【必備】四年級作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
在我的記憶銀河中，有許多閃爍的星星，每顆宛如寶石的星星，都是我的一個記憶。其中那顆最亮的星星，讓我感動。
陽光明媚的中午，微風(fēng)吹拂著樹枝，發(fā)出“沙沙”的響聲，我坐著地鐵去上興趣課。地鐵里的人真多，走進車廂，似乎車廂都要擠爆了。
悶熱的空氣使我心不在焉，這時，我耳邊傳來一陣溫暖的話語，“小朋友，你來我這兒坐吧�！币晃恢心臧⒁滔蛭艺姓惺�。我穿過擁擠的人群，坐在阿姨的位置上，對阿姨眨眨眼，笑了笑，趕忙說道：“阿姨，謝謝�！蹦俏话⒁谈吒叩纳聿�，長發(fā)披在肩上，向我露出了微笑。讓我感到了一陣清風(fēng)。
我坐在冰涼的坐位上，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，想：哎，那位熱心的阿姨，我都只能用笑容來感謝她。雖然對某些人來說，是一件普通的小事，但我認(rèn)為阿姨的這一舉動，讓站著的老人和小孩被受到關(guān)注而溫暖。溫暖體貼的行為，讓我們這些青少年們受到感染和鼓舞，做一些力所能及的事，讓這個世界充滿和諧幸福。
這顆星星就是這么一件普通的事，就是這么一個小小的座位，就是這么一個淡淡的笑容，讓我難以忘懷。
四年級作文 篇2
我有一個同學(xué)，他叫劉小霆。他的眼睛大大的，忽閃忽閃的，給人種特別機靈的感覺；他的耳朵大大的，就是典型的招風(fēng)耳，更絕的是就連他嘴巴也是大大的。你瞧！他的長相是不是特別有個性啊。他可是我們班的開心果。
有一次，上課了，這節(jié)是什么課呢？我一看課程表，哦！原來是人人都喜歡的—信息課。課上，老師讓我們用電腦畫動物。同學(xué)們有的畫魚，有的畫熊貓，還有的`畫狗……而我畫的是老虎，劉小霆畫了數(shù)十只金絲猴和三只長臂猿，還加上了一只很搞笑的猴子配圖。那只搞笑的猴子被命名為“阿m”，我們每個人都知道，這是劉小霆專門用來暗指另一個同學(xué)小明的。他還在圖畫的左下角畫了一塊牌子，上面寫著：此處有阿m已經(jīng)失蹤，請遇阿m的人撥打：400-123-798-546熱線，會有重謝。當(dāng)老師觀賞同學(xué)們的作業(yè)時，大家都看到了劉小霆的畫，頓時哈哈大笑起來。寫到這里，我也不由自主地笑了起來。
說道大方嘛，這劉小霆還是非常大方的。
記得有一次，上美術(shù)課時，我忘了帶蠟筆。坐在旁邊的他知道我的狀況之后，把超級貴的 “晶之彩棒”18色蠟筆借給了我，并說：“盡情用吧，就算弄壞了也沒關(guān)系�！蔽曳浅８吲d，心想：要是他某一天沒帶用具，我也一定把我的用具借給他。
還有一次，他帶了兩杯檸檬水。聽說非常好喝，我和小高就是最先試喝的。我們是他的老朋友，從一年級起就是，還被其他人稱為“桃園三結(jié)義”呢！我們差不多每次都有福同享、有難同當(dāng)。我和小高分別喝了一口，都覺得好味道，就一起向劉小霆道謝。聽到我們說好喝之后，就有越來越多的同學(xué)來排隊向他要了。當(dāng)然，最后有一些同學(xué)是沒試到的，劉小霆對他們說：“不要失望，明天還有�！北娙寺犃�，都異常開心，搶著要向他預(yù)訂。
這劉小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用學(xué)，可是“大方”就是人人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了，對吧！
四年級作文 篇3
我的家是一個小小的動物園，媽媽是一只小蜜蜂，爸爸是一頭獅子，我是一只小老鼠。
為什么說我的媽媽是一只小蜜蜂呢？因為她像蜜蜂一樣勤勞。每天早晨六點鐘，媽媽就起床為我和爸爸做早飯，吃完飯后她送我去學(xué)校才趕去上班。到了傍晚，她下班回到家，一邊看我寫作業(yè)，一邊做晚飯。當(dāng)我進入夢鄉(xiāng)的時候，媽媽又走進廚房幫我們準(zhǔn)備第二天的早飯。一整天，媽媽都在不停地忙碌著。
我的爸爸是一頭兇猛可怕的獅子。有一天我的英語聽寫只考了八十分，只見他的眼睛瞪得大大的，緊緊地握著拳頭，當(dāng)時我不敢說一句話，直接跑回自己的房間里，老老實實地背英語單詞。想想都害怕，爸爸差一點就把他鋒利尖銳的爪子露出來，還好我躲得快。
我是一只喜歡偷吃東西的小老鼠。有一天晚上，媽媽去外面吃飯的時候給我?guī)Я艘淮蟠M口肉松。到了三更半夜，我餓得肚子咕咕直叫，突然想起冰箱里還有一袋肉松。我迅速打開冰箱門，拿出肉松，小心翼翼地撕開袋子，抓一把香噴噴的肉松就往嘴里塞，大口大口地吃了起來。不過一會兒，我低頭一看，一大袋肉松已經(jīng)被我吃了一大半了。
我雖然生活在一個很小的動物園中，但是我生活的非常非常幸福。
四年級作文 篇4
世界上最美的東西是人的美好心靈，生活中有許多心靈美好的人，如舍己救生的最美教師張麗莉，危機關(guān)頭仍把乘客生命放在第一位的最美司機吳斌……他們的感人事跡可歌可泣。我身邊就有一位最美的老師。
吳老師是我們班的語文老師，她長著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的臉蛋，還有一張能說會道的嘴巴。
吳老師很愛自己的學(xué)生。記得有一次，上體育課時，我跑步跑得很快，一不小心摔倒了，膝蓋撞到了石頭上，鮮血直往下留，痛得我不禁留下了眼淚。這時，吳老師看見了，連忙跑過來，急切地問我：“小彬，怎么了？怎么了？”我坐在地上，捂著膝蓋，老師二話不說，連忙背起我直奔醫(yī)務(wù)室。天氣熱急了，太陽烘烤著大地，樹上的蟬唱個不停，老師背著我，艱難地跑著�？粗蠋煹臉幼樱倚睦锊煌５墓距教柊�！請別再照了，別讓老師那么辛苦；鮮血��！請別再流了，別染花了老師漂亮的裙子。終于到了醫(yī)務(wù)室，老師剛把我放下，就只埋頭幫我找藥。汗水已經(jīng)滲透了老師的衣服，但是老師也顧不上擦一下。老師小心翼翼地把藥倒在我的膝蓋，輕輕地抹，還不停地問我：“痛嗎？”我總是搖搖頭說：“不痛�！崩蠋熆匆娢翌~頭上的汗水，就用紙巾幫我擦。我望著老師的眼神，多么像媽媽�。∠裆钌畹奶端�，又似在隔壁上盛開的紅玫瑰，是多么美��！此時，我的淚水奪眶而出，“謝謝”已經(jīng)再也無法表達出我的心情，我只能用我那感激的淚水來表達我對老師深深的謝意。
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。吳老師，您的美將會永遠(yuǎn)印在我的心里。
四年級作文 篇5
我家的小白兔名叫“小白”。小白是我親愛的媽媽送給我的，我抱著這毛茸茸的小白兔回家，放在籠子里。小白左過右盼，蹦蹦跳跳。我一看這姿態(tài)，心想：好一只可愛的小白兔呀！
小白的可愛更表現(xiàn)在它的外表和吃相中。
小白的外表讓我想起小時唱的一首兒歌，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來�！彼淮蠹䴘嵃兹缬竦慕q毛衣，兩只黑眼睛猶如黑寶石一樣炯炯有神地閃著，嘴分成三瓣，一瓣在下，兩瓣在上，還有那仙女白扇般的耳朵，那白里透紅的嫩腳。
小白的吃相呀，更是可愛！只見它用嘴巴叼起一片菜葉，含在嘴邊吃，不一會兒，菜葉就無影無蹤了。你可不知道，我家的小白一頓就能吃完二十多片菜葉，比其他小兔會吃多了。哈哈！小白真是個名副其實的“大菜桶”！它一吃完，就用前腿蹭自己的臉。你可能會問：它這是干嘛？我告訴你們：它是在洗臉。它可講衛(wèi)生了！
小白還有一個特點是：愛縮成一個白球，滾來滾去，真調(diào)皮！
我喜歡我的小白，因為它可愛，外表多姿多彩，吃相搞笑連天，還很調(diào)皮。我每天都要和它玩上一會兒，否則，像缺少什么似的。你們記住了嗎？這就是我家的小白。
習(xí)作點評：學(xué)習(xí)課文的意義在于，通過學(xué)習(xí)大師的寫作方法，運用到自己的寫作之中去，小作者的作者就很好的運用了這一點，生動形象地刻畫了小白兔可愛的形象，著重描寫的性格和動作特點，讓我們感受到小作者的文字都有了新的活力，仿佛躍然紙上。寫作就應(yīng)當(dāng)像小作者學(xué)習(xí)，寫出光彩，寫出新意。預(yù)祝小作者今后的寫作更加順利、優(yōu)秀。
四年級作文 篇6
昨天下午第二節(jié)課是體育課，辛老師讓我們男生在大操場上踢足球，女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢！
我們剛要開始比賽的時候，滴滴答答地下起小雨來，但這絲毫沒有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場，這個任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來擔(dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球，接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門前。這時二組的守門員戴博帆一下子把球抱住了，他一個大腳踢過了中場。接著， 劉奕辰搶到了球，并一腳傳給了刁希哲， 刁希哲又踢到了二組門前，準(zhǔn)備射門�？墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤林一腳把球射進了對方的球門，頓時我們組的歡呼聲響徹了天空！
這下該二組發(fā)中場了。只見林潤峰一腳把球踢到了我們門前，守門員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場， 林潤峰和高旋默契地配合，把球運到了我們門前。接著林潤峰踢了一個高球，這時我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了，頓時全場鴉雀無聲。 戴博帆發(fā)了一個點球，“進了！進了！”二組的同學(xué)也歡呼起來！
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2：1，可就在這時，下課鈴響了，我們只好結(jié)束了比賽。
四年級作文 篇7
我的同桌，有著像蘋果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的大眼睛，配著雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛，還有一頭烏黑的頭發(fā)綁個馬尾辮顯得特精神！
我的同桌，有時冷靜有時急燥，有時開心有時難過，還經(jīng)常樂于助人，是個非常優(yōu)秀的女同學(xué)。
下課時，我們出去玩兒，只有她在教室里安安靜靜的看書，她看得全神貫注。只見她有時微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時又涂涂畫畫，可能是看到了一些好詞好句吧。過了一會兒上課鈴聲響了起來，只見她依依不舍地把書合起來放下。
有一次，我問她一道很難的數(shù)學(xué)題，只見她手不停地寫著，緊皺眉頭一會兒思考一會兒寫算。不過一會兒數(shù)學(xué)本上寫滿了算式，“滴答滴答”時間老人走了過去，分針轉(zhuǎn)了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然后給我講的是一點也不馬虎。
這就是我的同桌！一個活潑開朗聰明可愛的好同學(xué)！
四年級作文 篇8
快樂，到底是什么？許多人為了這個問題，花了一輩子的時間去追尋，卻什么也沒得到。雖然我也不是很了解個中道理，但也且讓我分析一下。
健康，是快樂的源頭。美國思想家愛默生曾說：“健康使人快樂，快樂使人健康。”想要擁有快樂，必須先擁有一副健康的身體。如果身體是健康的，你能不必忍受頭痛來臨時的暈眩、嘔吐時腹部的絞痛，可以正常的與他人生活著，這難道不是最大的幸福嗎？
親情，是精神的支柱。“沒有了家人，你什么也不是�！奔胰耸且粋�人最重要的資產(chǎn)，不管在外有多大的壓力，回到家里，幫爸爸搥背、跟媽媽撒嬌，與姐姐斗嘴、同弟弟打鬧，那種甜蜜的感覺總是可以蓋過一切憂愁，幫助我們以愉悅的心情面對每一天。
充實的生活，也是快樂所不可或缺的要素。每個人的喜好不盡相同，找到自己的興趣，便是讓自己更快樂的方法。鄭成功說：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書�！睂λ裕喿x是一項很重要的休閑活動，可以幫助他獲得無比的快樂；只要找到你的嗜好，你也可以像鄭成功一樣，獲得快樂。
在每個人眼里，快樂有著不同的定義；發(fā)現(xiàn)屬于自己的快樂，才能保持身心的愉快，用快樂的心看世界！
四年級作文 篇9
西紅柿是從西方傳過來的，我聽說：有一天，幾個探險家在一片沙漠里迷路了。幾天后他們快要餓死了，他們走呀走呀，突然發(fā)現(xiàn)了一串小紅果，他們爭論起來，一個探險家說：“這個紅果子能吃！”另一個探險家說：“這些果子不能吃！”他們就這樣爭吵不休。最后，他們達成了一個共識：被餓死不如被毒死。然后，他們就開始津津有味地吃了起來。吃過后他們不僅沒被毒死，小紅果反而救了他們的命；于是，他們決定把秧苗帶回去種植，西紅柿就這樣誕生了。
在春天里，人們把綠油油的秧苗栽種到大地里，小苗剛長出來時，嫩綠嫩綠的，毛茸茸的，很逗人喜愛；春雨淅淅瀝瀝地下著，小秧苗咕咚咕咚喝了個飽。在夏天里，小秧苗長大了，任何翡翠、瑪瑙、寶石、珍珠都沒有這大自然的結(jié)晶真實鮮活！
在太陽的光合作用下，它們慢慢長大，由綠變紅，小西紅柿開始成熟了。沉甸甸地枝頭，農(nóng)民伯伯把它們用木頭架起來，再接受過陽光的普照后，柿子淅淅變紅，走近看像紅紅的小燈籠，像燃燒的一團火，一個個大柿子飽滿得掛在枝頭。
它不僅好吃，還容易種植，價格又便宜。它可以做很多美味的菜肴，有木須炒柿子、糖攔柿子、牛肉燉柿子、柿子蛋花湯……還可以做罐頭、飲料、番茄醬，營養(yǎng)特別豐富，特別是含豐富的維生素C……柿子既是蔬菜也是水果。
我喜歡我們家鄉(xiāng)的西紅柿！
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