【精品】四年級的作文匯編五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉�，這句話在西溪濕地博物館得到了普遍的認可。

　　光看那兒周圍的景色就值得稱贊一番：天空中，那是小鳥們的天堂；陸地上，每一棵樹都挺拔得像草原上的哨兵；運河里，各種小魚歡快地游來游去……不過，這兒還是有些缺點的：有人在釣魚，有人在捉螃蟹，還有人在踐踏草坪……

　　西溪博物館里可就有趣多啦！這里有一臺臺“電腦”，有看不明白的就可以去觀看一下相關的視頻。琳瑯滿目的動植物模型、標本能讓我們更清晰地接觸到大自然，各種游戲會增加我們保護環(huán)境的知識。來參觀西溪濕地博物館的人都會深深地感覺到大自然的奇妙，他們都會說：“哦，原來它是這樣的�。　本退闶窃俨粫�欣賞風景的人，也會感受到杭州的秀麗，就算是再不懂動物習性的人，從西溪濕地博物館出來后，也會變成一個“動物學家”。

　　杭州果然名不虛傳！大多數(shù)外地人都這么稱贊。歡迎外地朋友來我們美麗的杭州游玩哦！

四年級的作文 篇2

　　我的表妹非常膽小、非常愛哭、也非常聽話。

　　她有著一雙淡淡的眉毛、一個不高不低的鼻子、一張?zhí)鹛鸬男∽�、一雙令人憐愛的眼睛，經常眨巴眨巴的，還有一張可愛的小瘦臉，顯得一幅聽話的模樣。

　　她個子不高，比我小兩歲，是個愛哭、膽小又聽話的小乖寶。

　　她非常膽小，記得有一次，我們兩個一起去公園玩，朋友們要玩冒險，結果呢？她不同意，一定要改游戲，在我和伙伴們的再三勸說下，她勉強答應了�？墒�，她在玩的時候是跟著我們這隊的，拖了我們隊的很大后腿：爬樹，她不敢爬；跳繩，她不敢跳；跑步，她也不敢跑；這些還好吧，可是呢？就連躺著滑滑梯她都不敢，你們說，我還能怎么辦呢？

　　她非常愛哭，有一次，我們幾個朋友一起用草鋪毯子，我們鋪了很多很多，她就鋪了薄薄一層，我們提醒她，說這樣容易散，她就把頭扭到一邊，不理我們。過了一會，男生們來踢球了，踢著踢著，不知道誰失去重心踢歪了，足球朝著我們的方向猛地滾過來，把她鋪的薄毯子，弄掉了三四片，她就哇哇大哭起來，說修不好了。這輕輕重新鋪一下就好了，何必哭呢？唉，她的愛哭，真的讓我們都無可奈何。

　　不過她還有一個非常好的優(yōu)點——聽話，可能是因為膽小和愛哭的原因，導致她這么聽話，我們要她做的事情，除了需要膽量的，她沒有不答應的，可能怕我們把她吵哭吧，不過她聽話這點，我還是挺喜歡的，有一次，我們要玩電腦，我和她說能不能讓我先玩，她聽話的讓開了，我玩的時候讓她安靜一些，她果斷的一聲不吱，等我玩完了，她才坐下玩。

　　這就是我膽小、愛哭又聽話的表妹，你們喜歡她嗎？

四年級的作文 篇3

　　從小到大，和我一起玩耍的小朋友是我的`表哥，他帥氣又調皮。

　　表哥叫龍琦，今年十二歲，他有一頭黝黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙很俊的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的大嘴巴。他比我大一歲，飯量很大，體重已經有一百多斤了，看上往比我大好幾歲，年齡不大的他外表看上往很成熟。

　　表哥人很聰明，但學習成績并不是很好，由于他不愛看書，貪玩，不公道安排學習和玩的時間，還特別迷游戲，記得有一次，表哥從早上出門一直到晚上十一點多鐘還沒回家，家里的大人都擔心壞了，到處找都找不到，才知道他又往打游戲往了，那一次，他回家后被打了一頓，可是他還是記不住，有時還是偷偷的往，他是一個倔強、調皮、瘋狂的男孩。

　　表哥就要考初中了，前幾天往他家玩，表哥的學習成績進步了，讀書也認真多了，數(shù)學還考了九十七分，表哥進步了，懂事了。

　　從小到大，我喜歡和表哥在一起玩，我們下棋、打牌、玩游戲，我經常把心中的小秘密告訴他，他是我童年的好伙伴，我喜歡這個帥氣、調皮的表哥。

四年級的作文 篇4

　　爸爸生日那天媽媽買回來一個大蛋糕，晚上媽媽把沒吃完的蛋糕放在茶幾上。沒想到濃濃的香味卻引來了一隊弱小的螞蟻，它們利用自己觸腳的粘性，粘住茶幾，使勁往上爬，“咚、咚”有兩只螞蟻從茶幾上掉了下來，這時，我暗笑它們的自不量力。

　　螞蟻們并沒有放棄，只見它們兩只腳往后一蹬，使勁把身體翻了過來，繼續(xù)往上爬。哎呀，不好了，中間沒東西讓螞蟻爬上去了。就在大伙兒急得團團轉的時候，忽然，一只螞蟻看到了我們放在茶幾里面的紙，于是它讓大家用嘴巴咬住紙，使勁往上拉，眼看就要拉上來了，可惜的是，因為力氣不夠，紙又掉了下去�？墒撬鼈儾环艞�，再一次咬住紙，使出了吃奶的勁，用力往上拉，終于拉了上來。螞蟻們把紙架成了一座斜橋，一個一個爬了上去。我想：它們真聰明啊！

　　螞蟻指揮官開始指揮小螞蟻搬蛋糕了，可是螞蟻們個子小，力氣也小，怎么可能把這么大的一塊蛋糕搬回去呢？指揮官好象想到了什么似的，跟身邊的螞蟻低頭交耳了一番后，螞蟻們根據(jù)自己的力氣選擇適合自己的蛋糕。這時我淘氣地把蛋糕向左移，滿以為螞蟻會放棄，沒想到它們一起向左邊爬過來，又向蛋糕發(fā)起進攻。正在它們努力搬時，我又一次把蛋糕搬走，不讓它們打蛋糕的主意�？墒俏浵亗儏s再次轉向蛋糕的方向，走到蛋糕前，繼續(xù)搬蛋糕。這時在我心底不由得對這些小家伙產生了一種難以名狀的感情。

　　多可愛的小生靈��！在他們的身上我發(fā)現(xiàn)了它們那種不怕困難，不達目的不罷休的精神，而這種精神將會一直伴隨著我成長。

四年級的作文 篇5

　　在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活

　　的手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。

　　小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙

　　花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。

　　我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩！我要向她學習！

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