小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-25 09:56:42 四年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　一大早，公雞還沒開始喊叫，鳥兒也還沒開始清唱，人們就準(zhǔn)備開始擺攤啰！一條熱鬧的菜市場(chǎng)，正要伸伸懶腰，開始動(dòng)工，揭開市場(chǎng)的序幕。

　　快來(lái)！快來(lái)！此起彼落的叫賣聲，參雜著汽摩托車的吵雜聲，回蕩在我的耳朵里，陽(yáng)光下的菜市場(chǎng)顯得更有朝氣、精神，在縱橫交錯(cuò)的小巷中沒想到竟然賣了各式各樣的商品，你想得到的應(yīng)有盡有，彷彿就像超大型的百寶袋。只不過(guò)為什么時(shí)常會(huì)有股讓人不舒服的味道呢？原來(lái)是“豬肉”的味道，每次媽媽去買豬肉時(shí)我總是不忍心看見原本可愛的小豬竟然就是現(xiàn)在被掛在攤販上的豬肉呢！

　　哇！好香�。浔嵌鴣�(lái)的又是什么味道呢？原來(lái)是熟食區(qū)，貼心的準(zhǔn)備讓客人像磁鐵般吸引過(guò)來(lái)購(gòu)買。東看看，西看看，最引我注意的還是那讓人口水直流的“考鱈魚”剛出爐的鱈魚光是看就好美味�。】上寢屪哌^(guò)來(lái)又走過(guò)去，我的眼光也不曾離開過(guò)，媽媽精打細(xì)算后，也因?yàn)椤袄洗蟆闭f(shuō)的算，也放棄買它，讓我好失望。一閃神間，媽媽有如老鷹般銳利的眼睛，看到了“大降價(jià)”龜苓膏，那一次，大包小包中全部都是呢！恰好現(xiàn)在是冬季，熱拾級(jí)熱飲，一定都是消費(fèi)者的最佳選擇呢！

　　但稱為“百寶袋”的市場(chǎng)還是有一些讓人們頭痛的大問題，一是在早上時(shí)間又是食物新鮮最佳時(shí)間且又是上班的顛峰時(shí)刻，人車互相爭(zhēng)道，不但又危險(xiǎn)且又多的廢棄污染，讓人不得不好好重視這項(xiàng)問題；一是人潮擁擠的菜市場(chǎng)，就可能會(huì)有“第三只手”的侵襲，并需要告知人們小心自身的貴重物品；一是雖然有清潔隊(duì)自愿幫忙但還是請(qǐng)民眾不要隨地亂丟垃圾。

　　有了正確的防護(hù)措施，讓人們能夠開開心心，帶著愉快的心，一起去體驗(yàn)家中媽媽辛苦生活，并從中學(xué)習(xí)如何挑菜、選肉、買水果讓家人吃得好、穿得好，有如一條無(wú)止盡的街道，正讓我們慢慢的去揭開她神秘的面紗。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　“哈哈！哈哈！”誰(shuí)在癡癡地傻笑？原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個(gè)讓書迷得如癡如醉的傻女孩，就是我��！

　　也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎么會(huì)惹得我時(shí)常鬧出一些笑話來(lái)�，F(xiàn)在還是凌晨5點(diǎn)20分，可我就已經(jīng)醒了。又怎么了？唉，還不是因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到昨晚沒看完的書中的故事情節(jié)，彩樂靈會(huì)怎么樣呢？為了刨根問底，我干脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)……

　　一頁(yè)、兩頁(yè)……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前！好一個(gè)意志堅(jiān)定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學(xué)校進(jìn)行芭蕾舞比賽，在預(yù)賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞臺(tái)上撒了一些碎玻璃渣。當(dāng)彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長(zhǎng)襪，踩著美妙的音樂登上舞臺(tái)翩翩起舞時(shí)，那玻璃渣深深地扎進(jìn)了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無(wú)法言喻，仿佛萬(wàn)根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時(shí)，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：“彩樂靈，你不能倒下！”頓時(shí)，她一個(gè)激靈，立刻清醒過(guò)來(lái)，咬緊牙關(guān)。這時(shí)我在心中默念：“彩樂靈加油！我知道你不會(huì)放棄的，這么多年艱苦的訓(xùn)練，不就是為了登上這舞臺(tái)一顯身手嗎？不就是為了把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家嗎？我相信你一定堅(jiān)持的！”果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚(yáng)的樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一只優(yōu)雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤(rùn)下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤(rùn)了……當(dāng)鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當(dāng)那個(gè)害她的同學(xué)也被深深震撼時(shí)，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，“彩樂靈成功了！”我激動(dòng)地大喊。

　　“喊什么？”水池邊的媽媽聞聲探過(guò)頭來(lái)，“咦，欣宇，都7點(diǎn)45了，你怎么還不去上學(xué)呀？”河?xùn)|獅吼把我從書中一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當(dāng)公交車把我拉到學(xué)校，做操的音樂偏偏就在我沖進(jìn)學(xué)校大門那一瞬間響起。�。K哪，遲到了！

　　瞧，這就是我，一個(gè)愛書愛到了如此癡迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大好春色，放飛絢麗春日心情。今天我們玉蘭花園組織我們?nèi)ケ卑豆珗@釋放心靈的風(fēng)箏，還可以免費(fèi)領(lǐng)取風(fēng)箏。一聽到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈。

　　到了那兒，我迫不及待地搓著手，想飛快拿到風(fēng)箏�？蓵r(shí)間還沒到，還有二十來(lái)分鐘，那二十分鐘真像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于發(fā)風(fēng)箏了，我領(lǐng)到了一只漂亮的鳳凰風(fēng)箏。

　　我一開始放，那只小鳳凰就使出它的.調(diào)皮性子了，它先抱著路燈繞了一圈。好不容易把它解開了，它又像成心跟我作對(duì)似的，落在我的頭上。若它能聽懂我的話，我真想沖著它大吼：“再調(diào)皮，就把你扔河里啦！”

　　這下鳳凰倒是沒有再這兒纏來(lái)，那兒繞去了，但它還是很不規(guī)矩，在這棵樹摸摸，在那棵樹上蹭蹭，好像對(duì)樹特別有感情。我只好遠(yuǎn)離有樹的地方。

　　突然，我聽到有人在叫我：“陳�。　蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，是馬帥帥。他以前是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮鬼，我有一種預(yù)感：遇見馬帥帥，準(zhǔn)沒好事！果然不出我所料，調(diào)皮鬼鳳凰知道附近沒樹可纏了，一看馬帥帥過(guò)來(lái)，就和她的蝙蝠風(fēng)箏纏在一起了。那蝙蝠一上一下的掙扎，好像在對(duì)我的鳳凰大叫：“放開我，你這個(gè)小壞蛋！”我急忙解開風(fēng)箏，瞪了我的調(diào)皮鬼鳳凰一眼，又另找地方了。

　　接下來(lái)，鳳凰并不消停，盡往人家頭上降落，有些人已經(jīng)是不止一次被這個(gè)調(diào)皮鬼砸中了，他們橫眉怒視著我，好像是我故意惡作劇似的，我真是冤啊！

　　我只好找一個(gè)人特別少的地方去放，誰(shuí)叫我的鳳凰盡給我惹事呢�？粗鴦e人的風(fēng)箏和主人配合得那么好，我真羨慕，什么時(shí)候我那調(diào)皮的風(fēng)箏也能好好地配合我呢？

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，一個(gè)美麗無(wú)比、如詩(shī)如畫的季節(jié)。

　　在我的家鄉(xiāng)，小草和小花好奇的伸著小腦袋，想一眼看遍“全天下”；柳樹姑娘梳理著又長(zhǎng)又綠的長(zhǎng)發(fā)，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。

　　活潑機(jī)靈的小燕子也急急忙忙地從南方飛回北方，整整站了一冬天“崗”的臘梅，也謝了；小朋友們終于可以脫下又厚又奔的棉襖，換上輕快的笑褂子。

　　小鳥早早的起了床，歡快地向四面八方報(bào)信：“春天來(lái)了，快起來(lái)吧！快起來(lái)，迎接一個(gè)新的黎明！”

　　我家鄉(xiāng)的春天是個(gè)美麗的春天，在春天播種下一粒粒種子，秋天就會(huì)有收獲。

　　啊！我的家鄉(xiāng)真美！你喜不喜歡我的家鄉(xiāng)呢？

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的鄰居。

　　有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起來(lái)�！靶≈魅巳绻麤]有我，他什么也看不見，我的功勞比你們倆大！”眼睛驕傲地說(shuō)�！把劬δ闼闶裁礀|西，如果沒有我，別人跟小主人說(shuō)話，小主人就什么也聽不見，我的功勞最大。”耳朵帶著輕蔑地神情說(shuō)。“你們倆算什么，我的功勞才大呢！小主人如果沒有我，他就什么味也聞不到。”鼻子傲慢地說(shuō)�！靶≈魅藳]有我，那不就成盲人了嗎？”耳朵惱怒了�！靶≈魅藳]有我，那不就聾了嗎？”“小主人沒有我，各種美;“我的功勞最大�！�

　　“我的功勞最大。”

　　“我的功勞最大�！�

　　“……”

　　它們吵著吵著，耳朵轉(zhuǎn)念一想，不如讓我們?nèi)フ掖笞觳u(píng)理。耳朵心平氣和的說(shuō)：“快停下來(lái)，我們這樣吵來(lái)吵去，有什么意思呢，我們又分不出誰(shuí)的功勞大，讓我們?nèi)フ掖笞觳u(píng)理�！毖劬捅亲佣纪饬恕Ｋ鼈儊�(lái)到大嘴伯伯家說(shuō)：“大嘴伯伯，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，比比誰(shuí)的功勞大�！贝笞觳χf(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也有短處，應(yīng)該看到自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處�！毖劬�、耳朵、鼻子一齊說(shuō)：“我們懂了。”

　　它們回去以后，又成為了好鄰居。從此，它們懂得了應(yīng)該看到自己的短處，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的道理。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，秋天來(lái)了，秋天也來(lái)到了果園里。

　　現(xiàn)在的果園可熱鬧了。石榴開心的裂開嘴笑了，一顆顆紅色的小果實(shí)爭(zhēng)著往外跑，熟透了的石榴是甜絲絲的，摘下一顆放進(jìn)嘴里，頓時(shí)覺得太美味了！秋風(fēng)吹到了旁邊的葡萄架上，可愛的青葡萄的臉一下子就被凍紫了，都這樣了葡萄還是覺得自己依舊是是這個(gè)果園最美的一種水果。蘋果總是安安靜靜的掛在枝頭，現(xiàn)在的它也換上了一身紅色的新外套，顯得精神多了，似乎也是對(duì)秋天的到了感到一陣欣喜。柿子早已經(jīng)紅透了小臉蛋，激動(dòng)的在枝頭你擠著我我擠著你的玩耍著，有的還一不小掉到了樹下。橘子也像個(gè)頑皮的孩子一樣，把衣服都弄的皺巴巴的，還不知道從那染上了一身的黃。

　　秋天的果園真是太有趣了，我喜歡秋天的果園！

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　每天我跨進(jìn)學(xué)校大門，快樂的精靈就會(huì)一直跟隨著我，從我看到跟我一個(gè)班的小朋友心情就愉快的哼起歌來(lái)，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。

　　前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來(lái)沒有見識(shí)和經(jīng)歷過(guò)的我們都興奮的不得了。刺耳的警報(bào)聲響了,全校學(xué)生從教室里爭(zhēng)先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場(chǎng)。隊(duì)伍很快在操場(chǎng)上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。

　　這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時(shí)刻記住“安全”！