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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2021-03-27 08:11:32 四年級 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)四年級作文匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)四年級作文匯編7篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  從前,在森林里居住著小熊、小猴等一群可愛的小動物。

  一天,小熊和小猴吵了起來。小熊說:“你看,我的身體那么的粗壯,而你呢,小不丁點(diǎn)的,還敢跟我比,小心我把你打到天上去!闭f著揮舞著它那大而結(jié)實(shí)的手,小猴也不甘人后,理直氣壯地回應(yīng)道:“不用在那里王婆賣瓜,瞧瞧我吧,雖然沒有你那么肥胖,可是我的身體卻比你靈活多了,而且動作敏捷。”說完便哈哈大笑起來。小熊非常生氣地說:“有本事你就跟我比一比!毙⌒苷f話的聲音如果再響亮一點(diǎn),恐怕連全世界都要聽到了呢!小猴說:“比就比,誰怕誰啊!苯又麄兙腿フ疑窖虼蟛畞懋(dāng)裁判,小熊說:“小猴,我們就比抬木頭吧,怎么樣?”“行,以為我怕你是嗎?”小猴回答道。山羊大伯在他們倆每個(gè)人面前放了一根粗木頭,讓小熊和小猴把木頭搬運(yùn)到一棵白樺樹底下,再搬回原來的位置,舉在頭頂三秒,誰先完成就算誰勝利。 “三、二、一” 隨著山羊大伯一聲口哨響起,比賽正式開始,只見小熊輕而易舉地搬起那根粗木頭,沒多會兒時(shí)間就完成了比賽規(guī)定的內(nèi)容;而小熊還是呆在原地,任憑它使盡渾身解數(shù),盡全身力氣也無法搬動那粗木頭絲毫。第一回合,小熊勝出。

  小猴很不服氣,說,“有本事的話你跟我比賽爬樹。”小熊答應(yīng)了,為了公平起見,他們倆來到兩棵一樣高的白樺樹下,比賽規(guī)則是誰先爬上去就是誰贏。隨著比賽哨聲一響,小猴就飛快地向上爬去,轉(zhuǎn)眼間,小猴就爬到了高高的樹頂;而小熊身體顯得笨拙,爬上去一點(diǎn)點(diǎn)就溜下來了,只能望其項(xiàng)背了。第二回合,小猴勝出。

  小熊納悶了,搬運(yùn)木頭都比小猴厲害,爬樹為什么就比不上小猴子呢,輸?shù)眠@么慘,小猴也有同樣的疑慮。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的貓頭鷹博士,并且把他們倆比賽的前前后后都告訴了貓頭鷹博士,貓頭鷹博士說,大自然母親賦予了你們不同的天賦和特長以及生存技能,在生活中,你們應(yīng)該用自己的長處去幫助你們身邊需要幫助的人,小熊和小猴聽了之后臉上露出欣然,然后他們就成了真正的好朋友。

小學(xué)四年級作文 篇2

  你知道我是誰嗎?看了下面的介紹你就知道了。

  我是班里的高個(gè)子女生,我長著一頭烏黑濃密的頭發(fā),寬寬的額頭,兩道娥眉月似的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長著一張大嘴巴,接著是尖下巴,腦袋兩旁是兩只“順風(fēng)耳”。告訴你吧,我就是活潑機(jī)靈的黃婧蕾,先告訴你個(gè)小秘密,我的外號叫“黃瓜”,因?yàn)槲业拿掷镉袀(gè)黃字,所以同學(xué)送了這個(gè)外號給我。

  我最喜歡畫畫了,因?yàn)槲矣X得畫畫可以豐富我的想象力,豐富我的想象力細(xì)胞,細(xì)胞再生細(xì)胞。對了!我還忘了告訴你去年全國小學(xué)生畫畫比賽得了銀獎(jiǎng),是一件高興的事吧?

  我特別粗心,數(shù)學(xué)測驗(yàn)的時(shí)候,豎式是寫對了,可橫式忘記寫得數(shù)了,結(jié)果被扣了兩分。語文測驗(yàn)的照樣子寫字,旁邊都有一個(gè)例子了,可我還是寫錯(cuò)。

  粗心大意的壞習(xí)慣我都會改過來,你看,我這個(gè)人怎么樣?

小學(xué)四年級作文 篇3

  人人都有自己所喜歡的動物,有人喜歡狗,有人喜歡貓,而我喜歡螞蟻。

  螞蟻身體很小,又小又圓的頭上長著一對鋒利的大獒,他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓,四只像竹竿一樣的'短腳。螞蟻分四種顏色:紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞,每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛(wèi)兵,很善于打斗。而白螞蟻很壞,他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來。

  螞蟻很團(tuán)結(jié),我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰(zhàn)斗,螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了,一個(gè)蟻國的“元帥”看到了這樣的情景,指揮蟻團(tuán)兩面夾擊,這招很有效,不一會兒,小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲搬回了洞,然后飽餐一頓。不僅如此,大家還記得我們學(xué)四年級下冊的時(shí)候,有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國英雄”嗎?講了河邊的螞蟻堆起火了,蟻國戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后逃出了熊熊大火。

  螞蟻們都會合作共處,那我們?nèi)祟惸?也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相幫助,才能創(chuàng)造更好的未來。

小學(xué)四年級作文 篇4

  這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了,媽媽黑著臉不理爺爺,兩個(gè)人就這么對峙著。

  我和爸爸看見了,擔(dān)心起來,因?yàn)檫@樣鬧下去真不成樣子,而且時(shí)間久了矛盾深了,可能還會出現(xiàn)其他的問題。我就找爸爸商量一個(gè)解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個(gè)自己認(rèn)為非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通,于是就點(diǎn)頭同意了。

  一天中午,媽媽燒好了飯菜,把飯菜端上了桌子,叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻沖到桌子前面坐了下來。然后,我拿起筷子,端起飯碗就吃。媽媽有點(diǎn)兒生氣了。因?yàn)槠綍r(shí)我總是答應(yīng)一聲,然后把筷子送到爸爸媽媽和爺爺?shù)氖掷,接著大家一起吃飯。今天我的行為有點(diǎn)反常。

  事情還沒有完呢!我吃了一口飯,立刻往碗里夾菜。我把盤里的菜夾了很多放自己的碗里,然后,我拿起那只小菜盤,把里面的菜添了許多到爸爸的碗里。那只盤里的菜只剩下很少的一點(diǎn)兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的,我知道媽媽肯定要發(fā)火罵人了。這正是我所希望的,心里在說:媽媽,你快點(diǎn)罵!罵了我才好逼你和爺爺講和!果然,不到五秒鐘的時(shí)間,媽媽生氣地把飯碗往前一推,用手往桌子上面一拍,氣沖沖地說:“我從小教你尊敬長輩,你倒好,就這么對待你媽媽的?”我一聲不吭,只是笑著指指爺爺。媽媽明白了我的用意,再看看爸爸,立刻轉(zhuǎn)怒為喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下,說:“原來是你們父女倆搞得鬼,好了,我算服了你們了。好,我改!”說著,媽媽走到 爺爺面前說:“爸爸,請你別生氣了。以前是我不好,現(xiàn)在我向你道歉。請你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了,跟著媽媽走到桌子前吃飯了。

  我笑著看了看爸爸,然后把自己飯碗里的菜夾回盤里讓大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夾出了許多,只留了少許自己吃。

  今天這頓飯,我們都吃得非常開心。

  爺爺和媽媽又和好了。

  名師精評:這篇作文選材比較新穎。小作者聯(lián)合爸爸略施小計(jì),就促成了媽媽和爺爺?shù)暮秃茫屪x者會心地一笑。生活中這樣的小事其實(shí)是很多的,就看你做不做這個(gè)有心人啦。行文安排上,小作者忠實(shí)地按照事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的順序來敘述,語言也樸實(shí)直接,但由于注重描寫人物的神態(tài)、動作和語言,文章還是很耐人尋味的。

小學(xué)四年級作文 篇5

  今天,媽媽帶著我和弟弟到植物園來玩。

  到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看地圖邊走。

  我又走到那個(gè)我喜歡的地方——喂鴿場。于是我們跑過去買了兩包鴿子食,又開始了熱火朝天的喂食,喂了一會,鴿子們都向我們飛來,當(dāng)我喂完一把,正要再拿食的時(shí)候,它們都偏著頭看我,好像在說:“還有吃的嗎?”

  后面,有的鴿子,因?yàn)槔蠐尣坏匠缘模岳鲜且粫䞍猴w到我手上,一會兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們?nèi)祟惡糜袗,我一定要保護(hù)小動物們。

  喂完了,我想:我不應(yīng)該把時(shí)間都用在喂鴿子上,因?yàn)槲疫有好多地方?jīng)]玩呢。于是,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會,我看見一個(gè)地方掛著許多不同的大石頭,我看了說明才知道,這些石頭可以說是一種樂器,因?yàn)榍盟鼈兙涂梢园l(fā)出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。

  那里雖然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。

小學(xué)四年級作文 篇6

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼便到了2700年,在27世紀(jì),最流行的就是多功能課桌了。

  這種多功能課桌上有許多按鈕,比如說,按黃色的可以聽音樂,按橙色的可以玩游戲,按紫色的可以看電視,按紅色的可以查資料,按藍(lán)色的可以看時(shí)間

  這種多功能課桌還能自動調(diào)節(jié)溫度呢!冬天它能把桌面變暖,夏天它能把桌面變涼怎么樣,這個(gè)功能不錯(cuò)吧。

  如果你寫字的姿勢不對,那椅子上的機(jī)器手會自動伸出,把你的腰扶正。這樣你長大以后就不會變成羅鍋了。

  這個(gè)多功能課桌的左側(cè)有一個(gè)小格子,別小看了這個(gè)小格子,它的作用可大了。格子上面的鎖是由指紋鎖、9位數(shù)密碼鎖和IC卡鎖組成。它可以保管一些私人的東西,比如說日記。

  如果你寫完作業(yè),多功能課桌會把你的答案輸入到課桌的微型電腦里,還會根據(jù)你作業(yè)的質(zhì)量批上評語呢!

  聽了我簡單的介紹,怎么樣?你一定很想擁有這種多功能課桌吧!

小學(xué)四年級作文 篇7

  如果說母愛柔情似水,那么父愛就重如山。

  父親就像一把雨傘,在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,它會任勞任怨的撐起在你的頭頂,讓你不必遭受風(fēng)吹雨打。溫暖和舒適是你的,而寒冷和辛酸都是它的。

  父親就像天空中那顆最亮的北極星,在你迷失方向的時(shí)候,它會指引著你穿過荊刺,翻山越嶺最終到達(dá)目的地。

  而在我心目中,父愛就像那挺拔的松樹,即使在寒冷的冬天,雖說不上蒼翠欲滴,但也是常青不敗。我相信天底下沒有一個(gè)父親是不為自己的家庭子女而著想的,而我的父親也不例外。

  我們是個(gè)大家庭,七八張嘴都要指望著父親來養(yǎng)家糊口,但父親卻任勞任怨始終沒有說過一句怨言。我們弟妹多,但父親卻個(gè)個(gè)照顧的周到,從來沒有不耐煩過。

  還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)高燒了,在被窩里縮成一團(tuán),整個(gè)臉燒得滾燙滾燙的。父親進(jìn)來了,用粗糙的手摸了摸我的額頭,幫我穿上衣服,然后給我套上雨衣,撐起雨傘?墒俏覇柛赣H:“您怎么不穿雨衣?”可是他卻回答:“我怕擱著你,所以沒穿!笨墒怯捎陲L(fēng)太大,傘被吹飛了,父親就背著我在大雨中求醫(yī)。

  第二天,父親也感冒了,可是他卻一聲不吭,只照顧我。當(dāng)時(shí)我感覺父親像小孩一樣傻。給我添了那么多衣服,也不知道給自己套一件雨衣。

  這就是偉大而無私的父親。為我們弟妹操碎了心,卻不知道給自己做些什么。

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