實(shí)用的四年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著我的一次期望，正是因?yàn)檫@樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí)，教排球的老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，馮佳琦，一次比一次有進(jìn)步呀，繼續(xù)努力，我相信你會(huì)很出色的！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過去呢？”“那是因?yàn)槟銢]有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來(lái)，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置，讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過網(wǎng)呀！接著，我照老師說(shuō)的話，用力朝那個(gè)方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過去。
“耶—終于過去了！”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對(duì)我說(shuō)，“按剛才的方法繼續(xù)練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會(huì)努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習(xí)。不知不覺，我的過網(wǎng)次數(shù)越來(lái)越多，命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來(lái)越喜歡練排球了。
每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng)，我都會(huì)高興一次，我都會(huì)想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵(lì)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我也不會(huì)愛上排球，不會(huì)有排球帶給我的一次次喜悅。我想對(duì)教我的那位老師說(shuō)聲，謝謝！
四年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一只可愛的小黃鶯，穿著一身金黃的衣服，站在枝頭唱著最動(dòng)聽的歌！
我站在枝頭上，每天快樂的唱歌。我唱著歡快活潑的歌曲，使愁眉不展的朋友慢慢高興起來(lái)；我唱激昂奮進(jìn)的調(diào)子，使懈怠落后的朋友開始努力、進(jìn)步；我唱著悠閑的調(diào)子，使在工作中忙碌的人們慢慢輕松下來(lái)；我唱著幽默、詼諧的調(diào)子，使朋友開懷大笑……
我呢，也陶醉其中，高聲唱著，跟著旋律在枝頭上跳來(lái)跳去，手舞足蹈，快樂至極……，當(dāng)我唱累了，我會(huì)輕盈的拍拍翅膀，在天空中自由自在的翱翔，從這頭飛到那頭，在天空中轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)俯沖，捉一個(gè)害蟲，將它吃到肚里。有時(shí)，我還會(huì)和群鳥嬉戲，比賽誰(shuí)唱歌唱的更好，一起追逐嬉鬧，天天生活的快快樂樂！
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀，土地肥沃，樹木蔥郁，鳥語(yǔ)花香。到處都呈現(xiàn)“美”字，不說(shuō)那怪石嶙峋的哈龍溝，也不說(shuō)那婀娜多姿的楊柳，高聳挺拔的松樹；單說(shuō)那一條護(hù)城河——哈巴河，就足以讓你心馳神往了。
哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺。你看岸邊的大青石，像能工巧匠雕琢過一樣，那樣的光滑圓潤(rùn)。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的絲帶，輕輕地鑲嵌在白樺林旁，圍繞著白樺林，緩緩流淌。河水隨著彎曲的河道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎對(duì)周圍的美景有著無(wú)限的留戀。
哈巴河的河水清澈見底，水底那亮晶晶，黃燦燦的沙粒，靜靜的躺著，默默的注視著藍(lán)天，白云，以及天上飛過的鳥兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇，隨著水紋的波動(dòng)，風(fēng)姿綽約，盡顯身姿，相互輝映。古人常說(shuō)：“水至清則無(wú)魚。”可哈巴河卻不是這樣，雖然水質(zhì)清澈，但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來(lái)鉆去，66無(wú)慮的追逐嬉鬧著，忽而一閃，便悠然而去，覓不到蹤影了，好不逍遙自在！
哈巴河真美��！美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩(shī)，像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。
啊，哈巴河，我們歌頌?zāi)悖覀冑澝滥�，你如同我們的母親，哺育著這一城的子女！同樣，我們也會(huì)愛護(hù)你，讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少，我們會(huì)讓你變的更美麗，更富饒！
真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。那優(yōu)美的語(yǔ)句，細(xì)致的描寫，真摯的感情，無(wú)一不顯示了你深厚的文學(xué)功底。真是一篇極好的文章！
四年級(jí)作文 篇4
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，他的名字叫江涵。矮矮的個(gè)子，圓圓的臉，笑起來(lái)總給人一種壞壞的感覺。他的“壞點(diǎn)子”特多，沒事時(shí)老愛逗我玩，和他坐同桌，有時(shí)真讓人哭笑不得。
記得有一次，課下我在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，想拿橡皮擦掉�？墒欠榱苏麄�(gè)文具盒，也沒有找到。于是，我一邊拍著腦袋，一邊苦思冥想：“剛才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不見了？難道它自己長(zhǎng)腳跑了？嗯，不可能！也許掉地上了，也許我放在桌斗里了，也許......”接下來(lái)，我就在自己的眾多也許中開始了漫漫尋找之旅。隨著尋找范圍的縮小，我的內(nèi)心變得急切起來(lái)，豆大的汗滴從額頭冒了出來(lái)。但我依然堅(jiān)持著，嘿，我就不信了，你能丟掉，今天我非把你找出來(lái)不可。就在這時(shí)，耳邊隱隱約約傳來(lái)有人捂嘴強(qiáng)忍爆笑的聲音。我茫然的扭頭一看，原來(lái)是同桌江涵。只聽他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你為什么不翻翻你的語(yǔ)文書呢？”聽罷，我快速拿起語(yǔ)文書一抖，我苦苦尋覓的橡皮像變戲法似的出現(xiàn)在了我的面前�？纯聪鹌�，再看看江涵那一臉的壞笑，我瞬間明白了，一定是江涵這個(gè)壞小子趁我不備，將我的橡皮藏到我的語(yǔ)文書里了。好你個(gè)江涵，害我找了這么長(zhǎng)時(shí)間，我絕不會(huì)輕饒你，看招兒。于是，我使出了我對(duì)付他的必殺技——撓癢癢。這招兒果然有用，一個(gè)回合下來(lái)，江涵舉著雙手只喊饒命，連說(shuō)：“好同桌，饒了我吧，下次我再也不敢了！”看著他那委屈的樣子，算了吧，也不是什么大事，暫且放他一馬。
可是后來(lái)，雖然他每次嘴上說(shuō)不敢了，但他調(diào)皮的天性依然存在，像找不到橡皮這樣的小事，依然天天上演。有個(gè)這樣的同桌，我也是醉了。江涵，你真是讓人又愛又恨呀！
四年級(jí)作文 篇5
一聽到鈴聲，我的手又開始癢癢了。一邊和老師再見，一邊把手伸進(jìn)課桌去掏吸鐵石。咦，吸鐵石去哪了？任憑我翻箱倒柜，還是不見它的蹤影。這可是塊美國(guó)進(jìn)口吸鐵石啊，這可是我用五個(gè)國(guó)產(chǎn)吸鐵石換來(lái)的。我懊悔地坐在座位上，一個(gè)個(gè)人影掠過我的腦海，是誰(shuí)會(huì)拿我的吸鐵石呢？
這時(shí)，我的鐵哥們李翼佐走過來(lái)說(shuō)：“怎么了，兄弟?”我沮喪地說(shuō):“我的吸鐵石不見了，那可是我珍藏已久的！”李翼佐說(shuō):“我來(lái)幫你找吧！”他鉆到桌子底下。仔細(xì)尋找吸鐵石，可還是沒找到。我也仔細(xì)在周圍的地面上搜尋吸鐵石，可還是無(wú)濟(jì)于事。最后，我們累得在椅子上喘氣，一邊說(shuō)：“這吸鐵石難道長(zhǎng)翅膀飛走了？”突然，我看見前面的孫舟杰手里拿著吸鐵石正在擺弄著。這不是我的吸鐵石嗎？我一個(gè)箭步竄到孫舟杰面前，說(shuō)：“孫舟杰，快把吸鐵石還給我！”孫舟杰瞟了瞟我，說(shuō):“什么吸鐵石？”“你還在裝瘋賣傻，就是那塊美國(guó)吸鐵石，快還給我！”“我就不給，那是我撿到的，為什么給你？”我怒火中燒，去奪孫舟杰手中的吸鐵石，就這樣搶來(lái)?yè)屓�。突然，張老師走進(jìn)來(lái)氣沖沖地說(shuō)：“搶什么呀？全都罰抄課文！”眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)，張老師呀張老師，你也來(lái)無(wú)情了。明明是孫舟杰的錯(cuò)，還罰我一起抄課文。眼淚像斷了線的珍珠掉下來(lái)，今天真是太委屈了。
四年級(jí)作文 篇6
日光是那么的炫目，荷塘里那抹搖曳生姿的夏日清荷，更似那謫仙下凡�！�-題記
炎熱的午后，我悵望著池塘那“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花的姿態(tài)真是美妙極了。像那含情脈脈的少女羞澀的躲在荷葉后面，又似那高貴的公主高高的凌駕于那荷葉之上，真有一股睥睨天下的傲氣。這荷花似那小家碧玉，活潑的打緊。又那么可愛，聽枝頭知了逗趣兒，感受那細(xì)風(fēng)繞著指尖流淌。
下午，陽(yáng)光更加狂妄放肆，植物都焉焉的聳拉著頭，唯有荷花雖然有點(diǎn)焉，但是卻依舊保持著優(yōu)雅的姿態(tài)。但也體現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)，一股韌勁兒，那是骨子里就有的。正如它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。那殘陽(yáng)是橘色的，像小時(shí)候的蜜糖軟軟的.，帶有一點(diǎn)余留的溫度。這時(shí)的荷花更像是貴妃醉了酒，臥在荷葉上享受著慵懶而美好的夕陽(yáng)。多了一絲嫵媚別具美態(tài)。
夜晚，那皎潔的月光潔柔柔的灑下似那美人披的一層薄薄面紗，這荷塘月色也是一番美景。這月光給荷花平添了一份清冷一份孤寂。仿佛是那大家閨秀，清冷似那月光，享受著只屬于她一個(gè)人的孤寂、清冷。忘卻那世俗繁華。亦像那………亦步亦趨卻永遠(yuǎn)差半步的情感，終于生死相隨花好月圓的愛。有人愛著這表象，卻從未想過這熱烈的夏日清荷之下隱藏著怎樣的悲傷……
那夏日清荷，柔情百轉(zhuǎn)里帶著一絲永不放棄的韌勁，在世俗的染缸里，清荷的冰清玉潔是多么的尊貴。歲月悠悠，分和聚散，愿如清荷，我心依舊。
四年級(jí)作文 篇7
今天是植樹節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動(dòng)，我心想，我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物！
于是我懷著激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)9樓會(huì)議室。我簽到蓋好活動(dòng)章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來(lái)的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表?yè)P(yáng)了我們倆。
開始講課了，來(lái)自瓜瀝明德學(xué)校的徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹葉材料時(shí)，徐老師說(shuō)不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標(biāo)本，而是要選革質(zhì)的、厚實(shí)的、網(wǎng)狀葉脈的樹葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標(biāo)本。
講完后，我們開始自己動(dòng)手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。
我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽，媽媽非常開心，說(shuō)這是她收到的最特別的生日禮物！
四年級(jí)作文 篇8
最近，我家養(yǎng)了10條黑不溜秋的蠶，我把它們放在一個(gè)橘黃色的紙盒里，再把幾片桑葉放進(jìn)盒子里。
我的蠶寶寶又細(xì)又短，很小，和螞蟻差不多大，黑不溜秋的小身子底下，還長(zhǎng)了一排排比米粒小三，四倍的小腳，媽媽說(shuō)它們象小蟲子，可我怎么看也不覺得惡心，還覺得很可愛呢！
還有，蠶寶寶的身子，一節(jié)一節(jié)得好像是一節(jié)節(jié)的車廂，可愛極了！
現(xiàn)在，蠶大了很多它們的長(zhǎng)相和習(xí)性都不同。有的蠶愛吃，整天"絲，絲，絲"地咬著桑葉，有的愛逛街，總是爬來(lái)爬去，還有的文文靜靜，能好長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)。
現(xiàn)在我每天都要觀察這些蠶，給它們拍很多照片，太有趣了！仔細(xì)觀察蠶，還能發(fā)現(xiàn)它們的特別之處，比如，有的蠶喜歡吃桑葉的莖，有的喜歡吃葉面，有的蠶可壞了，為了能吃到對(duì)面新鮮的桑葉，就抄近路，從別的，哪怕是小蠶身上壓過去，真是調(diào)皮呀！
觀察小動(dòng)物真有意思呀！
四年級(jí)作文 篇9
在我的一生中，我哭過很多次，有時(shí)會(huì)傷心地流淚，有時(shí)會(huì)感動(dòng)地哭泣，有時(shí)會(huì)委屈地滴下眼淚，但那一次我印象最深。
記得我十一歲那年，因?yàn)榈搅藫Q牙時(shí)期，所以有顆牙齒松動(dòng)了，可在它還沒掉下來(lái)時(shí)，一顆新牙又迫不及待地冒了出來(lái)，只要我一吃東西就疼得渾身直冒汗，于是媽媽就讓爸爸幫我拔牙。我堅(jiān)持說(shuō)：“讓它自己掉，讓它自己掉！”可爸爸不聽，拿出拔牙工具，媽媽說(shuō)：“不要害怕，沒事的�！笨晌铱粗强植赖你Q子，我就控制不住內(nèi)心的緊張和害怕，想站起來(lái)逃脫，可還是被媽媽給按住了。我的淚水開始不停地往下流，接著就是嚎啕大哭起來(lái)。可爸爸不管，用力一擰，“啊”，我慘叫一聲，爸爸把牙擰碎了。這下我死硬不要拔了，抓住媽媽的手喊：“不要啊，不要��！”血流滿了我的整張嘴。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在只能一點(diǎn)點(diǎn)碎片拔出來(lái)就好了�！庇谑牵珠_始了我的痛苦旅程，我的血不停的流著，眼淚也止不住地往下掉。終于，好不容易結(jié)束了……
這是我哭得最厲害，也是時(shí)間最久的一次了，真讓人難忘！
【實(shí)用的四年級(jí)作文九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的春節(jié)四年級(jí)的作文5篇04-03