【推薦】四年級(jí)作文300字匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，老師給我出了一個(gè)作文題目《多才多藝的好少年》。要說(shuō)我的才藝，那可就多了，我的才藝有跳繩、繪畫(huà)、唱歌、書(shū)法……
可是，我最拿手的還是繪畫(huà)，我畫(huà)個(gè)美羊羊，媽媽說(shuō)：“怎么和電視里的美羊羊一樣�！卑职挚戳宋耶�(huà)的哆來(lái)A貓，說(shuō)：“這是從那拍過(guò)來(lái)的照片�！蹦棠陶f(shuō)：“你以后當(dāng)個(gè)畫(huà)家好了�！�
奶奶說(shuō)叫我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家，那畫(huà)家的本領(lǐng)一定很大。我想畫(huà)個(gè)地球，空氣不再污染，地球變得更清新；我想再畫(huà)一座美麗的城市，叫我們住進(jìn)溫暖的新家園；我還想畫(huà)一只只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云下飛來(lái)飛去。
你們看，我的才藝怎么樣，我的想象夠豐富吧！其實(shí)我想畫(huà)的還有很多呢！我多想畫(huà)束鮮花，送給老師，讓教我們知識(shí)的老師像鮮花一樣美麗呀；我還想送給媽媽一雙溫暖的手，讓媽媽不再勞累；最后，我再送給爸爸一套健身工具，讓爸爸的身體更強(qiáng)壯。
這些就是我最想畫(huà)的，最想送給的人。
四年級(jí)作文300字 篇2
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開(kāi)的，一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過(guò)每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹(shù)下談情說(shuō)愛(ài)，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ�，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
誰(shuí)能把秋天留�。孔屇乔f(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。
四年級(jí)作文300字 篇3
秋天的腳步已悄悄離去，冬天再度探訪大地。冬天宛如惡魔的心一樣冷酷無(wú)情，把樹(shù)公公的頭發(fā)都拔掉了。
坐在窗前，冬風(fēng)疾疾吹來(lái)，滲進(jìn)我的心坎里，看著一片片雪花順著北風(fēng)緩緩飄落在我的手上，不禁勾起了我一連串的回憶。我仔細(xì)聆聽(tīng)，卻聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，也聽(tīng)不到蟬的鳴叫聲，只是聽(tīng)到一片凄涼的貓、狗叫聲。街道上也是冷冷清清，放眼望去也只是無(wú)家可歸的野貓、野狗窩在街上的一角冷的發(fā)荒。
這時(shí)，大部分的人都在家里，開(kāi)著暖氣取暖，談笑風(fēng)生，一步也不想離開(kāi)那熱烘烘的暖爐，也不想離開(kāi)溫暖的家園，一步也不想那到冰冷的雪地上，那種從腳底冰涼到頭上的感覺(jué)使頭皮發(fā)麻。
整片綠意盎然的大地，現(xiàn)在都被晶瑩雪白的白雪覆蓋著。所有的樹(shù)木都只剩下樹(shù)枝，而花草全部都被白雪覆蓋住了，放眼望去只能看到一片雪白的世界，冬天就在我們四周。
四年級(jí)作文300字 篇4
校園的一角 東營(yíng)靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校 四年級(jí) 孫皓晴 指導(dǎo)教師：李家?guī)X 我的校園座落在科技一村里，那里春天生機(jī)盎然，夏天百花盛開(kāi)，秋天樹(shù)葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。 走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機(jī)模型，爸爸手里拿著一個(gè)圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒(méi)有什么能難倒我們。
春天，塑像旁邊的樹(shù)木抽出新的枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L(zhǎng)出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的開(kāi)放了，它們好像在告訴塑像：春天來(lái)了，孩子們要來(lái)上學(xué)了！ 夏天，樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。課間，孩子們一出來(lái)，校園里便熱鬧起來(lái)，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。 秋天，樹(shù)葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹(shù)葉落在塑像上，塑像好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，大家要努力學(xué)習(xí)，一定要結(jié)出大果實(shí)！” 冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著嚴(yán)寒，在操場(chǎng)上堅(jiān)持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓?lè)，也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。
四年級(jí)作文300字 篇5
四棱八角長(zhǎng)方，竹簽串成一行，遍灑芝麻辣椒，臭味熏出八里，但是軟玉溫香。這就是好者趨之若鶩，惡者如見(jiàn)豺狼的.臭豆腐。
記得第一次吃到臭豆腐，是在逛夜市的時(shí)候，當(dāng)時(shí)夜市里有許多美味可口的小吃，就在這時(shí)一股臭味，吸引了我們的前往，走到攤前原本吸引我的臭味變成了香味，令我垂涎三尺、口水直流，迫不及待的想品嘗這熱呼呼的美食。
豆腐一入口，軟玉溫香，后來(lái)，就變得香酥可口，外焦里嫩，咀嚼時(shí)醬汁順嘴流淌，剎那間嘴里充滿著微妙的臭香，配上哪絕妙卻特別鮮美的湯汁，撒上白芝麻香菜，就令人欲罷不能。我最愛(ài)長(zhǎng)壽古鎮(zhèn)的長(zhǎng)沙臭都腐，走在哪兒，都可以聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的叫賣聲。這兒的臭豆腐值得用最高的價(jià)錢去品嘗，值得排最長(zhǎng)的隊(duì)伍去購(gòu)買，也值得用最好的心情去享用。
一塊塊看似平凡的臭豆腐，由于它獨(dú)特的味道吸引了許多國(guó)外游客的青睞，而成為全球著名的小吃。有的東西也和臭豆腐一樣，有好的，也有壞的，不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。是呀！有的人雖然丑陋，但他們也有一顆善良的心呀！
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