小學(xué)四年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的腦海中，媽媽無比高大。
我的媽媽有一雙亮晶晶的眼睛，還有一個(gè)紅彤彤的嘴，同學(xué)們都說我媽媽漂亮。她姓陳，名艷蕊，這是一個(gè)會(huì)計(jì)。媽媽很忙。天天早上都要很早起床，又累又苦。
他是一個(gè)很對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽。有一次，我作業(yè)沒寫完，就去玩電腦了。媽媽回家看到我在玩電腦大發(fā)雷霆，說張小可，你給我出來：“作業(yè)沒寫完，還玩去了。"我說：沒事�！眿寢屪屛抑貙�，我照辦。寫好了，我叫起，媽媽說“重寫，亂七八糟的。我重寫了一遍，這次寫的工工整整的。媽媽夸了我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是二十六日，大年初一，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去奶奶家過年。奶奶家在泰興，那里有許許多多的鞭炮，各式各樣，五花八門。一到奶奶家，我們就興致勃勃地與表哥玩起了摔炮大戰(zhàn)。摔炮就是一小盒一小盒的鞭炮，往地上使勁一摔，就會(huì)發(fā)出巨大的響聲和火花。大家準(zhǔn)備就緒，我把摔炮都拿出來，揣在口袋里，以免浪費(fèi)時(shí)間。
“各就各位，預(yù)備，開始”隨著表哥的一聲命令，所有的“子彈”都向他飛去�！鞍パ剑媚銈儍蓚�(gè)小毛孩兒，是不是早就串通一氣的？”“是又怎么樣？”隨著戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化，戰(zhàn)場(chǎng)上到處可以見到“硝煙”“槍火”“子彈殼”。咦？怎么表哥那邊沒有動(dòng)靜？難道……這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那邊喊道：“糟糕，快沒‘子彈’了！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見表哥沖出突圍，對(duì)著我原來站的地方扔了一把又一把摔炮，而我早就已經(jīng)跑掉了。錯(cuò)誤的發(fā)泄后，表哥的子彈幾乎接近“零”。這時(shí)，他又中了我早已精心布置好的地雷陣。他每一腳都踩在我撒下的摔炮上，摔炮也就自然而然的爆炸了，他的腳底下差點(diǎn)炸出幾個(gè)窟窿來。媽媽沖出來，對(duì)我們大喊：“別吵了，快點(diǎn)打掃干凈！”我乘媽媽剛要走，轉(zhuǎn)身來了個(gè)五雷轟頂，摔炮像雨點(diǎn)一樣撒在媽媽旁邊的地上，把她老人家嚇了個(gè)半死。我、哥哥和表哥都忍不住咧嘴笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)再平常不過的早晨， 我來到學(xué)校，像往常一樣交作業(yè)、早讀、上課，然后就是上早操。可是，就在出操的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事情。
快下課的時(shí)候，廣播里通知全體班主任去開一個(gè)小會(huì)。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終于可以不受班主任朱老師的約束了！
很快，下課了，體育委員整好隊(duì)，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們出操。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格溫和的人，像我這樣的“大王”級(jí)人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊(duì)伍前面，我走在后面，我做什么她都不知道了。下樓梯的時(shí)候，我跟后面的同學(xué)扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄云外。數(shù)學(xué)老師覺察后，停下來，回頭警告我們說：“后面的同學(xué)請(qǐng)保持安靜！”我們才有所收斂。
其他同學(xué)都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級(jí)臺(tái)階，我們班要穿過大廳，下了臺(tái)階才到操場(chǎng)。下大廳臺(tái)階時(shí)，不知為什么，我腦子一熱，突然想到一個(gè)吸引同學(xué)們的好辦法。我要來個(gè)三級(jí)跳！
說時(shí)遲，那時(shí)快。我在離臺(tái)階還有幾步遠(yuǎn)的地方停了一會(huì)，然后深呼吸、助跑、起跳……
可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個(gè)360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個(gè)非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學(xué)們都尖叫起來，我慌了,很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時(shí)，我驚呆了。數(shù)學(xué)老師趕緊把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，幫我止血，還涂了一點(diǎn)藥，然后打電話給我的媽媽。隨后，朱老師趕到醫(yī)務(wù)室，和副校長(zhǎng)一起送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我的頭一開始是不痛的，可是后來越來越痛，痛得我要死！檢查過后，醫(yī)生說傷口比較深，要縫針。等待手術(shù)的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，后悔極了。如果當(dāng)時(shí)我沒有做那個(gè)360度空翻，如果我不那么調(diào)皮，如果我聽從老師的教育，我就不會(huì)頭破血流了。
過了一會(huì)，醫(yī)生就帶我去縫針。我承認(rèn)我不是一個(gè)勇敢的人。在縫針的時(shí)候，我大喊大叫，醫(yī)生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實(shí)疼哪。
這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠(yuǎn)都會(huì)吸取這一次教訓(xùn)——血的教訓(xùn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
冬爺爺帶著寒冷悄無聲息地走了，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插滿枝頭。她慢慢飄到各個(gè)地方，把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑�；ǘ涞玫降念伾啥嗔耍齻儞Q上了新衣裳，顯得十分艷麗！紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳，她悄悄地探出腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，接連打了好幾個(gè)哈欠，似乎在說：“春天到了！春天到了！”小溪“嘩啦啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。我建議大家去文定二村的公園走一走，看一看。去年春天，我跟著媽媽去了我們小區(qū)的小公園走一走，發(fā)現(xiàn)到處都有春的痕跡，我都不想離開了，那情景仍然記憶猶新！
公園的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家務(wù)，都會(huì)到亭子里來。他們有的聊天，有的下棋，還有的聽?wèi)蚯??別提有多自在了！亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的河馬，還有的像可愛的猴子。一到晚上，孩子們就會(huì)圍著假山跑呀跑呀，還在假山上躲貓貓呢！假山的西面有一片竹林，兩者看起來相得益彰，竹林筆直地挺立著，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著整個(gè)公園。它泛出一片翠綠色，春姑娘不知用手中的畫盤是怎樣調(diào)出這種顏色的。再濃一點(diǎn)，顯得太蒼老而沒有一種生機(jī)勃勃、富有生命力的感覺；再淡一點(diǎn)，就感覺沒有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落著一些小野花，她們正迎著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷呢！愛美的小姑娘走過去摘下一朵插在頭發(fā)上，也許還會(huì)編成花環(huán)戴在頭上，看上去非常秀美！
公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂地區(qū)，可謂是一座小游樂園。這里有秋千、雙杠、吊環(huán)、做仰臥起坐的設(shè)施??孩子們蕩著秋千，玩著雙杠，別提有多開心了！后面還有一塊休息、健身的好地方，跳繩、溜冰、打羽毛球等，樣樣都行。一到晚上，公園里到處回蕩著孩子們的歡聲笑語。
公園的中央是跳廣場(chǎng)舞的地方。老人們扭動(dòng)著身軀，揮舞著手臂，跟著音樂跳舞。一些小孩們也被感染了，他們模仿者大人的動(dòng)作：聳聳肩、踢踢腿，可快活了！
公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設(shè)的小路，人們走在鵝卵石的小路上，能起到放松心情、按摩雙腳、鍛煉身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯，等我做完作業(yè)，我們就去鵝卵石上走上十來圈，跳跳舞，鍛煉一下身體，再回家睡覺，第二天起來身心舒暢、精神飽滿。
聽了我的介紹，您是不是動(dòng)心了呢？公園里還有一些迷人的.景色等你去發(fā)現(xiàn)，你們趕快去看一看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那天晚上吃蘋果，媽媽就切好蘋果放在盤子里，我寫完作業(yè)看見盤子里的蘋果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，為什么蘋果切開放久了會(huì)變色呢？
吃完后，我又想起了蘋果切開放久了為什么會(huì)變色呢？這好奇心深深進(jìn)入我的腦海里，我一定要查個(gè)究竟。
我就開電腦查了一下。哦，蘋果里含有一種氧化酶的物質(zhì)，它的催化下果肉中的機(jī)質(zhì)被氧化變色，蘋果就變成了難看的黑褐色了。此外 ，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚易被氧化類化合物成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中養(yǎng)的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞氧中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色的反應(yīng)。
看完后，我還是半信半疑，我就拿起了蘋果再切一個(gè)，再給蘋果做個(gè)重新的實(shí)驗(yàn)。我切好后，拿起蘋果放在盤子里，就開始等。啊！真的是這樣呀！蘋果果然變成了黑褐色，真的很神奇！
世界真奇妙，只是你缺少發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。世界真奇妙，我一定要好好觀察，將來去探索更多的奧秘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
以前我不想待在家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的我很想回到家鄉(xiāng)——我的家。
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)不算偏僻的地方，我的家鄉(xiāng)與周圍的向個(gè)村店來說是一蠻大的村店，我的家鄉(xiāng)雖算不上美麗的地方那么美麗。富饒的地方那么寬饒，但在我的眼里它永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是那么富饒。
但是我們國(guó)家發(fā)展速度快，貧富差距大，因此我村有很多人都搬到城市里發(fā)展。有了是為了養(yǎng)家糊口，有的是為了自家小孩子讀書，也有的是為了湊熱鬧。
本來一個(gè)蠻大的村莊，因?yàn)檫@些人的離開，變得空蕩蒎的，就好似好邊天的紅霞，一片接著一片消失在天邊。但同時(shí)也好像那千萬條河流銳不可擋匯成一片大海。
對(duì)，雖然現(xiàn)在我們都離開了家鄉(xiāng)，但總有一天，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱瓿闪宋业哪繕?biāo)我們會(huì)像新一天傍晚的紅霞，像豪情丈的河流，會(huì)聚或一片大的晚霞，一片大的海。組成一個(gè)完美的村莊，一個(gè)完美的家。
現(xiàn)在我家只有我爸一個(gè)人留在家鄉(xiāng)，媽媽為了我和哥哥讀書也來這里照顧我們。爸爸一個(gè)人在家鄉(xiāng)一定很孤單，也一定很想念我們。但我想說：“爸爸我也想您呀！”
我想你。我的家鄉(xiāng)，我的爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
昨天晚上，我看完了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“父母教會(huì)我”。
看完之后我就一直在想，節(jié)目中的老師們都有那么多的故事，有的是他們的父母教會(huì)他們那么多的東西，有的是他們教會(huì)了子女很多東西。那我呢？爸爸媽媽教會(huì)了我什么？
我想媽媽教會(huì)了我要懂得分享，我想這是媽媽教會(huì)我最重要的東西了。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說要學(xué)會(huì)分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會(huì)孤單了。從我上學(xué)開始，我就喜歡和小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂。因?yàn)槲业姆窒�，小伙伴們也�?huì)跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開心!
我想爸爸教會(huì)我最重要的一件事情就是要真誠。爸爸總是說，如果出門在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠懇地對(duì)待他人，不要總是計(jì)較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠地對(duì)待自己的朋友，他們一定也會(huì)真誠地對(duì)你。
看完了開學(xué)第一課，我細(xì)細(xì)回想，猛然發(fā)現(xiàn)原來父母教會(huì)了我很多很多……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
錢，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺潜夭豢缮俚�，如果沒有錢，我們幾乎不能生存。所以，人們都希望有錢，我也一樣。假如我有了錢，我一定會(huì)做許多有意義的事。
假如我有了錢，我一定會(huì)拿出一些錢捐給東南亞，讓他們?cè)诒缓[和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會(huì)買一些飛機(jī)，讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū)，送到每一個(gè)災(zāi)民手中，讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。
假如我有了錢，我會(huì)為環(huán)保事業(yè)出力。我會(huì)在植樹節(jié)是買許許多多樹苗，發(fā)給每一個(gè)人，讓大家種上。這些樹苗慢慢長(zhǎng)大，變成森林，使環(huán)境得到綠化，使動(dòng)物有自己的家園，也使人與動(dòng)物的關(guān)系更加密切。我還會(huì)把一些錢捐給環(huán)保部門，讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣，地球一定會(huì)變得“萬壽無疆”!
假如我有了錢，我會(huì)為孩子們著想。我會(huì)在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)很少，學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等，一點(diǎn)也不亞于城市里的學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@里學(xué)到豐富的知識(shí)，來建設(shè)家鄉(xiāng)，使人們走出貧困，走向幸福。我還會(huì)為一些無家可歸的孩子修兒童村，讓他們也能快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我有了錢，我會(huì)……
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