實用的四年級的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天早上老師在黑板上寫了一個題目：“取個新名字”。
老師首先自我介紹了一下，她的名字叫作樓苗君，聽老師說她以前很瘦小，別人都喜歡叫她小苗苗，老師很不喜歡這個名字，因為“苗苗”代表瘦小，于是她在名字的后面加上一個“君”字，但老師還是不喜歡這個名字，就給自己取了個新名字叫做“小貓再見”。
我覺得取一個新名字挺好玩的，我也取了一個名字，老師發(fā)給我們每個人一張紙，叫我們?nèi)∫粋�新名字，有些人愁眉苦臉，有些人苦思冥想，我也開始認真思考了，想給自己取一個好聽的名字，突然我靈機一動，我的腦子里就冒出了一個新名字叫作：“段秋月”因為我姓段，是在秋天出生的，而且是在夜晚，那天晚上有一個大大的月亮，所以我想這個名字還是挺好的。
過了一會，我們都差不多寫好了，老師就開始點名了，我們的名字五花八門，有無名氏，有快樂齊天，當老師點到“吳冬瓜”時，我們大家哈哈大笑。
接著我們要開始評選“記憶之星”，規(guī)則是這樣的，誰記的新名字最多就是“記憶之星”，最后是“吳冬瓜”得了記憶之星，這個游戲可真好玩啊。
四年級的作文 篇2
美麗的東湖是紹興的一顆璀璨無比的“明珠”，一顆絕無僅有的“明珠”。那里，河岸柳樹成蔭，花兒爭奇斗艷，山峰連綿起伏，整日百鳥啁啾。風光旖旎，桃紅柳綠。
東湖的周圍滿是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山腳下，仰望高聳入云的`山尖，沐浴著和煦的春風，呼吸一口帶泥土芳香的空氣，一瞬間神清氣爽，令人心曠神怡。天空一碧如洗。其中箬簣山最為著名。它原是一座青石山，漢代以后，這座筆陡的山崖變成了家鄉(xiāng)的石料場。千百年來，花費了許多人力才讓它一分為二，搬走了半座青山，人為地讓箬簣山加入了“崇山峻嶺”的行列。它，和東湖搭配，精美絕倫，簡直就像一幅山水大盆景的絕世佳作。
“仰視碧天際，俯瞰綠水濱�！边@是書圣王羲之對東湖的贊賞。東湖水色深黛，碧波蕩漾，令人陶醉。湖上古橋頗多，古色古香。“撲通、撲通”青黛色的水面，躍出幾只肥大的鯉魚。他們打破了水面的寂靜，時而翻越而起，時而落入水中，來此游玩的游客天天爆滿，常出現(xiàn)水泄不通的場面。
東湖水雖美，可怪石勝過水。來到東湖，不看怪石，就像是來到西安，不看兵馬俑，來到埃及，不看金字塔一樣，枉此一游。東湖三洞，七十二崖，是東湖必看的景致。空谷傳聲洞，又名喇叭洞，是我最喜愛的山洞之一。涓涓的流水，似乎是一支樂隊，襯托出音樂廳——喇叭洞。每傳出嘩啦嘩啦的音樂聲，我都這么想。這就是一直正在演奏的小喇叭，這就是空谷傳聲洞。
東湖素有“天下第一福地”之美稱，它，是我們紹興的驕傲！
四年級的作文 篇3
“筆”與人類的關(guān)系密切，事實上，筆的發(fā)展是與人類文明的發(fā)展是同時進行的
筆的發(fā)展史，可分為3個時期：最初是以桿代筆時期；其后是蘸水筆時期，再次便是攜式筆的時期。
其中首屈要數(shù)毛筆啦！毛筆可是筆中的老大哥。毛筆用竹節(jié)做桿，動物毛為筆頭。西方出現(xiàn)的蘸水筆又是另一種形式——羽筆。西方發(fā)現(xiàn)鳥兒的翅尾的長羽質(zhì)地較硬，適于手握，羽桿又是中空的，剛好可以蘸取和少量和留存墨水，用其書寫字母相當方便，于是羽筆應(yīng)運而生。蘸水筆固然有著不足，但它畢竟是筆的發(fā)展史上一次質(zhì)的飛躍，它使筆由可滑動能轉(zhuǎn)變到了涂寫功能，才能真正被稱為“筆”。
到19世紀晚期，鋼筆在歐洲出現(xiàn)了。鋼筆，也稱自來水筆，它是根據(jù)氣壓原現(xiàn)制成的一種便攜式比。
再到后來，西方人發(fā)明了書寫更方便的圓珠筆。它的豬蹄不分是圓芯，有一根像羽桿的中空塑料管和裝有活動金屬珠的筆頭組成。
筆的出現(xiàn)是人類文明的結(jié)果，筆的演變也伴隨著人類文明的發(fā)展�？v觀筆的歷史，就是一部人類文明的發(fā)展史，請握好這支“筆”寫出更輝煌更燦爛的未來吧！
四年級的作文 篇4
人人都有自己的夢想。在人生的每一個階段，夢想會隨著思想變化而改變。以前，我有過很多夢想。在繪畫的時候，我有一個夢想，希望自己擁有一支馬良的神筆，可以畫出許多東西，幫助困難的人。在跑步的時候，我有一個夢想，希望自己能擁有像風一樣快的速度，幫助國家拿到一塊一塊的金牌。
在上學的時候，我有一個夢想，希望自己成為一名優(yōu)秀的小學生，不僅學習成績優(yōu)秀，樂于幫助同學，還是老師的小助手。今天，我有一個夢想，希望自己長大后要當舞蹈家。每當一個舞者表演完，觀眾的掌聲十分熱烈有一種說不出來的感覺。那優(yōu)美的舞姿更讓人刮目相看，讓我看得直入迷。就是這兩點讓我非常想當舞蹈家。我現(xiàn)在在我們學校的舞蹈隊，這就是我的第一步，至于后面幾步就要靠自己去創(chuàng)造了。我知道，現(xiàn)在夢想對我來說，還僅僅是一張白紙，需要我去點綴，去不斷探索。有了夢想就會有追求，有奮斗目標，有前進的動力。為了實現(xiàn)我心中的夢想，我需要一種勇往直前的精神。從現(xiàn)在開始，我要做好自己的計劃，今天的事情今天完成，自己獨立完成，不管遇到什么困難都要勇往直前。夢想是什么？夢想是什么呢？夢想是一盞指明燈，可以為我照亮人生的方向。
如果說人生是一座迷宮，夢想便可以帶領(lǐng)我們走出迷宮；如果人生是一個永遠沒有白天的夜晚，夢想便可以照亮前面的道路。
四年級的作文 篇5
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來，我都認為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因為他們的每一步都走的那么堅定。直到今天經(jīng)過切身體會，我才意識到：我錯了。原來盲人的每一步，都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來無聊，今天我來做老師讓我體驗盲人生活的作業(yè)。我用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩下一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界，和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步�？墒牵要q豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然的想著：這個方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？……我思前想后總是久久不敢前進。走在空蕩的大廳，要是沒有墻壁這座“靠山”，我就會像不會游泳的人是去救生圈那樣，沒了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會猶豫著往前走一步。
下樓梯時，由于十分恐懼，我整個人都靠在欄桿上。此時的腿，就好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點一點地挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時，還在嘴里默默的念著：一級臺階，二級臺階......在心里默默算著：還有五級，還有四級……動作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的樓梯，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
唉，這還只是在再也熟悉不過的家里體驗。走出家門，借我十個膽子我也不敢。而我們平常所見的那些盲人，都是堅定地走在車來人往的路上。很多盲人在家都想正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了！你簡直不會覺得盲人在幫你推拿；看過盲人書畫嗎？那真是美輪美奐，筆走龍蛇……
通過這次體驗，我為盲人感到深深的敬佩-----為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。
同時，也暗下決心：自已這樣一個健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天！
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