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四年級作文

時間:2021-03-25 15:33:32 四年級 我要投稿

四年級作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文匯編八篇

四年級作文 篇1

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是大詩人楊萬里,游賞西湖荷花發(fā)出的贊嘆?山裉煳乙蕾p的既不是名揚中外的西湖荷花,也不是大家熟知的公園荷花,而是一個大家都不熟的——三峽大學(xué)的荷花。

  走進校區(qū),街上滿是活力四射的大學(xué)生,他們的眼中充滿了希望,如春日的陽光那么耀眼。

  不過幾步路,就來到“翠林園”,翠林園的樹真多啊,要你數(shù)一數(shù),沒數(shù)一會兒你就頭昏腦漲,在原地都能打轉(zhuǎn)兒;翠林園的樹真綠啊,抬頭一看全是密密的樹丫,好似給樹戴了一頂碩大無比的綠色帽子,樹木正舉行墨綠的夏日狂歡節(jié);翠林園的樹真奇啊,有的像年逾古稀的老人,有的像年盛氣少的年輕人,有的卻像淘氣的小孩子。密林的深處是那么幽靜,幾朵不引人注目的野花獨自開放,那樣子是那么安詳,我相信如果它會講話,一定可以講出許多生動有趣的故事。

  終于,我來到了荷花池邊,這里的荷花是那么高雅,她亭亭玉立在水中,任游人怎樣贊揚她,她也毫不驕傲,如一個個氣質(zhì)不凡的貴夫人;這里的荷花是那么清純,蠶絲般的花瓣上,染了點淡淡的紫色和粉色,是那樣淡雅,如果她化身為人,那一定是個清純的花季少女,嘴邊總是帶著笑容;這里的荷花是那么驕傲,一點兒也不妖嬈,從不與其它的花爭芳斗艷,好像夏天的清風(fēng)只屬于她,孩子們的歡笑也只屬于她,偉人的夸贊也只屬于她……幾縷清風(fēng)吹到我的臉上,感到淡淡的愜意,荷花發(fā)出淡雅的清香,與伴舞的荷葉構(gòu)成了一曲優(yōu)美的華爾茲舞曲。它是那么動聽,如瓷器般的清脆,似三月的春風(fēng)那樣溫柔,像鋼琴曲那樣步如人心,好像一不小心就會被那些不高不低的音符帶到另一個世界去了。

  三峽大學(xué)的荷花,有著獨特的魅力,吸引著你我他去游賞,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不嬌!

四年級作文 篇2

  操場上,很安靜,連個人影都看不見。原來,大家都去上課了。這時,來了一個班級,是哪個班級呀?就是我們班——三(2)班。猜猜我們要干什么吧。猜對了,我們要去做游戲?靵砜纯次覀兪窃趺醋鲇螒虻陌伞

  首先玩的是木頭人的游戲,大家一聽口令,就不動了。哎,我們可真是千姿百態(tài)。河械南衲罱(jīng)的和尚,有的像“自由女神”,還有的像在飛翔。老師見我們這模樣,不禁“撲哧”笑了出來。

  下一個項目是“單手抓”。規(guī)則是:每個人一個只手抓住自己的一只腳,用另一只手去抓別人。抓住了,就算贏。抓時不可以放下腳,也不可以換腳。我信心滿滿地向這個游戲發(fā)起挑戰(zhàn)。當我抓住一個人時,我非常高興。這時,一只手抓住了我,我見狀,不敢賴皮,只好溜回了“營地”。

  等我們玩好游戲回到教室時,我發(fā)現(xiàn),每個人的.頭上豆大的汗水都已經(jīng)弄濕衣服了。大家和我一樣玩得很瘋啊!

  這次“游戲會”就在我們加油吶喊聲中結(jié)束了。我認為這些游戲有利于健康,以后可以多玩一些這樣的游戲。

四年級作文 篇3

  我們家是一個愛運動的家。你看,這不,又是我們家一月一次的羽毛球比賽了!绑w育健將”老爸、“體育新手”老媽和“體育小將”我,展開了一場激烈的羽毛球比賽。我們用車輪戰(zhàn)的方式來比賽。

  第一輪:老媽和老爸開始比賽。老爸先發(fā)球,他把球向上一扔,用拍子在球落地前給挑了出去。老媽也不甘示弱,縱身一躍,把球給拍了過去。老爸在球快落地前,快步一跨,俯身直插球底,硬是將球挑了過去,而老媽還沒緩過神來,球就落了地,老爸先勝了一局。輪到老媽發(fā)球了,她把球發(fā)得很低,想給老爸一個“下馬威”,可老爸畢竟是“體育健將”,在球接近地面的時候,使出了必殺技:他把球用拍子撬了起來,再打回去。老媽可真是“巾幗不讓須眉”,不僅接住了球,還用了扣殺這絕招,這下,老爸也沒了辦法,只好讓老媽扳回一局。到了最關(guān)鍵的時刻,老爸快速地發(fā)了球,老媽也回了球。這是,老爸打了一個高球,老媽往后退了一步,一跳,可惜與球擦肩而過,最后老爸取得了勝利。

  第二輪:老爸和我開始比賽。老爸發(fā)了一個高球,我往后一退,把球打了回去。老爸突然打回了一個斜球,可我卻沒能趕過去接住球,一下子就丟了一局。然后我打了個低球,老爸輕松地就打回了個高球,我縱身一跳,可惜沒有打到,只能眼睜睜地看著球從我頭頂飛過。老爸就輕松地拿到了羽毛球比賽得冠軍。

  我愛我這個愛運動的家!

四年級作文 篇4

  菊花是百花中最淡薄的花。他有金黃般的花瓣,也有夾在金黃的葉片中的一點點小粒有如一小粒瓜子。

  菊花雖然比不上牡丹的高貴但是那淡薄的品質(zhì)遠遠比的牡丹的驕傲自滿的品質(zhì)。玫瑰有著鮮紅的瓣葉,還有著撲鼻的香氣。但菊花的金葉幫助那小小的粒子噴發(fā)出香氣比玫瑰香極。

  菊花不但可以沖茶.還可以泡茶,還可以當藥材。菊花沖出來的茶香撲鼻而且還很甜。菊花藥可以治腹瀉,對人很用處,可以說:菊花全身都是寶。

  菊花總是生活在干枯的田野,細細的根兒小小的頸上長這一對美麗的花朵兒,活力十足,年輕氣盛。菊花有著堅強不屈的精神。不論是狂風(fēng)暴雨依然很堅強,莖緊緊的埋在圖里,根幾乎被吹斷了,可是金黃的小臉蛋被沾滿了一滴一滴的水,可是它還在雨中微笑著。

  菊花這種淡薄和堅強不屈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

四年級作文 篇5

  放學(xué)后,絢爛的晚霞染紅了西邊的天空,天空下面是一片空地,現(xiàn)在,一場精彩的足球賽正在如火如荼地進行著。

  瞧!球門前半蹲著的那個守門員,就是我哥哥!

  他威風(fēng)凜凜地守在球門前。半蹲著身子,兩手搭在膝蓋上,抬著頭,聚精會神地看著前方,關(guān)注著場上的形勢,以免自己疏忽了哪一個滾到自己的球門里,并且,他還要蓋住他那厚厚的繃帶,讓對方覺得他是一個沒有弱點的守門員。他這樣的帶著傷的守門員,他可真是我的榜樣!

  來看比賽的人很多,有路過的人,也有特地來看的,還有哥哥帶著妹妹來看的。他們都深深地被這場比賽吸引住了。要說最顯眼的,就要說那位穿西裝革履的叔叔了,他說他是專程來看比賽的。你看看他面帶微笑,對小球員們的表現(xiàn)十分贊賞。有時他還會指點一下球員,儼然是個經(jīng)驗豐富的教練。

  這時,對方球員把球向哥哥這邊踢來,球的速度像離弦的箭一樣,我忍不住替哥哥捏把汗?墒歉绺绮]有退縮,他熟練地一撲,就將球撲出了門外,化險為夷。

  我不禁深深地呼出了一口長氣,但是,我還是擔心哥哥腳上的傷會影響他的比賽

  比賽已接近尾聲,球場上拼搶得更激烈了,觀眾的叫好聲不絕與耳?!哥哥又一次將球撲出去了,球滾到自己隊友腳下。幾個人密切配合,將戰(zhàn)線壓到了對方的禁區(qū)。射門!球進了!場上,場下的歡呼聲響成一片。我也高興地握緊了拳頭,為他加油。

  夕陽隱沒在天邊,只留下幾絲紅暈,就像孩子們興奮的臉蛋。北風(fēng)呼呼地刮著,可是每個人心里都是暖洋洋的……

四年級作文 篇6

  同學(xué)們,你們知道杭州市的市花是什么嗎?對了,就是桂花!秋天的杭州,處處都有桂花的身影。學(xué)校里、小區(qū)里、公園里、馬路邊……。她的清幽的香氣能讓憤怒的人平靜;讓調(diào)皮的小猴子安靜;能凈化空氣……。

  桂花是秋天必不可少的主角。它一簇一簇地生長的,一簇就像一位美麗的仙子,似乎每棵樹上都居住著許多仙子,她們會施展魔法,往自己身上噴香水。我們聞到的香氣,就是她們身上的香水味。唐詩人宋之問在《靈隱寺》中曾寫道:桂子月中落,天香云外飄。就是來形容桂花的香氣。

  桂花有很多品種,有黃色的金桂,白色的銀桂,紅色的丹桂……她們是不同的仙子,散發(fā)出不同的香氣。金桂最香,其次是銀桂和丹桂。

  桂花還能做成許多美食,如:桂花糕、桂花茶、桂花糖、桂花酒……這些食物不但美味,吃的時候還能聞到桂花的香氣呢!

  桂花就像生活中的調(diào)味品。做美食時加入桂花,能讓人食欲大增;散步時聞著她的香味能讓人心曠神怡。我喜歡桂花,我更喜歡杭州的秋天。

四年級作文 篇7

  白,是純潔的象征,象征著和平、象征著沉穩(wěn)。它踏上輕盈的步伐,象征著我最喜歡的顏色。

  白,無所不在;在藍天上俯看著這微妙的小小世界,為本無生氣的藍,增添了一抹白。在書中,那白散發(fā)出書的香氣;它悄悄的,訴說著書中的王子與公主,帶給大家一首又一首,古人的智慧?!它在醫(yī)院,安撫一位又一位,受到傷害的患者。它帶給他們平和,給與他們靜謐。白,天使的化身。穿梭在大街小巷中,出現(xiàn)在各個城鎮(zhèn),為大家的生活,增添了那一點點的祥和。

  嘿,是邪惡的象征。它霸道、它兇殘、它蠻不講理、它欺人太甚。它對彩虹怒吼,用它黝黑的身軀,嚇走了太陽,趕走了白天,留下一大片黑……它使大地冰冷,使作物枯萎;它的存在,相當于其他顏色的滅亡。它奸笑,使人痛苦、使人難受。

  它是厲鬼的化身;它的出現(xiàn),使人窒息;他的足跡,是其他顏色的死期,是邪惡的降臨,使人不寒而慄。它,是毀滅的源頭。它的快樂,是我們的痛苦?墒牵覀兩俨涣怂!

  黑與白,白與黑。兩個仇家,在一起確在適合不過。這兩色,也形容了這極端的世界,我們不能沒有它們呀!

四年級作文 篇8

  我站在記憶的小船上,向遠處眺望。啊,我看到了!我看的了!我看到了那片蔚藍的大海。大海逐漸放大……

  在那片大海上,漂浮著一艘輪船,輪船上站著一個小女孩,那就是5歲時的我,我面朝的大海,高興地喊著:“大海!大海!”海逐漸靠岸,我第一個登上沙灘,對著大海,海水是那么藍,讓人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,即使是名師高手也難以描繪。我天真的問:“大海是什么味道的?”爸爸笑而不答,我只好跑到海邊親口去嘗,一個小小的身影飛奔在金色的沙灘上,到了海邊,雪白的浪花在腳底翻躍,海水親吻著腳背,我趴下來,張大嘴,喝了一大口海水,“哇!好咸呀!”我把海水吐出來,不住的漱口。我在沙灘上玩耍,美麗的貝殼、干的海馬……都被我揀去,一串小腳印留在了沙灘上,這時,大海深處她溫柔的小手——海浪,為我拂去腳印,就像沙灘是她的金發(fā),她不想讓我肆意踐踏她的金發(fā)。大海在白云下,碧波浩渺,銀白色的海鷗在海面上飛翔。

  傍晚,春風(fēng)悄悄的送來春醉人的香氣,海天相接之處,燃燒著玫瑰色的的海霞,落日的余暉,給大海披上了一層紅紗。

  晚潮嘩嘩,好像是是一首華麗的交響曲,此時的大海多么壯麗!

  大海,迷人的大海,你真令人難忘!

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