實(shí)用的四年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
8月20日這天我來(lái)到了重慶奉節(jié)縣的名勝地——白帝城。
我們乘坐返回云陽(yáng)的旅游船，到了奉節(jié)，下船參觀，雖然雨下得很大,但并沒(méi)影響各各游客的興致, 都急切地買票。隨著導(dǎo)游一 起直奔白帝城，我也是其中的一員。去時(shí)我嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的索道,開始時(shí)我感到有些害怕,真的上去了,只感異常得興奮,我們一家在一起隨著索道慢慢地升入高空,不時(shí)發(fā)出笑聲,還回頭看看別人,真有趣。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了白帝廟，只聽得導(dǎo)游口若懸河的講說(shuō),似乎把我?guī)У搅藲v史中。給我留下 深刻印象的是導(dǎo)游說(shuō)的: 小朋友們你們看過(guò)三國(guó)演義和三國(guó)志嗎 ? 首先當(dāng)然是托孤堂在那 有五個(gè)人,一個(gè)是對(duì)劉備忠心耿耿 的五虎將之一的趙子龍,還有人稱臥龍的諸葛亮還有他的兩個(gè)兒子, 趙子龍手拿寶劍威風(fēng) 凜凜，諸葛亮手拿一把扇子悠閑自得。劉備的兩個(gè)兒子跪在地上哭。導(dǎo)游給我們講完了有關(guān)知識(shí)使我對(duì)劉備托孤了解更清楚了。第二：西碑林中的“三王碑”。為什么叫三王碑啦？因?yàn)樯厦娴奈嗤涫菢渲兄�，鳳凰是鳥中之王，牡丹是花中之王，所以叫三王碑�？赐炅宋鞅�。簡(jiǎn)直是人間一精。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好聽的名字：小雨點(diǎn)。我從天而降，偷偷地鉆過(guò)白云姐姐的懷抱，伸出好奇的腦袋，來(lái)到這個(gè)奇妙的世界。
春天，我落到小草弟弟的身旁，輕輕地?fù)崦�，輕柔地說(shuō)：“小草弟弟，起來(lái)了！春天來(lái)了！春天來(lái)了！”他揉了揉惺忪的眼睛，打了個(gè)哈欠，興奮地說(shuō)：“小雨點(diǎn)哥哥，你來(lái)得正好，我正渴著呢！”我“蹭”的滲入土里給他喝個(gè)夠。轉(zhuǎn)眼間，土地里鉆出了許多嫩綠的小草。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)小桃園里。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣聲音“小雨點(diǎn)，你快過(guò)來(lái)�！蔽一仡^望去，原來(lái)是桃花妹妹正翹首盼望著我的滋潤(rùn)呢！我立刻鉆入花蕾里，桃花妹妹瞬間露出粉嫩的笑容，一朵朵鮮艷無(wú)比的桃花爭(zhēng)相開放，引來(lái)了無(wú)數(shù)蝴蝶翩翩起舞。
我又來(lái)到田間，看到麥苗哥哥被積雪覆蓋著。于是，我喊上我的家人、朋友一起來(lái)施救，在我們共同努力下，麥苗哥哥終于站直了腰，盡情地享受著這甘甜的雨水，茁壯成長(zhǎng)！
最后我們匯集在河流里，順著小溪而下，歡快地歌唱著！
我是小雨點(diǎn)，我將大地變得更加生機(jī)勃勃！
四年級(jí)作文 篇3
七色花是我做夢(mèng)都想得到的，它由黃、紅、藍(lán)、綠、橙、紫和青組成，非常美麗。
假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片黃色的花瓣扔出去說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要變成一只和平鴿，為人類的和平而奮斗”。
我還要撕下一片紅色的花瓣，并對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓地球不再有災(zāi)害，地震、火災(zāi)、泥石流與我們統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)再見”。
我再撕下一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓人們不再浪費(fèi)水和糧食，祖國(guó)一天比一天富裕強(qiáng)大”。
我再撕下一片綠色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓全世界的人都做環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)森林，不傷害小動(dòng)物”。
我再撕下一片橙色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓孤兒們都有疼愛自己的父母和溫暖的家”。
我再撕下一片紫色的花瓣，對(duì)花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要讓我的父母身體健康、工作順利、平平安安”。
最后一片花瓣，我要好好珍藏，當(dāng)我絕望時(shí)，它就是我的希望。
四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天是一個(gè)浪漫多才的姑娘，拿著她五彩的畫筆，給大地圖上五顏六色。若你問(wèn)她：“喂，春姑娘，是什么顏色？”她驕傲的揮揮畫筆，讓春風(fēng)告訴你，她最是那般五彩斑斕。
春天是綠色的。草地上，小草鉆出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，出神又好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。小河邊，輕柔的柳條蕩漾著綠辮子，枝條上抽出碧綠的嫩芽，那綠辮子，隨風(fēng)蕩漾著，讓你想到那句“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！比ベ潛P(yáng)她。山坡上、道路旁，一棵棵、一株株的大樹哇，長(zhǎng)滿了綠葉，淡綠、墨綠、深綠、淺綠，層層疊疊地暈染開來(lái)。樹葉寶寶啊，在風(fēng)中搖晃著身體，聽大樹媽媽講著故事。
春天是粉色的。植物園中鋪陳開一片耀眼的郁金香花田，一株株、一簇簇，迎著微風(fēng)，它們搖晃著筆直的身姿，輕歌曼舞。枝頭的紫玉蘭綻放笑顏，一朵朵那么驕傲的盛開，不需要綠色的陪襯。最漂亮的是櫻花吧。早櫻趕著春天的早班車，迫不及待地給枝頭抹上粉色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)的粉色煙霧，讓你仿若走入浪漫的夢(mèng)境，期待著一場(chǎng)不期而遇的故事。
春天是黃色的�！包S花翠蔓無(wú)人愿，浪得迎春世上名�！毙『舆�、道路旁、公園里，那彎曲優(yōu)美的`枝條上掛著的星星點(diǎn)點(diǎn)黃色，一叢叢、一簇簇，引人注目。田野中，一大片一大片的油菜花呀，仿佛金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際，令人心曠神怡�；孟胫约菏且恢恍∶鄯�，自由自在地在花海中徜徉、穿行、飛舞。
春天到底是什么顏色的呢？你一定有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！走進(jìn)春天的大自然，享受它給予你的饋贈(zèng)！
四年級(jí)作文 篇5
一天早晨，天才剛剛亮，小鈴就起床了。她不是急著去她那花園般的學(xué)校，也不是急著去玩，而是想去郊外采上一束美麗的鮮花，獻(xiàn)給她那敬愛的老師，因?yàn)榻裉炜墒墙處煿?jié)��！
小鈴蹦蹦跳跳地向郊外走去，邊走邊想：王老師看到那些美麗的鮮花，聞到鮮花散發(fā)出的芬芳的香味，心里一定會(huì)感到特別的高興的。想著想著，小鈴就來(lái)到了郊外。在郊外，漫山遍野的鮮花，一眼望去，那是花的海洋。花兒好像在那兒舉行選美比賽，一朵比一朵開得艷麗奪目，一朵比一朵吸引了更多的蝴蝶。小鈴摸摸這朵，看看那枝，真不知道選哪一朵好。小鈴最后挑了又挑，選了又選，終于選好了一束美麗的鮮花。
小鈴捧著這束鮮花，心里十分愉快。她快步向王老師的辦公室走去。小鈴走到了王老師的辦公室的窗前，她看見王老師累得坐在辦公室里的椅子上睡著了。她又看見了辦公室里的桌子上的那本語(yǔ)文書和書上的那副眼鏡，她知道王老師昨晚上又熬夜了。王老師每天晚上都熬夜看書，為的是能給同學(xué)們上好每一節(jié)語(yǔ)文課，可是，王老師難道不知道今天是9月10日，是教師節(jié)嗎？可是，王老師辦公室上的臺(tái)歷卻翻到了9月10日這一天。一定是王老師不肯浪費(fèi)教師節(jié)這天休息的時(shí)間，還在看書。
小鈴沒(méi)有叫醒王老師，而是悄悄地把那束飄著芬芳香味的鮮花，插在了王老師的筆筒里。她甜甜地笑了。
四年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)：“失敗乃成功之母�！钡腥苏f(shuō)失敗了之后肯定會(huì)成功，但我不那么認(rèn)為，因?yàn)槭〔⒉豢膳拢膳碌氖悄銢](méi)有信心站來(lái)。
失敗到成功是一條自己選擇的路。有一次我期中數(shù)學(xué)考試得了89分，我非常傷心回到家，我沒(méi)有寫作業(yè)是因?yàn)榭疾盍耍髞?lái)幾天都這樣。但有一天媽媽發(fā)現(xiàn)我的情況便問(wèn)我是怎么回事，我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了微笑地說(shuō)：“孩子，這次雖然考差了但還有下一次呀！媽媽明天就去買卷子練習(xí)�！鳖D時(shí)我又燃起了信心之火，我每天做卷子遇到奧數(shù)題時(shí)都會(huì)告誡自己，不要走一條失敗的路，走一條成功的路。漸漸的期末考試來(lái)了我很有信心的上“戰(zhàn)場(chǎng)”。結(jié)果考了一個(gè)98分和96分我高興的眼淚都出來(lái)了因?yàn)檫@都是我辛苦練出來(lái)的，我感覺(jué)成功的滋味真好！
失敗到成功是一顆認(rèn)真的心。前幾天媽媽買了一盆吊蘭結(jié)果被我養(yǎng)死了，我很痛心就重新買了一盆我又去給它買上好的肥料，每天精心的照料著，有時(shí)還親手為它抓害蟲，果不其然，它長(zhǎng)的健健康康。可是有一天一只小蟲爬上了葉子開始咬，我生氣極了一把把它“滅”了，以后再也沒(méi)有蟲子來(lái)侵犯我的吊蘭。我每天看著它，因?yàn)樗锩媸俏业男难椭腔蹪补喑鰜?lái)的呀！
四年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，我也有一個(gè)——那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)超級(jí)智能警察機(jī)器人，我還想發(fā)明一個(gè)超級(jí)智能清潔工機(jī)器人。
為什么要發(fā)明超級(jí)智能警察機(jī)器人呢？那還得從一件事說(shuō)起。那天，我聽到有人喊“抓小偷��！”“抓小偷啊！”，當(dāng)時(shí)就只有我和哥哥在家看商店，我們本來(lái)想追，一看那個(gè)人長(zhǎng)得非常壯，而且跑得非�？�。我有想追的心，但沒(méi)有追的本事。這時(shí)，我的腦海里突然萌生出一個(gè)想法：如果有超級(jí)智能警察在我們身邊，我呼叫一聲，他就會(huì)飛快地出動(dòng)，那小偷就不會(huì)逃之夭夭了。有了超級(jí)智能警察，小偷也不會(huì)這么猖狂了。大家看到了智能警察，就會(huì)遵紀(jì)守法了。
我為什么想發(fā)明超級(jí)智能清潔機(jī)器人呢？也是有原委的。有一次大清早，我看到一位清潔工人拿著一把大掃把清掃著街道的落葉，她剛掃成堆，一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉又吹散了，她只得又重新一掃把一掃把不辭辛苦地掃著。如果有超級(jí)智能清潔機(jī)器人，那就可以把街道打掃得又快又干凈，省去了清潔工的辛苦勞動(dòng)了。
要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就得從小小的事情做起，這樣才能向自己的理想靠近一步。
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也一天天多了起來(lái)，也懂得了成功是由努力、堅(jiān)持和天賦合成的。
我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰粩嗯�、努力、再努力，不久的一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，造福于人類。
四年級(jí)作文 篇8
“老師”這個(gè)稱呼，是這樣的熟悉，然而，又是那樣的可貴。老師在我幼小的心田里，播下了知識(shí)的種子。從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，教過(guò)我的老師有好多，但是是和我相處最久的要數(shù)周老師了。 記得二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我們迎來(lái)了一位新老師—周老師，她成了我們的班主任兼語(yǔ)文老師。在剛開始的那幾天，周老師您總是張冠李戴地把盧浩杰叫成盧昊澤，把吳曦蕾叫成孫蕾。同學(xué)們都私下笑您“傻”。 相處久了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)您“傻”的地方還不少。 老師您好“傻”，您明知道批改作業(yè)是很辛苦的，但是是您為什么還每周布置作文，還不厭其煩地批改每篇作文，并且把寫得好的作文在班上朗讀，最后把寫得好的作文打印出來(lái)，貼在教室后面，讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。老師您好“傻”，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，結(jié)業(yè)典禮那天，別的班的同學(xué)都拿著成績(jī)單高高興興地回家去了，而您卻在給我們講解期末試卷中的題目，分析其中錯(cuò)誤的原因，讓我們懂得了更多知識(shí)。 記得放寒假后的一天，外面下著大雪，路邊幾乎沒(méi)有人在行走。這時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處冒出來(lái)一個(gè)人，騎著電動(dòng)車，向我家駛來(lái)。“哇！這么冷的天氣，竟然有人來(lái)？難道是圣誕老人，來(lái)分圣誕禮物。你看！她一身雪白雪白，連眉毛也是白的�！钡鞘堑人轿壹议T口，脫下了雨衣。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是您—周老師。原來(lái)，您是冒著這么大的雪，來(lái)家訪了！那天，我覺(jué)得您真是好“傻”好“傻”……
老師您的“傻”伴我們度過(guò)了短暫而又愉快的二年；老師您的“傻”，換來(lái)了我們班許多榮譽(yù)；老師您的“傻”，伴我們走上成功的階梯；老師您的“傻”，給了我們?cè)S許多多知識(shí)，讓我們的知識(shí)更加淵博，讓我們的視野更加寬闊；老師您的“傻”……
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者用一個(gè)個(gè)事例論證著老師的“傻”，實(shí)際上是證明著老師對(duì)學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度。本文標(biāo)題取得好，比“老師您真好”來(lái)得更有意味，同時(shí)也看出鈺璐的調(diào)皮。開頭作為起領(lǐng)，引出周老師，結(jié)尾利用排比進(jìn)行闡述總結(jié)周老師的好，可以說(shuō)是虎頭豹尾。但是是鄒老師不知道：開學(xué)時(shí)周老師叫錯(cuò)名字是出于無(wú)意還是她有意如此？有沒(méi)有下文？結(jié)業(yè)典禮時(shí)，應(yīng)該寫別的老師如何而非別的同學(xué)如何，因?yàn)槟阋怀龅氖侵芾蠋煹摹吧怠�，你覺(jué)得呢？
四年級(jí)作文 篇9
非典的痕跡還沒(méi)有完全抹去，禽流感又來(lái)了。
看報(bào)紙，上網(wǎng)，聽別人議論，話題幾乎全是禽流感，越南最為嚴(yán)重�？粗娔X，電視，上附的照片畫面全是檢查動(dòng)物，或是人們?cè)跓o(wú)助的哭泣。我十分的悲傷，同是人類，為什麼他們要遭受如此大的痛苦？我忽然覺(jué)得這一切都是動(dòng)物造成的，讓人們防不勝防，但我冷靜了下來(lái)，思考了一會(huì)兒，得出結(jié)論：原來(lái)這場(chǎng)大規(guī)模疾病的元兇竟是人類自己！是呀，小動(dòng)物是無(wú)辜的，如果人類還繼續(xù)屠殺動(dòng)物，就即使控制住了禽流感，也會(huì)出現(xiàn)第二次，第三次規(guī)模更大的禽流感！相反，如果人類像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物，還會(huì)遭受病痛的折磨嗎？如果人類動(dòng)物真能和平相處，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有悲哀的哭泣，那世界是不是可以稱為一個(gè)真正的和平樂(lè)園呢，我相信動(dòng)物一定希望在這樣的環(huán)境下生存。
看過(guò)文章看過(guò)報(bào)紙，有好多呼吁保護(hù)動(dòng)物的，但誰(shuí)真的按那上面做了？動(dòng)物的嚴(yán)重減少不正好說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
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