【精品】四年級作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
萬里“烏云”的天空早已告訴我們雨的來臨,風早已唱出雨前的歡歌,小燕子也早已找到了可以觀雨的屋檐下,我們也在等待雨的到來,如同等待一場電影開幕。
不一會兒,雨來了。他威猛地、狂笑著向我們沖來,伴著風的呼嘯,擊打著地面的花草、樹木:“今天,我是天下的王!庇械娜嗽绮氐郊依锪耍腥艘廊蛔咴谟曛,滂沱大雨把那些人的衣服都打濕了,仿佛在說:“你們在我眼皮底下跑東跑西,這是我給你們的‘禮品’,你們喜歡嗎?”雨是那么的自大!
有的人有自己的“武器”——傘,可雨依然狂笑著,風是它的將軍,助他一起作威作福,雨水打濕了你我的褲子、外套、頭發(fā)……還大聲說:“有武器也沒用,人類還是我的手下敗將!”“嘩——嘩——嘩”,他瘋狂地大笑,像天下唯我獨尊。窗戶在雨水的擊打下“咚咚——咚咚”地鳴響,大家受不了雨的狂妄,希望太陽出來制裁他。
終于,雨停了,天空一片晴朗,“電影”也落幕了,“嘰嘰喳喳”,“呱——呱——呱”,大家討論著剛才的“電影”,空中的彩虹露出了迷人的微笑,招呼著大家一起玩耍!
四年級作文 篇2
俗話說的好,瑞雪兆豐年;今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡;雪后是豐年,今天,在寒流襲擊天府之國,早晨,寒風呼嘯,我一出門,便打了個寒顫,寒風如刀削般吹向行人,使他們猝不及防,不久,地上濕了,先前,人們以為是下雨,當我們仰望天空,想看看“真相”時,才回過神來“哦,下雪了!”
雪是純潔的,他來自天國,它蘊含著大愛、大善、大美。它是天國的使者,他的過去是純凈的水,來世也是純凈的水。今天,他們來到成都,將自己的生命融入成都的每一寸土地;秋天到時,麥田里稻浪翻滾,稻香四處飄逸,橘子,像個小胖子,掛在枝頭,正向農民伯伯微笑,農民伯伯的笑容格外燦爛。
雪花打在身上,冰冰的,癢癢的,蘇蘇的,感覺自己也變成了大自然的一部分。雪花打在地上,瞬間融化成水——它粉身碎骨了,剛剛還是晶瑩透亮的雪花,現(xiàn)在變成了一點水,它犧牲了自己,變成大地的伴侶,大地肥沃了,但他成了默默地犧牲者。水在池塘里靜靜的躺著,突然,晴空萬里,陽關直射,它飛了起來,飛到空中,它和它的伙伴們聚成了云;忽然,它們在成都上空遭遇了一股寒流,顛簸了一會,落到地面,重獲自由。
雪中的成都是奇妙的。整個城市都被蒙上了一層神秘的面紗,高樓大廈籠罩在一層薄霧里,孩子們歡呼雀躍,樹上全都是雪,雖然是鵝毛小雪,可是對于住在成都的孩子,一年到頭也頂多下一兩場雪;下雪真的好難得啊,孩子們跑出去,過一會回來,頭發(fā)上,衣服上,褲子上全是雪花,好似一個個活潑好動的“小糖人”。各個地方的景色也格外動人,西嶺變成了雪地,青城山成了白色的柱子。
成都之雪,瑞雪。
四年級作文 篇3
雨,是天空思念大地的淚水。雨天,不過也是清春一淚人。
我羨慕天空,有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時,燃燒著光芒;哭泣時,半閉著雙眼。雷霆萬鈞,只為驚醒大地的噩夢;白雪菲菲,只為給大地蓋一床新被。風來了,大地接觸到奔跑的速度;而雨來了,大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。
癡心的世人問天空:“你為什么這樣包容大地,恤寒問暖?”天空匿笑著,不作回答。
風雨不變,時節(jié)依舊。有誰知道,每一絲雨中都蘊藏豐富的思考,早在大地上還沒有生物蹤跡的時候,就已經向宇宙宣告了答案:人們只看見天空的寬容,天空的體貼,卻忘記了億萬年前,大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空,但被世人譴責無情。每一寸光陰中,大地無不在付出力量;宇宙的真理使他們難舍難分,卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么,就好像我不明白,皚皚白雪并沒有融化冬日嚴寒,但總能告訴大地,春天已不遠。
時光在次淌下天空的淚水,滴下、飄落、輕柔、無聲……這美麗的情絲滑落我的衣襟、發(fā)梢——噢,大地在告訴我,當獨自一人踏上夢想旅途的時候,給自己創(chuàng)造一個可依的自己。精神世界的富足并不能給人們帶來什么,就好像天空不能給大地帶來什么,可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、?菔癄的東西……
永恒就是如此。在這個世界上,人生從不需要雨傘——下雨的時候,便看不見眼淚了。
四年級作文 篇4
爸爸,有些話我一直想對你說,但總沒有那個膽量,想了很久,我終于鼓起勇氣“放膽”說了。
爸爸,前些日子,咱們家喬遷新居,我本來以為會安安穩(wěn)穩(wěn)地過一陣子,但整天“丁零”直響的門鈴卻叫我大失所望,透過門鏡一看,每天都是您請來的客人,今兒一個親戚,明兒又來幾位同事。哎,家里大大的貯藏室都要被禮品占滿了。
每次來客,我都要在您的眼色示意下不情愿地叫聲大伯、大姨、叔叔,講上一堆客套的話,有時還說錯了鬧笑話,弄得我十分尷尬。認識的還好,不認識的就麻煩,有時只能在媽媽的提示下說上幾句,但萬一沒了“救兵”,我只能死闖“鬼門關”,紅著臉走開了。不過到最后還是被你數(shù)落一頓,什么不禮貌啦、見了客人不打招呼啦……這些話我都聽了上百遍了,但要真正做到“理論加實踐”,對我這個性格內向的孩子來說是逼“旱鴨子上架”,談何容易?
爸爸,我勸您不要把時間都浪費在請客上,做點正事,同時還我一個安靜的學習環(huán)境,好嗎?求您了,爸爸。
四年級作文 篇5
放學以后,我迅速地跑回家,便在樓上寫起了作業(yè)。
忽然,一陣電話鈴聲響了起來,不知怎么的,一陣冷風吹來,有一種很神秘的感覺。我接起了電話,話筒里傳來了媽媽的聲音:“今天晚上我們去小老姨家吃飯!蔽乙宦,心里的一塊大石頭才落了地,原來不是什么大事呀!去別人家吃飯,我非常贊成。
二十分鐘后,我們順利達到了小老姨家,可眼前的景象讓我立刻有了回家寫作業(yè)的沖動,但已經來不及了,我那有名纏人的表妹鄒怡愛已經蹦蹦跳跳來到了我的身邊,我的腦袋轟的一聲,幾乎要罷工了。你們是不知道!我這個表妹又多纏人,有時我想躲開她,卻總是無能為力,因為她非常愛跟我,而且十分機靈,我走到哪兒她就會跟到哪兒。
吃完飯之后,我便跑出去玩了,她也緊緊跟在我身后。玩的過程中,她時而溫柔,時而暴躁,就像兇猛的動物擺脫了籠子,在大街上肆意地奔跑,讓我看著就揪心,這可真是擔心在我身,樂在她心中。∮袝r也會在玩游戲時,她不愿意去捉人,那就只好我去捉嘍!有時實在沒有事情做了,她就時不時打我一下,正當我想還手的時候她已經跑了,真像一道閃電,忽然就不見了。
她還有一個壞毛病,就是太能了,總是擺出一副自己很厲害的樣子,我也是無語了啊!
說到這里,你是不是覺得我的小妹妹很纏人、太能又很可愛呢!如果她能把壞毛病改掉一項,我就會高興地跳起來!
四年級作文 篇6
我漫步于草原上,打開被鋼筋水泥的樓群所囚禁的心靈,釋放被潮流所遮掩的本性,擊破所有規(guī)矩的瓶子。
在高樓遍布的城市,在網絡控制的世界,我們看不見皎潔的月光,聞不到秋風的清香,聽不見鮮花的吟唱。漸漸地,人們似乎不知道真正的世界是什么模樣了,大自然被我們遺忘了。草原,比所能想象得還要遼闊。它能承載我們所有的歡樂,夢想;它能從我們的微笑中打撈純真的童年與詩意;它能讓污濁的空氣,綻放出絢麗的光彩,使我們嗅出清新,嗅出安康。走,讓我們走進草原!瞧!那是一朵盛開的“芙蓉”,讓我們輕輕地走過去,不要嚇壞了他它,靜靜地聆聽,鳥兒的`問候。讓我們走在羊脂小路上,享受著鞋底與大地碰撞所帶來的舒感。小心!別摔跤了!讓我們來到細溪邊,脫下厚重的鞋子,小心地邁下溪岸,體會溪水所帶來癢腳的清涼吧!在溪流的沖擊中前進,時不時高喊一聲:“好涼快!”在草原,我們忘記了人間數(shù)不清的規(guī)矩,放慢腳步,放松心情,融化在草原中吧!
四年級作文 篇7
第一次看見奶奶家的貓咪,還是去年暑假。我把貓咪趕得不知所措,都不曉得往哪兒逃了,只感到心里莫大的滿足。
再次看到貓咪時,已是今年寒假。我已決定痛改前非,決定好好做人,和貓咪交個朋友?韶堖湟豢吹轿业拿嫒,就知道去年那個追逐它的、恐怖的魔鬼又來了。它馬上擺好姿勢,隨時準備溜走。任憑我怎么討好它都沒用。只要每次我一有摸摸它的想法,剛把手伸過去,它就會察覺并迅速消失在桌椅底下,其反應速度快得讓我反應不過來。后來,可能是認為地面上不夠安全吧,貓咪開始苦練跳高,竟無師自通地學會了“跳柜子”和“跳電視”這兩項技能。貓咪的成就讓我不禁失笑。
一天,我看姐姐玩貓,心里很不是滋味。姐姐看在眼里,捂著嘴“咕咕”地笑。“怎么不玩貓?”她問。切,這不是明知顧問嗎!我沒搭理她。于是姐姐繼續(xù)說,只不過是面向貓說的,像是自言自語:“其實想和貓玩很簡單,只要讓它聞聞你的手,確定你沒有敵意,就行了!闭f完姐姐便走了。我好奇地走到貓跟前,實施姐姐的方法。貓咪在檢查后躺下了。我很高興地撫摸它,它也沒有反抗的意思,反而顯出很舒服的樣子。
此后,貓咪便成了我的朋友(“賄賂”它了好久噢)它見了我便“喵”一聲,像人與人一樣打招呼;我也時常摸摸它,有時還抓住貓咪的兩只前爪,倒退著走,讓它練習用后腿走路,有時它賴在原地不肯動,我便拖著它走,一邊走一邊笑著問:“我是不是在拖死貓。俊比缓筘堖漶R上就來精神了,雙腳踮地,昂著頭,開始認認真真地、一步一步地走起來,樣子可愛極了。一人一貓在一起,好快活!
看!這是一道多么和諧的風景。
四年級作文 篇8
“展開想象的翅膀,放飛創(chuàng)新的夢想”為了讓同學們更加全面地去接觸科學、了解科技,我們駱駝中心學校組織了科技嘉年華活動。我們三年級比賽的項目有:玩轉魔方、手撕報紙、紙飛機留空。同學都踴躍地積極準備著,我也在家中苦練三門“絕技”。
中午,伴隨著歡快的音樂,學校舉行了科技嘉年華的開幕式,精彩的表演一個接著一個,讓人眼花繚亂。當主持人宣布科技嘉年華活動開始后,同學們個個摩拳擦掌,興奮不已。第一個比賽項目是手撕報紙,比賽要求我們在3分鐘內用手撕報紙,不能用任何工具,所撕報紙的長度要達到5米即可過關。我一拿到報紙,便開始尋找報紙的“紋理”,要知道撕報紙也是有竅門的,找到它的“紋理”,撕起報紙來肯定是順順溜溜的。不一會兒,我就把報紙撕好了,拿到旁邊的空地上測量長度,“哇”有7米,呵呵,過關!第二個比賽項目是玩轉魔方,這個比較難噢,要求我們在30秒鐘內把一個已經打亂的魔方恢復一面的顏色。雖然我一直都在家里苦練魔方,但真正比賽了,我的心還是緊張得砰砰直跳,拿著魔方的手也在微微顫抖。鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!我不斷地給自己打氣,按平時家里練的就可以了。隨著老師的一聲“開始”,我沉著地拿著魔方,讓它在我手中飛轉,先拼個“十”字架,再找“點”。很快,魔方的一面就拼出來了。哈哈,我又過關了!到最后一個比賽項目紙飛機留空了。我暗暗竊喜,要知道,紙飛機留空可是我的強項,從小玩到大的。我拿出2張A4白紙,用最快的速度折完兩架“空中之王”紙飛機,自信滿滿地來到投擲區(qū),“嗖”飛機從我手中飛了出去,可不知怎么地今天飛機好像不太聽我的話,我心中都還沒開始數(shù)數(shù)呢,它就已經一頭栽到在地,嗚呼哀哉了!這項我認為最簡單的項目沒過關。
這次的科技嘉年華活動我連過了兩個關,學校授予了“科技小達人”的稱號,我非常地高興?萍技文耆A活動使我增長了許多科學知識,讓我有了成功的輝煌,也有失敗的辛酸,我永遠也不會忘記這次有趣而又難忘的活動。
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