【熱門】四年級的作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　微笑是對生活的一種態(tài)度，微笑是發(fā)自內(nèi)心而流雨露出在臉上的表情。微笑也是對人的一種美德和禮貌，用最誠摯的微笑來對待生活中的每一個人。

　　微笑著鼓勵別人，是給別人自信和勇氣。微笑著表揚別人，會給別人樂觀和快樂，讓人心情愉悅。微笑送給朋友，是朋友間的默契，是朋友間的陽光。微笑是一種心情語言，早上，對自己微笑、你家人微笑，出門對鄰居微笑、對同事、同學(xué)微笑微笑，會和朋友加深友誼。微笑有時表面似乎看不出來，但定睛一瞧就會發(fā)現(xiàn)。例如達。芬奇的油畫《蒙娜麗莎》，畫中蒙娜麗莎的微笑也是看不出來的，但定睛一瞧就會發(fā)現(xiàn)：她的嘴唇稍些弧形，再加上神態(tài)，就會溢露出她的內(nèi)心，所以《蒙娜麗莎》還有一個畫名，叫《神秘的微笑》。有一個故事：從前，有一個家財萬貫的富翁，他整天愁眉苦臉，心中沒有快樂。一天，他在街上走著，這時，一個迎面而來的貪窮的小女孩給了他一個甜甜的微笑，頓時，他的內(nèi)心感到無比溫暖，心中便有了快樂。富翁回到家，拿著-袋錢去找那女孩，最后找到了她并把那袋錢送給了她。后來有人問她為什么得到了一袋錢？她說也沒什么，只是給了富翁一個微笑。所以說，微笑會使人的生活充滿陽光，微笑也有無形的價值。微笑它會傳染給你身邊的每一位朋友，讓他們也用微笑待人。大家有沒有注意過老師的微笑呢？當(dāng)你學(xué)習(xí)進步時，老師的一個微笑表示夸獎，當(dāng)你回答問題答對時，老師的-個微笑表示贊許。當(dāng)老師和其他老師聊天時，老師微笑表示她的品德和修養(yǎng)。當(dāng)你做錯事時，老師眉毛巾緊，用嘟嘴巴的微笑表示提醒和批評。當(dāng)同學(xué)把有趣的事講給老師聽時，老師的微笑表示好奇和有趣。

　　微笑，是人與人之間最美好的語言，它不光是朋友得到快樂，自己也快樂。微笑，會把悲傷化為快樂。微笑像在玩快樂傳遞的游戲，微笑一直傳，一直傳遍全世界。

四年級的作文 篇2

　　當(dāng)我是神的那一天，我會幫助難民，為他們排憂解難；當(dāng)我是神的那一天，我會讓善良的人富裕起來，讓他們豐衣足食。

　　當(dāng)我路過村里，突然聽見“快來人呀，著火了！”當(dāng)時我十萬火急的飛到那里，那里有三個孩子、兩個老人、一對夫婦困在房子里，村民們盡力潑水，可是火怎么也不熄。一些勇敢而堅強的村民們，不顧一切，涌向了火海云中�；饾u漸弱了一點兒，其他的村民也不顧一切的跳進了火海之中，眼看人就要死光了，我一個神不能不管呀，我引來大水澆滅了大火，那幾位活下的`村民感激著我，我卻為那幾位死去的村民們悲痛萬分。我用復(fù)生之術(shù)又給了他們來之不易的生命，又用變術(shù)給那一家一個更大的房子。

　　當(dāng)我來到醫(yī)院里，忽然看見一位衣著簡單的中年婦女在做一項檢查。哦，原來是那位婦女要把自己的肝給一個只有四歲的小男孩。在手術(shù)臺上，婦女沒有半點反悔之意，手術(shù)完了，婦女臉色煞白，估計活不了，男孩無父無母，是這位婦女再次給了他生命，男孩淚流不止整整哭了三天三夜。后來，男孩跑到了婦女家跟她說：“以后你就是我的媽媽！”婦女聽了心中特別的高興說：“孩子，我是要死的人了，你不后悔嗎？”男孩鏗鏘有力的回答：“一生一世絕不后悔�！闭f完，婦女病倒在地。一看，哎，死了。男孩抱頭痛哭起來，我也被婦女那舍己為人、無私奉獻、無怨無悔的精神感動，一會兒，我吸足了元氣使出了起死回生之術(shù)，婦女活了，男孩從悲傷到了狂歡，這位婦女也很驚訝。從此，他們這上了幸福美滿的生活。不過有時有些挫折，可是他們還是去勇敢的面對了。

　　這一天，我面對了火災(zāi)與死亡，我又面對了疾病與死亡，我最重要的是面對了一顆顆善良的心。不過在有些時候他們停止。我又用我的神力使他復(fù)原，使他充滿生機。

　　點評：

　　文章的選材很新穎，切入點也別具匠心，從文章中能夠看出小作者是個善良的小朋友，擁有一顆善良的心，相信農(nóng)民伯伯們看到你的文章一定會感動的。行文流暢，字里行間表現(xiàn)出了對農(nóng)民們的關(guān)愛，語言描寫很生動，文章也彰顯了小作者豐富的想象力，語言得體，很好。

四年級的作文 篇3

　　今天，我和朱虹穎一起去自力電影大世界去看動畫電影《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》。

　　到了那里一看，只見那兒人山人海，不多久我們就被來來往往的人群給淹沒了。好不容易買到了兩張票，我們便興沖沖地跑到樓上8號廳去看電影。

　　來到看場，前后一看，大部分都是小孩子和高中生，孩子們的嬉笑聲和大人們的輕輕談話聲連成一片，真熱鬧。突然，燈光暗了下來，我知道，是電影要開始了。影廳里立刻安靜了下來，大家仿佛都被控制了一樣，連剛才在嬉戲的小孩子也在靜靜地等待電影播放。這部電影主要講了麥兜的幼兒園春田花花幼兒園遭遇了嚴重的經(jīng)濟困難，接近倒閉，被迫辦了“春田花花合唱團”那個傻里傻氣又活在夢中的校長率領(lǐng)著一群初出茅廬的小朋友，開始了一段磕磕絆絆的音樂之旅。最后用歌聲打動了所有人。這部電影還有點像搞笑劇，里面的劇情生動有趣，好笑的部分特別多，讓人捧腹大笑，有些還讓人差點笑得咳嗽，笑出了眼淚了。仿佛自己就是合唱團的一員時間過得真快，100分鐘的電影一下就結(jié)束了，大家似乎都有點戀戀不舍，有個小朋友還鬧著說要再看一遍呢！

四年級的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有歷史悠久的黃鶴樓、風(fēng)景秀美的木蘭山，還有雄偉壯觀的長江大橋，但是，我最喜歡的地方你們一定猜不到吧？那就是我家鄉(xiāng)后山那片竹林了，那里留下了我美好的童年記憶，讓我迷戀至今，難以忘懷。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，山上的竹林郁郁蔥蔥。一場春雨過后，躍躍欲試的筍苗、直插云端的竹子，在陽光的照射和彩虹的映襯下，真是像極了綠色的童話世界。

　　春天的竹林不僅綠得美麗，而且還充滿生機和活力。野雞相中了這塊寶地，成群結(jié)隊地來竹林覓食，東瞧瞧、西看看，警惕周圍是否安全；形只影單的黃鼠狼，總是接二連三地從村里抓來小雞，躲在竹林深處獨自享用，竹子就在那直挺挺地看著他們……微風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出的沙沙聲，像害羞的小女孩在竊竊私語，又像調(diào)皮的小男孩在相互推擠，聲音輕柔悅耳。

　　夏天到了，天氣炎熱，竹林成了我們最好的乘涼去處。走進竹林時還汗流浹背，剛一進去就感覺到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)、清爽宜人，你要是稍微待上一會，想流汗都困難了！

　　夏天的竹林不止是避暑的好地方，還是我們小朋友的游樂場，在“游樂場”里，我們可以砍竹子做魚竿，可以摘竹葉做書簽，還可以捉迷藏。童年的我們，在竹林一玩就是一整天，直到奶奶喊，我們才意識到該和竹林說再見了。

　　��！美麗的家鄉(xiāng)，美麗的竹林，你記錄了我童年的點滴生活和無窮的快樂。

四年級的作文 篇5

　　我心目中的老師不是“蠟燭”，而是“長明燈”。他能不時點燃學(xué)生積極向上的激情，還能為學(xué)生不斷充電。

　　我心目中的老師不僅僅是“人類靈魂的工程師”和“園丁”，還應(yīng)該是“充滿光和熱的太陽”。

　　學(xué)生有時確實需要教師像園丁那樣給予無微不至的照顧，但一個園丁，他再努力澆水施肥,都無法將一朵百合培育成一棵紫荊。

　　我心目中的老師，不應(yīng)該做“倒水人”，應(yīng)該做“挖泉人”。其實學(xué)生本身就是一眼泉,一眼取之不盡，用之不竭的泉。

　　我心目中的語文老師應(yīng)該是我們的領(lǐng)頭人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在學(xué)生堆里，更不易被人發(fā)現(xiàn)，他又是一個“探秘”的高手，雖說語文老師也常常跟著我們跑題，但幾乎每次，都能跑回來，而且每次都恰好落在學(xué)習(xí)上，可謂技藝高超，用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導(dǎo)？

　　我心中的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是智慧的代名詞�！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，俗話都這么說，當(dāng)然不能忽視數(shù)學(xué)老師的分量�！皵�(shù)老”被我們尊稱為“老爺子”，可見上了年紀的數(shù)學(xué)老師，平時衣著穿戴很樸素，但讓人有一種自然的敬佩，講課頗為幽默，時常透露出智慧的味道。

　　總而言之，在我心目中，最好的老師就應(yīng)該像上面所說的，是一位關(guān)心同學(xué)、教學(xué)有方的老師。

四年級的作文 篇6

　　小時候，我總愛牽著媽媽的手，那時，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地撫摸著我，又如同一個溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會摔倒，更不會受傷了。

　　可是，在讀小學(xué)四年級時，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因為我都已經(jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺會被別人笑話的。

　　隨著年齡的增長，我能夠想起長大的我，再次牽起媽媽的手，頓時感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長大了，同時，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬分的感慨啊……

　　媽媽的手，曾扶過我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！

　　昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！

四年級的作文 篇7

　　朋友，你見過形態(tài)萬千，式樣新穎，的房子嗎？

　　看！那就是我未來的家，這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺的有點郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會感到郁悶了。未來的住宅還會變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房內(nèi)就會變成冷色，冬天就會變成暖色，春秋天就會變成冷暖相交。

　　未來的住宅不光萬千，房內(nèi)設(shè)計還很特別，未來的住宅也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、客廳……還有未來的住宅內(nèi)配有機器人，機器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時當(dāng)你生病了機器人就會變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲，清除完后就會出來。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。

　　未來的住宅還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會變成游艇浮在水面。未來的住宅還可以移動，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個房子就會變小，到達目地就會變大……

　　這就是未來的住宅！

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