實(shí)用的四年級(jí)作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻，四年級(jí)植物作文。
它沒(méi)有主干，每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹枝，樹枝上又有許多小樹杈。它的樹枝并不粗，一個(gè)手就能抓祝它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開花，夏天長(zhǎng)綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了!
它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味，撲鼻而來(lái)!
我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無(wú)華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)植物作文》。
我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來(lái)。
可愛的小丁香，我愛你!
四年級(jí)作文 篇2
星期二，老師布置了一個(gè)對(duì)男生來(lái)說(shuō)有趣，而對(duì)某些女生來(lái)說(shuō)可怕的作業(yè)，那就是——養(yǎng)蠶。
下午最后一節(jié)科學(xué)課，老師把蠶卵發(fā)下來(lái)，我非常興奮，用我那干凈的小手，輕輕地摸了摸它們的身體。哇！它們好像一個(gè)個(gè)還沒(méi)出生的小寶寶。這時(shí)，老師大聲說(shuō)道：“把蠶卵收好！下課！”
放學(xué)后，我小心翼翼的把蠶卵帶回家。我告訴媽媽這是一項(xiàng)作業(yè)，于是媽媽開始陪我一起養(yǎng)蠶。
第二天，我一早起來(lái)就跑到蠶卵前發(fā)現(xiàn)小蠶出來(lái)了。可是，我還沒(méi)有桑葉��！我該怎么辦？我的小蠶很快就會(huì)被餓死的。當(dāng)時(shí)我很著急。突然，我看見幾只蠶，正在吃桑葉渣呢！于是我堅(jiān)強(qiáng)的心靈告訴我，你一定可以找到桑葉，加油！這時(shí)，我看了一眼表，尖叫道：“天哪，遲到了！”我飛奔出家門，喘了幾口氣。又接著跑，一口氣跑到了班車站點(diǎn)兒。路上，我像一匹跑得非�？斓尿E馬！
在學(xué)校，我向同學(xué)要了一片超級(jí)大的桑葉。放學(xué)后，我沖進(jìn)家門急忙把桑葉放進(jìn)蠶窩里。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小蠶長(zhǎng)大了好多。已經(jīng)由蟻蠶變成了三零蠶了。哇！它們吃的好快呀，桑葉又要被吃光了。我心里暗暗地想：“如果，桑葉真的被吃光了，那它們不就餓死了。不行，我得趕緊想個(gè)辦法�！本驮谶@時(shí)，媽媽說(shuō)：“我向小朋友要了一些桑葉，明天你帶回來(lái)。”第二天，我取了桑葉，回家就給蠶換上了新葉子。
又過(guò)了幾天，我再去給大蠶換桑葉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不用換了。你們一定想知道為什么吧？因?yàn)椋鼈兘Y(jié)繭了。
接下來(lái)的日子，我會(huì)繼續(xù)觀察蠶的變化，認(rèn)真記錄它們生長(zhǎng)的過(guò)程。
四年級(jí)作文 篇3
夏天的雷陣雨來(lái)得毫無(wú)征兆。
早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，是個(gè)好天氣。午后，天氣就漸漸變得悶熱起來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹一動(dòng)不動(dòng)。狗熱得吐出了舌頭，趴在地上，就算有人從它身邊走過(guò)，它也無(wú)動(dòng)于衷。天空中，云朵也沒(méi)有一絲絲飄動(dòng)，停在空中。世界仿佛靜止了。我的心情十分煩躁，十分不安。有幾位同學(xué)可能也受了天氣影響，因一點(diǎn)小事，就打了起來(lái)。
就在這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，樹稍稍有些動(dòng)，我那被巨石壓住的心稍稍松了些�？墒�，小風(fēng)過(guò)后，天空突然刮起了大風(fēng)，樹立刻被吹得東搖西擺，天拉上了一道黑紗簾，灰暗壓了下來(lái)，四周變得陰沉沉，行人都急匆匆地跑回家。霎時(shí)，天空中閃過(guò)幾道閃電，接著，悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆”這聲音仿佛是幾架飛機(jī)飛過(guò)天容錯(cuò)發(fā)出的巨大響聲，不仔細(xì)聽還聽不出來(lái)呢！“嗒嗒”雨點(diǎn)落了下來(lái)，雖然是稀稀落落，但是每一滴雨點(diǎn)都猶如黃豆般的大小。“刷”雨點(diǎn)逐漸變得越來(lái)越密，越來(lái)越多，成了傾盆大雨，好像是雨婆婆在哭泣。我們家房檐，幾乎成了水簾洞，雨水不住地往下滴，好像掉了線的珠子。地上那一個(gè)個(gè)小坑中滿滿都是泥水，一個(gè)個(gè)積雨坑讓道路成了一條小河，行人都小心翼翼地走著。雨不知下了多久，黑紗簾終于退去了，太陽(yáng)從云霧中漸漸露出了臉蛋。
雨后，幾陣清風(fēng)拂面而來(lái)，清新的空氣撲鼻而入，我的心情好像久違的太陽(yáng)重見了陽(yáng)光。
四年級(jí)作文 篇4
眾所周知，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是孩子們一生中最重要的時(shí)光。每個(gè)人都有童年，有的是幸福的；有的是憂傷的；還有的是痛苦的。爸爸的童年是怎樣的呢？讓我們一起來(lái)尋找吧！
有一年的除夕之夜，我問(wèn)爸爸：爸爸，你的童年是怎樣的呢？我的童年嘛，是比較貧困的，因?yàn)槟菚r(shí)的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，就連玩具都得自己做。那你做過(guò)哪些玩具呢？我做過(guò)木槍、彈弓那你是怎么做的呢？木槍是我自己挑了塊較好的木頭，用小刀刻起來(lái)的；彈弓嘛是我用比較堅(jiān)硬的樹杈和皮筋做的，先挑一根堅(jiān)硬點(diǎn)兒的樹杈，再把皮筋套在分叉較小的兩根樹枝上，用石子兒當(dāng)子彈，一個(gè)簡(jiǎn)便式彈弓就做成了。聽完爸爸的這番話后，我心想：爸爸那時(shí)候的玩具全都得自個(gè)兒做，一點(diǎn)兒也不像我們現(xiàn)在，要什么商店里就有什么。
那爸爸的生活又是怎么樣的呢？于是，我又問(wèn)爸爸：爸爸，你的生活又是怎么樣的呢？生活嘛一般般。什么叫一般般�。堪パ�，管他呢，反正我住過(guò)磨房、泥房、平房。那你放學(xué)回家會(huì)不會(huì)幫助奶奶干農(nóng)活呢？當(dāng)然會(huì)，我干過(guò)趕鴨子、放牛、拔草那你當(dāng)過(guò)民兵嗎？當(dāng)然當(dāng)過(guò)啦！爸爸，你不辛苦嗎？?jī)鹤�，這個(gè)不存在辛不辛苦，要看你覺得幸不幸福，如果你覺得幸福，就不辛苦；如果你覺得不幸福，就辛苦。說(shuō)完，我心想：爸爸真辛苦，放學(xué)回家還要幫助奶奶干農(nóng)活，不像現(xiàn)在，放學(xué)回家寫完作業(yè)就可以看電視、玩電腦。
爸爸，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱窟�可以。什么還可以啊，是很好，奶奶插嘴道。而且從三年級(jí)開始都是班長(zhǎng)呢！可可，你要好好向你爸爸學(xué)習(xí)。知道了！當(dāng)天布置的家庭作業(yè)，就算做到深夜你爸爸也要做完，這樣周末就可以玩了。聽完奶奶的話后，我慚愧地低下了頭，心想：爸爸那勤奮好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)為什么沒(méi)遺傳給我呢？
了解了爸爸的過(guò)去，才知道他也有一個(gè)讓人羨慕、讓我感覺五彩繽紛的童年。
四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節(jié)就是體育課了，我們班早早地來(lái)到了操場(chǎng)。
老師讓我們自由活動(dòng)，我和梁卓冰宣一起跑到了操場(chǎng)的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過(guò)去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅(jiān)固的圍墻中探出頭來(lái)，沒(méi)有凝土，沒(méi)有水份，它是如何生長(zhǎng)的呢！我用小手輕輕地?fù)崦〔荨Ｍ蝗�，我感到了一股頑強(qiáng)的生命在流動(dòng)�？粗@小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強(qiáng)。
“鄔令雨，你快過(guò)來(lái)看啦！”隨著同學(xué)的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的.心里道：“這珠小草可真頑強(qiáng)，被一塊巨重的石頭壓著，還能長(zhǎng)得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風(fēng)中搖曳，但小草不服輸，在風(fēng)中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，又爬起來(lái)。不一會(huì)兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經(jīng)被雨水淋跨了，可沒(méi)想到小草風(fēng)雨無(wú)阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強(qiáng)的生命令我佩服，我們像小草一樣，無(wú)論碰到什么困難，永不低頭。小草��！你在我心中永遠(yuǎn)都是“綠勇士！”
四年級(jí)作文 篇6
我在學(xué)校有一個(gè)非常好的姐姐，她姓趙，名叫欣怡，但是我一般都沒(méi)有叫她趙姐姐，而是叫她“趙機(jī)靈”。
在生活當(dāng)中，她可是一個(gè)“機(jī)靈鬼”，任何的東西都逃不過(guò)她的法眼，可以說(shuō)是輕而易舉，絲毫不費(fèi)力，她還用她自己的聰明才智解決了許多問(wèn)題，還大大地幫助了我，我十分地感激她。
她呢？她不但十分善良，而且十分勇敢，她覺得能幫助別人，她就十分快樂(lè)，也十分地知足了。
我的深刻的記憶中，她幫了我不少的忙，在我的感覺中，最深刻還是那一件事，雖然那一件事情提起來(lái)十分地微不足道，但卻讓我十分地感動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我“早早”地爬下了床，一看鬧鐘，什么，這都已經(jīng)7點(diǎn)37分了，我該怎么辦呀！由于太過(guò)匆忙，我把自已的練闖考忘記在家中了，“叮叮�！鄙险n鈴響起來(lái)，還好沒(méi)有遲到，“等等，我的練闖考呢？”在書包里翻了好幾遍，就是沒(méi)有看到。
“文湘寧，你怎么了，你需要我的幫助嗎？”
“嗯！可是卻幫不了我�！�
“為什么這么說(shuō)呢？”
“因?yàn)槲业臅湓诩依锪�。�?/p>
“是什么書？放心，我可以借給你的。”
“是老師要用的煉闖考，每人只有一本，你是不可能幫我的，因?yàn)槟阋仓挥幸槐�。�?/p>
“嗯——，好，我想到方法了，你可要保密喲！”
“OK，沒(méi)問(wèn)題�！�
就這樣，“趙機(jī)靈”就騙過(guò)了老師，雖然這件事微不足道，但卻令我十分的感動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇7
總就是對(duì)春晚充滿期盼，畢竟就是一年一次的精神勝宴，即便就是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只就是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。當(dāng)主持人說(shuō)他們多就是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界就是絕望的世界，就是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華就是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛，在這片陰冷的世界中，光就是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命就是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的就是無(wú)際的冬天。雖然眼見過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應(yīng)也就是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而就是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。邰麗華的舞姿就是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，此時(shí)一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅就是感動(dòng)和感嘆，更就是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
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