借給你!”我正慶幸躲過(guò)她的一番死纏爛打呢,誰(shuí)知回來(lái)就發(fā)現(xiàn)那個(gè)令我頭疼的家伙竟然早就把書(shū)拿走了,便開(kāi)始河?xùn)|獅吼:“你不知道《弟子規(guī)》里的‘用人物,須明求。倘不問(wèn),即為偷’這句話嗎?”殷夢(mèng)瑤做了個(gè)鬼臉,笑著說(shuō):“我是女的,得遵守‘妹子規(guī)’上面說(shuō)的‘用人物,勿明求。倘明求,是豬頭’。你好笨,連這都不知道!”天啊,我暈!

  再說(shuō)說(shuō)她的聰明。很多次我費(fèi)盡腦筋也寫(xiě)不出來(lái)的難題,對(duì)于殷夢(mèng)瑤這顆“小能豆”來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。記得有一次,老師布置了一道應(yīng)用題,我絞盡腦汁才想出一種解法,可沒(méi)想到她卻知道三種!我非常佩服殷夢(mèng)瑤,佩服得五體投地!

  瞧,這就是我那死黨——xxx!

四年級(jí)作文300字 篇4

  一年一度的春節(jié)快到了,這是一個(gè)令人激動(dòng)的日子,因?yàn)樵谶@天每個(gè)人都會(huì)大一歲,所以這是一個(gè)令人激動(dòng)的日子。今天我和爸爸一起去超市買年貨。走進(jìn)超市我們看見(jiàn)了許多人,連外國(guó)人都有,他們可能是準(zhǔn)備在中國(guó)過(guò)春節(jié)。走進(jìn)超市我馬上跑到飲料處,一把抓了一瓶可樂(lè)、兩瓶雪碧、兩瓶牛奶。這時(shí)爸爸說(shuō):“多拿幾瓶,省的'妹妹跟你搶”。我聽(tīng)了只好多拿幾瓶。我們又來(lái)到零食區(qū),我一眼就看見(jiàn)了我喜歡吃的雞腿、果凍、薯片、香腸、牛肉干······這些東西是爸爸平時(shí)不讓我買的,但是看在快過(guò)年的份上還是給我買了。

  我們到賣紙的地方,我和爸爸想:昨天爸爸紙巾上有抽獎(jiǎng),然后我們又去買紙了,可沒(méi)想到今天沒(méi)抽了,所以我們只買了一包。然后又到了賣礦泉水的地方,我知道爸爸的愛(ài)好是買礦泉水,所以我猜爸爸會(huì)買一大瓶水,后來(lái)果然買了一大瓶礦泉水。買好后到了結(jié)賬的地方,爸爸問(wèn)那個(gè)售貨員幾元錢,然后從口袋里掏出購(gòu)物卡來(lái)買單。

四年級(jí)作文300字 篇5

  科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,汽車業(yè)也發(fā)生了巨大的變化,今天我就和大家探討一下我臆想中未來(lái)的汽車是什么樣的吧!

  未來(lái)的汽車有許多功能,外表雖然沒(méi)變,內(nèi)部卻發(fā)生了巨大的變化,未來(lái)的汽車作文。

  功能一:這輛汽車剛買來(lái)時(shí)處于“無(wú)主人”狀態(tài),這時(shí)你要把自己的身份輸進(jìn)去,汽車就能自動(dòng)開(kāi)鎖。如果想把車鎖上,按下鎖鍵就可以把車再鎖上,開(kāi)鎖時(shí)只需再把身份輸一遍就可以開(kāi)鎖。

  功能二,這輛汽車有語(yǔ)音系統(tǒng)。在車?yán),如果你想?tīng)廣播,你說(shuō)一聲“我想聽(tīng)廣播”,車?yán)锏碾娔X就立刻調(diào)出廣播讓你聽(tīng),想看直播電視也只需說(shuō)一聲就可以了。

  功能三,當(dāng)你離開(kāi)車時(shí),車會(huì)自動(dòng)進(jìn)入防盜狀態(tài),只要有小偷撬門,車門就會(huì)放出高壓電,把小偷電一下,而且會(huì)立刻報(bào)警,警察馬上就會(huì)來(lái)把小偷抓去。

  功能四,如果到別處游玩,開(kāi)著車開(kāi)了一天還沒(méi)到,而且已經(jīng)晚上了,沒(méi)地方住,這時(shí)你就按一下休息按鈕,車就像變形金剛那樣把車變成一個(gè)休息室,可供多人在里面休息,到早上時(shí),汽車還會(huì)給你準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐呢!

  未來(lái)的汽車為我們帶來(lái)許多便利,怎么樣,你們喜歡它嗎?

四年級(jí)作文300字 篇6

  今天是小斑馬的生日,小斑馬的媽媽一早就準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,而小斑馬也高興地等待小動(dòng)物們的到來(lái)。斑馬媽媽想起還差點(diǎn)東西準(zhǔn)備去買,臨走時(shí)對(duì)小斑馬說(shuō):“你乖乖在家等,好好招待小動(dòng)物們,我去外面買點(diǎn)東西!毙“唏R高興地答應(yīng)了。

  小斑馬等啊等,可小動(dòng)物們還沒(méi)來(lái),它有些無(wú)聊,跑進(jìn)廚房看見(jiàn)這么多好吃的,饞得直流口水,早已把媽媽的話拋到了九霄云外。它先挑了一個(gè)大大的蘋(píng)果吃起來(lái),吃完蘋(píng)果覺(jué)得還沒(méi)吃飽又看見(jiàn)又香又甜的奶油蛋糕,大口大口地吃起來(lái),結(jié)果把桌上的東西吃了個(gè)遍,它的肚子越吃越大,鼓鼓的、脹脹的、有些難受。

  生日宴會(huì)開(kāi)始了,小動(dòng)物們陸續(xù)來(lái)了,有小兔,有小豬和小螞蟻為小斑馬慶祝生日。小動(dòng)物們津津有味地品嘗大餐,只有小斑馬吃不下了,低著頭后悔不已。

四年級(jí)作文300字 篇7

  上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  這個(gè)游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。

  有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕,肌肉結(jié)實(shí),靈活機(jī)敏,可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的一定是我——季牧歌。

  游戲開(kāi)始了,我迅速向左邊跑動(dòng),母雞也向左邊跑;我又向右邊跑,母雞也向右邊跑。突然,我一個(gè)猛變步——欲向左,實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……

  最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。

  乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去,母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。

  就按照這種方法,一只、兩只、三只…….,沒(méi)一會(huì)兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了!

  “丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的心情回到了教室,去享受課間的休息時(shí)間。

四年級(jí)作文300字 篇8

  一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,牽著一個(gè)孩子的兩顆心,一顆心在藍(lán)天里自由地飛翔,一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著......

  哦,放風(fēng)箏了!在歡快純潔的笑聲中,我們已來(lái)到了少年宮,隨著一聲解散的口令,同學(xué)們就都像已在鳥(niǎo)籠中關(guān)了好久好久的鳥(niǎo)兒一般飛向了大自然的懷抱中,各自拿出了風(fēng)箏,準(zhǔn)備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍(lán)的天空。我也拿出自個(gè)兒的蝴蝶風(fēng)箏,系好線,準(zhǔn)備開(kāi)始放飛我的寶貝。

  呼,呼,呼......我快速奔跑起來(lái),耳邊傳來(lái)沙沙的響聲。啊!飛上去了!我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空,沒(méi)想到剛開(kāi)始放,我的風(fēng)箏就乖乖地起飛了,可以說(shuō)是開(kāi)門見(jiàn)喜了。又一陣頑皮的風(fēng)兒吹來(lái),我連忙放線,風(fēng)箏漸漸地飛過(guò)了樹(shù)林,飛過(guò)了廣場(chǎng)的旗桿,把我那稚嫩的心兒帶得很高很高,我感覺(jué)好像要輕輕躍起,被帶上天一樣。我一直放線,風(fēng)箏飛呀飛呀,都已由不得我了,就這樣一直到線放光,風(fēng)箏掙脫了線兒,越飛起高,我的心兒也好像被帶走了。

  現(xiàn)在有時(shí)我會(huì)想,那只風(fēng)箏是不是已經(jīng)飄洋過(guò)海了呢?

四年級(jí)作文300字 篇9

  我是一張書(shū)桌,我擁有一張淡黃色又有許多斑紋,一個(gè)大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子和四條又長(zhǎng)又細(xì)的腿。

  我生活在一所重點(diǎn)小學(xué)里,生活在一間明亮的教室里。原本,感到好奇,我的主人是誰(shuí),但是后面我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。

  我好奇的想我的第一個(gè)主人是誰(shuí)?我和跟我做一個(gè)星期的主人開(kāi)始了。他一來(lái)就往我的大肚子里塞滿紙屑。我悲哀地說(shuō):“啊,為什么我的主人是這么壞呀!笨烧l(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  第二周我和我的新主人坐,他上課的時(shí)候就貪玩,他在我的臉上打草稿,我傷心地說(shuō):“我就是這么倒霉呀!

  第三周,是我做噩夢(mèng)最多的一周了,尤其是星期一。

  我的新人主來(lái)了,他上課的時(shí)候,總是用鉛筆戳的我臉,亂涂亂畫(huà),搞得我傷痕累累。

  我憤怒的叫喊道:“我要罷工。”可誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)到。

  我的噩夢(mèng)消失了,因?yàn)槲业牡谒膫(gè)主人把我的所有傷痕累累的地方都認(rèn)真擦洗,我又像原來(lái)一樣干干凈凈的。

  我高高興興的想:這個(gè)主人真好,我希望每周都跟他坐一起!我興高采烈地說(shuō):“我喜歡這個(gè)主人!

  我受過(guò)折磨,也受過(guò)保護(hù),我希望所有人都愛(ài)護(hù)我們!

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