【精選】人四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級(jí)作文 篇1
在我的生活中，有外冷內(nèi)熱的媽媽?zhuān)衅疵ぷ鞯陌职�，有在學(xué)習(xí)上做對(duì)手的小伙伴，他們都令我敬佩，但最讓我敬佩的就要數(shù)他了——我的舅舅。
舅舅小時(shí)候家里很窮，他的父親很早就過(guò)世了，他住的房子都是用土磚砌成的，有八九十年了，搖搖欲墜。冬天里，磚縫里經(jīng)常有北風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，凍得令人發(fā)抖。舅舅就是在這種艱苦的.環(huán)境里發(fā)奮學(xué)習(xí)，并且年年考第一名！
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，舅舅讀初中時(shí)，是一個(gè)人住在家里。那時(shí)，我的媽媽也在外面讀書(shū)，我的外婆在外地補(bǔ)鞋掙錢(qián)。而我的舅舅從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己，天還沒(méi)亮就起床讀書(shū)。后來(lái)，舅舅考上了雙峰一中。要離家去讀高中了，為了節(jié)約一點(diǎn)生活費(fèi)，他每周要背好幾十斤的大米徒步走路去10公里以外的地方搭車(chē)，這樣，一背就是三年！憑著自己的勤奮，舅舅考上了博士，并且到加拿大去留學(xué)，成為了我們這里方圓百里的第一個(gè)留學(xué)博士生。
雖然舅舅已經(jīng)畢業(yè)參加工作了，但他仍然堅(jiān)持每天讀書(shū)�，F(xiàn)在，你們知道我為什么最敬佩我的舅舅了吧，對(duì)，就是敬佩他那風(fēng)雨無(wú)阻的求學(xué)精神！
人四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人，她是誰(shuí)呢？哈！她就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的鉆石，她還長(zhǎng)著一副高挺的鼻子，下巴尖尖的，一張小巧的瓜子臉。媽媽比較瘦吧，大概100斤左右。
我的媽媽是勤勞的。記得有一次，我放學(xué)很遲才出來(lái)，那時(shí)都已經(jīng)是5點(diǎn)40分了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么晚了，要不別在家里吃，出去吃吧！”可我媽媽生氣地說(shuō)：“出去吃干什么，在家里吃！”但是回到家，媽媽便忙得焦頭爛額，一會(huì)切菜，一會(huì)燜菜、燉菜，真的太忙了！
我的媽媽是認(rèn)真的。有一次，我考試考砸了，回到家，我便和媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)：“只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我把卷子拿給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)了卷子。只見(jiàn)媽媽的眉頭繃得緊緊的，我感覺(jué)大事不妙了。然而媽媽沒(méi)有呵斥我，卻很認(rèn)真地分析這幾道我錯(cuò)掉的題目，她對(duì)著卷子指指點(diǎn)點(diǎn)，直到我明白為止。
我媽媽的認(rèn)真還體現(xiàn)在另一方面。一次，上課要遲到了，我媽媽把車(chē)停下，卻說(shuō)：“啊呀，車(chē)沒(méi)停好，再停一次！”我著急地說(shuō)：“哎，這種緊要關(guān)頭，你還鉆牛角尖干什么呀！”可媽媽不聽(tīng)，繼續(xù)說(shuō)道：“萬(wàn)一車(chē)沒(méi)停好被刮蹭到了怎么辦，安全要緊！”我的媽媽真認(rèn)真呀！
媽媽?zhuān)阏J(rèn)真，你還勤勞，你是一個(gè)最好的媽媽?zhuān)?/p>
人四年級(jí)作文 篇3
邱老師是我的班主任老師，她是我最敬佩的人。
我敬佩邱老師，特別是那雙大大的眼睛。邱老師有一雙溫和的眼睛，在冬天看了也會(huì)覺(jué)得暖暖的。在上課時(shí)，如果我們答錯(cuò)了，邱老師會(huì)用眼神跟我們說(shuō)：“再想想吧！”如果我們答對(duì)了，邱老師會(huì)用眼神跟我們說(shuō)：“真不錯(cuò)！”如果上課時(shí)有人說(shuō)小話，邱老師又會(huì)用眼神對(duì)他們說(shuō)：“上課可不能說(shuō)小話喲！”
邱老師練出了一雙火眼金睛�？窗�，不管作業(yè)本上有多細(xì)微的錯(cuò)誤，例如一個(gè)字少了一筆或多了一筆，一個(gè)符號(hào)用錯(cuò)了……邱老師都可以看出來(lái)。記得有一次，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了三遍作業(yè)，媽媽又幫我檢查了一遍，都覺(jué)得全對(duì)了，但邱老師一眼就找出了我寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)字。邱老師可真厲害呀！她的火眼金睛名副其實(shí)吧！
我敬佩邱老師。邱老師的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老師還是把心思放在我們身上，似乎我們才是邱老師的孩子。作為班主任的邱老師，她不僅要給我們上課，還要管理我們課余的方方面面，還要照顧昊昊哥哥，一天下來(lái)，幾乎沒(méi)有什么休息的時(shí)間，但邱老師從不抱怨。我真想克隆一個(gè)邱老師，這樣邱老師就輕松多了。我想對(duì)邱老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
這就是我最敬佩的人，傳授給我知識(shí)，教會(huì)我做人，給了我溫暖。謝謝您，我敬愛(ài)的老師。
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