【精華】四年級(jí)作文300字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我們的校園里，有一棵棵高大粗壯的玉蘭樹。每到春季，它們會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。整個(gè)校園都充滿了生機(jī)。
校園里有玉蘭樹和廣玉蘭樹兩種。玉蘭樹的花已經(jīng)都綻放了，大朵大朵的玉蘭花，花瓣層層疊疊，像一群芭蕾舞者翩翩起舞。玉蘭樹高約2-3米，樹枝廣展形成寬闊的樹冠，樹皮深灰色。玉蘭樹喜光耐寒，對(duì)有害氣體有很強(qiáng)的抵抗性。由于花芽開放所需要的溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭樹都是先開花，后長(zhǎng)葉。
廣玉蘭樹的花期在每年的5-6月，所以現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)還只有滿樹茂密的葉子。廣玉蘭樹的葉子富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上土黃色短絨毛的葉背，讓人覺得更好看了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位穿著綠衣服的姑娘亭亭玉立地站在那里。即使在秋冬季節(jié)，廣玉蘭樹也和松柏一樣，綠葉終年不敗。
通過觀察，我把玉蘭樹和廣玉蘭樹的區(qū)別總結(jié)如下：1、花期不同；2、葉片形狀不一樣；3、開花和長(zhǎng)葉的順序不同；4、樹枝粗細(xì)高矮不同。
我喜歡美麗的玉蘭花，同時(shí)也期待即將開放的廣玉蘭花。玉蘭樹把我們的校園裝點(diǎn)得更加多姿多彩。
四年級(jí)作文300字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。
操場(chǎng)南邊的榕樹下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒�。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
操場(chǎng)邊上，有一群同學(xué)在忙碌著，哦，原來他們?cè)谧龊檬履�。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來；有的同學(xué)看見有一年級(jí)的小朋友摔倒了，馬上走過去把他扶起來。多有愛心的一群同學(xué)呀。
我走著走著，來到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了�！庇械耐瑢W(xué)跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開心了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛回教室里上課，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)作文300字 篇3
星期五老師讓我和朱子玲同學(xué)參加下午科技節(jié)的書法比賽，我到比賽前，才準(zhǔn)備紙筆墨，媽媽知道了非常生氣，但是她還是幫我準(zhǔn)備了一支比較好寫的毛筆。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我先把墊著寫字的毯子拿出來，然后拿出筆、墨，等待比賽。我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芫脹]有練書法了，擔(dān)心自己寫不好。
比賽開始了，老師先發(fā)了一張白紙，上面已經(jīng)折好了格子。然后老師又發(fā)了兩首關(guān)于科技節(jié)的詩歌。我認(rèn)真地讀了讀，覺得第二首比較好寫。我開始寫第一個(gè)字的時(shí)候，心情非常緊張，但還是努力用自己以前學(xué)過的寫字方法寫。第一個(gè)字終于寫好了，方方正正的，筆畫也很有力，還挺有小小書法家的風(fēng)范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的朱子玲寫的字，她寫得非常大，還寫出了格子。我突然有了信心，接著寫第二個(gè)，第三個(gè)……越寫越好了，很快我就把整首詩寫好了，看著自己寫的字，我開心地笑了。然后在認(rèn)真寫上落款。我的作品就大功告成了�？粗约旱慕茏鳎倚睦锵耄盒液脣寢屗臀胰ゾ毩藘赡甑拿P字，看來這真的不是白練的。
通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要有準(zhǔn)備，要自信。
四年級(jí)作文300字 篇4
我最熟悉的人是我的.老師。我有許多老師，比如：語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、英語老師等，但我最喜歡英語老師——高老師。
高老師像我們的好朋友，非常和藹可親，而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的母親，那么溫柔，很少批評(píng)同學(xué)。紅色卷發(fā)讓人感覺得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對(duì)學(xué)生的喜愛之情。
高老師非常喜愛學(xué)生，因?yàn)樗看紊险n都要給我們帶來一些小禮物，如：貼畫、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的英語課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象 今天的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經(jīng)垂涎三尺的時(shí)候，高老師說：“這節(jié)課表揚(yáng)兩次的同學(xué)才有�！贝蠹乙宦牐坏蜒鍍和Φ帽入娋�桿還直，而且興奮極了。身為課代表的我，第 一個(gè)得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣子真是又可氣又可樂�？煜抡n了，高老師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學(xué)們。
這就是我最熟悉的老師——高老師。
四年級(jí)作文300字 篇5
上海還沒從昨天的空襲中蘇醒過來，二十八日，鬼子的飛機(jī)轟炸了上海的交通樞紐，上�；疖囌灸险疽舶ㄔ趦�(nèi)。
那天，一撥又一撥的攻擊機(jī)如同馬蜂一樣一窩蜂飛來，用航炮掃射著火車�；疖嚸爸�，從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那里逃難的人怎么也沒想到未離開上海就遭此大難，未等他們做出反應(yīng)，火車已經(jīng)掉下來，候車廳中央，一個(gè)巨大的火球騰空升起來。頓時(shí)火車站血肉橫飛，慘不忍睹，慘叫聲，呻吟聲不絕于耳。
候車廳里，還有人活著嗎？有，有一個(gè)小孩還活著，剛剛掙脫媽媽的手，沒想到才走幾步，媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀，這是一幅什么景象。車站早已面目全非，濃重的血腥味彌漫在空氣中。
冷風(fēng)一陣又一陣地刮來，一種從未有過的恐懼感與感擠壓著他的心。媽媽一定躲在哪兒了，幼小天真的他這樣想。他這樣想著，向前爬去，他看見了他的媽媽，可是無論怎樣喊，媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠(yuǎn)回不來了。
又一陣?yán)滹L(fēng)打來，孩子好像明白了什么，放聲大哭：“媽媽！媽媽----媽—媽！��！”可憐的孩子，才多大就失去了媽媽；可憐的孩子，才多大就體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；可憐的孩子，居然每天都要面對(duì)死神的威脅。
四年級(jí)作文300字 篇6
我家一共有三口人，分別是：姐姐，媽媽和我。
一天，我放學(xué)回家時(shí)遇見了姐姐，姐姐高興地對(duì)我說：“妹妹，我運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩得了第一名，可以擁有一塊金牌了！”說完，她把金牌拿了出來。我問：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真為你傷心，你沒有名次�！蔽衣犃�，心想：假如我也是第一名該有多好呀……
回到家，我首先悶悶不樂地叫了一聲媽媽，就走進(jìn)房間做作業(yè)去了。媽媽問我：“為什么今天這么不開心呀？”我把經(jīng)過的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽安慰道：“不要傷心，每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步的，你從現(xiàn)在開始練習(xí)跳繩，說不定你下次還能獲獎(jiǎng)呢！”聽完媽媽這番語重心長(zhǎng)的話，，我的心“砰”的一下明亮了，開心的笑了。
瞧，這就是我家有趣的事情，有趣吧！
四年級(jí)作文300字 篇7
未來，人類發(fā)明了一款三鍵按鈕神器，它不僅神奇而且很實(shí)用。你想知道它是什么樣的嗎？那就一起來看看吧！
三鍵按鈕神器是書包狀的，方便攜帶。它的包身后有三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕有什么用呢？聽我細(xì)細(xì)道來！如果你現(xiàn)在在很遠(yuǎn)的地方，感覺累了，這時(shí)，你想回到舒適溫暖的家，你只要按下第一個(gè)按鈕，書包上就會(huì)出現(xiàn)一把椅子，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)搜索地方的東西。你只要在上面寫上自家的地址，然后坐上椅子就可以馬上到達(dá)目的地了。
第二個(gè)按鈕的作用：只要你餓了，按下它，就會(huì)出來一個(gè)搜索吃的，看你要吃什么，只要你點(diǎn)了那道菜，它就會(huì)馬上做好。你不用三五分鐘就能盡情享受這道菜了。
第三個(gè)按鈕，它可以在你想旅行或娛樂時(shí)變成各種交通工具。比如，你想劃船時(shí)，它可以變成你想要的船。只要你想出行，按下這個(gè)鍵，它就可以變成飛機(jī)、船、車，而且，它可以自動(dòng)駕駛，也可以聽你使喚，速度自如且舒適。
這就是未來的三鍵按鈕神器了，你喜歡它嗎？
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