【精品】四年級(jí)作文300字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有很多的存錢罐，我最喜歡的是小陶豬存錢罐，它呀渾身閃閃發(fā)光，又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有個(gè)大鼻子，還有一張小嘴吧，小尾巴短短的。別看它頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，它在我學(xué)習(xí)上幫過一次大忙哩。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然有道題不會(huì)做了，可我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒想出來，我有些煩了，明天上課問問老師吧。我一抬頭看見了小陶豬，小陶豬看著我好像說：“別偷懶，這樣可不好，你是會(huì)做的，就是不用心去做�！蔽荫R上又開始想這道題，不一會(huì)我就想出這道題怎么做了。我抬頭又看了一眼小陶豬，它又好像說：“你真棒，加油！”
我第一次存零花錢時(shí)，我就想用零花錢買個(gè)玩具，可是我看見小陶豬在看我，我后來把零花錢放進(jìn)它的肚子里，這時(shí)它又好像說：“小主人，你也學(xué)會(huì)存錢了。嘿嘿！”
有時(shí)我想拿小陶豬肚里零花錢去買一些零食吃�？晌铱葱√肇i好像在跟我說：“小主人，不要亂花零花錢，這些零花錢你可以拿它買書，買學(xué)習(xí)上的用品才對(duì)�！蔽疫B忙把手停下了。
從此我就和可愛的小陶豬成了好朋友。它還成了我的存零花錢的自我銀行。
我感謝小陶豬幫我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡鄉(xiāng)村，尤其喜歡鄉(xiāng)間那迷人的四季景色。
春天，萬物復(fù)蘇，瞧，桃花忍不住憋紅了臉，終于露出了那漂亮的臉蛋兒；迎春花這個(gè)季節(jié)預(yù)報(bào)員也露出了燦爛的笑臉，來迎接春姑娘夏日，無情的太陽(yáng)特別張揚(yáng)，天天舉著火把，不停地甩來甩去，好像要把大地烘干似的，人們熱的汗流浹背�？�，池塘里的荷花開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂了；有的荷花只綻開了兩三片花瓣，似乎在考慮到底要不要出來和周圍的同伴打招呼；有的荷花已經(jīng)全然綻放，露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動(dòng)，即使是在炎熱的夏天，水中的魚兒可不心急，它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢！
到了秋季，田野里的水稻成熟了，微風(fēng)一吹，稻谷搖曳著沉甸甸的身子，沙沙作響，奏成了一首交響曲。桂花三個(gè)一群，五個(gè)一伙，散發(fā)出濃郁的清香。瞧，遠(yuǎn)處的楓樹像是著了火，楓葉落到了地上、車上、屋頂上幾場(chǎng)秋雨過后，隆冬的雪花像小天使般悄悄地來到人間。不一會(huì)兒，村民們的房子和周圍的大樹就穿上了潔白的衣裳，顯得無比純潔美麗。
啊，鄉(xiāng)村的美景真漂亮啊，一年四季都有著不同的景色，多么令人難忘��！
四年級(jí)作文300字 篇3
秋，不光會(huì)打扮自己，還會(huì)改變自己呢！早晨，秋光溫和地照耀著大地。你別看早晨這么舒服，到了中午，就會(huì)顯露出它的另一面。中午，明媚的陽(yáng)光馬上變成炎熱的陽(yáng)光，燒著大地，威脅人們脫衣服。但是只要到下午五六點(diǎn)鐘，它就要“下班”了。這時(shí)就又涼爽起來了。
秋天的陽(yáng)光其實(shí)還有一個(gè)作用，它有催熟劑的功能呢！它來到田野里，把白如雪的棉花催熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像滿片的雪花�。∵�有一個(gè)個(gè)綠綠的豆莢，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像一地的碎金，漂亮極了！秋天的果子更是快熟，你一進(jìn)果園，便會(huì)看到滿樹的蘋果如一個(gè)個(gè)小孩子的臉，紅的可愛。你摘下一個(gè)蘋果，咬一口，那味道讓你回味無窮。一股股汁水流到你的嘴巴里，你會(huì)頓時(shí)精神百倍。還有秋天的橘子，你把皮去了，便會(huì)看見鮮嫩的果肉。辦一瓣放進(jìn)嘴里，甜中帶酸的味道是用語言無法形容的。桂花在秋天會(huì)綻放出她獨(dú)特的魅力，發(fā)出迷人的芳香讓香味飄散。還有玫瑰，它把它的香味傳向遠(yuǎn)方，被人們稱為“花中的女皇”。
秋光還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它見自己的任務(wù)都完成了。便跑去找風(fēng)公公，風(fēng)公公一吹，樹葉飄落了。秋光發(fā)出光芒，地面上滿是碎片似的金子。秋光，用它獨(dú)特的美給秋季增添了一番色彩。
四年級(jí)作文300字 篇4
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出
優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的`景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。咦是誰叫醒了小草
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，是我們最最快樂的時(shí)刻。
春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎
和我們一起度過金色童年！
四年級(jí)作文300字 篇5
如今的我已經(jīng)是四年級(jí)了，作業(yè)越來越多，笑聲不斷減少。
作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我十分懷念小時(shí)候的時(shí)光，因?yàn)樾r(shí)候沒有這么多的作業(yè)，甚至可以說是完全沒有作業(yè)，可以無憂無慮地玩耍，不用擔(dān)心第二天沒做作業(yè)會(huì)被老師打罵。
現(xiàn)在，我和小伙伴們的笑聲都被堆積如山的題海淹沒了，我不想長(zhǎng)大，這樣我就可以再次無憂無慮地玩了。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我從四年級(jí)回到了一年級(jí)。第一節(jié)課是老師教我們兩位數(shù)的加減法，老師講完，就在黑板上寫了一個(gè)算式：“二十五加二十五等于多少？”我脫口而出：“五十！”這使老師十分驚訝，而我高興極了……這時(shí)我突然醒了過來，鬧鐘響了，我該去上學(xué)了……
我現(xiàn)在又陷在題海中了。我在寫作業(yè)時(shí)無意間看見了童年時(shí)玩耍的照片，我又向窗外一看，空地上有許多的小孩子在開心地玩耍。這時(shí)，眼淚模糊了我的雙眼，想起了那段無憂無慮的時(shí)光，那是多么的美好��！
四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人的兒時(shí)都有一些趣事或苦事，兒時(shí)做過這些事并不奇怪，最奇怪的是一直都這樣做下去。
在我的心中有很多事，每一件事都像一顆星星，而最難忘的事也就是那最閃耀，仿佛是一顆綠寶石的星星。
我現(xiàn)在還記得清清楚楚：在我三年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友去我們學(xué)校旁邊那個(gè)廢棄的學(xué)校玩，我的一個(gè)朋友說：“那個(gè)學(xué)校里有鬼”我從小就想看看鬼長(zhǎng)什么樣子，他的話勾起我的好奇，我想去一探究竟。
學(xué)校隱藏在一個(gè)小區(qū)內(nèi)，我們假裝找同學(xué)去玩。就這樣騙過保安到了學(xué)校。我們的小伙伴說：“到了天臺(tái)會(huì)有人把你推下去”膽大包天的我第一個(gè)跑到天臺(tái)，其他伙伴可以用膽小如鼠來形容。我在天臺(tái)上緊張的瑟瑟發(fā)抖。一直等著有鬼把我推下去�？晒硎菦]等到，卻把保安等來了，保安氣勢(shì)洶洶的走來把我的同伴抓了，他們叫我下去“自首”可手卻搖起來讓我別下去。
我走到了二樓，并一下跳到了土上，我的同伴跑過來，保安緊隨他們身后，我們?cè)脚茉娇�，最后甩了保安�?/p>
我回到家后問媽媽：“世界上到底有沒有鬼？”媽媽笑著說：“傻孩子，這個(gè)世界上是沒有鬼的”現(xiàn)在我終于知道了，這個(gè)世界并沒有鬼。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，可我仍然記憶猶新。
四年級(jí)作文300字 篇7
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人。
小的時(shí)候爸爸帶我去雷阿姨家里玩，雷阿姨的女兒劉爽，現(xiàn)在就已經(jīng)是山東齊魯電視臺(tái)的一名優(yōu)秀的電視臺(tái)的主持人了。每次在電視上看到劉爽姐姐那樣自信的主持節(jié)目，我就非常的羨慕。于是，當(dāng)主持人這個(gè)理想的種子就播在了土壤里。
我知道，理想光有憧憬與幻想是不行的，實(shí)現(xiàn)理想是由努力、堅(jiān)持、天賦，組成的，所以，實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈的努力，失敗了，繼續(xù)努力，那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我課下借閱圖書架上的《演講與口才》。我還在學(xué)習(xí)和生活中汲取經(jīng)驗(yàn)，課上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以后，我將運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)現(xiàn)我的理想。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽乙_破各種難關(guān)，去追求我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的理想！
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