【必備】四年級(jí)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我盼呀盼，終于盼到了周末，我叫媽媽和我去公園散步，發(fā)生了一件讓我很生氣的事……
公園里真美呀！樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把把撐開(kāi)的大傘，草地綠油油的，從遠(yuǎn)處看，真像綠色的地毯。這片草地上還點(diǎn)綴著一朵朵艷麗的小花，微風(fēng)吹過(guò)，小花在風(fēng)中搖曳，小蝴蝶也圍著小花翩翩起舞。
正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)“咔嚓、咔嚓”的聲音。我尋聲而去，原來(lái)是一位叔叔和一位阿姨在照相呢！這位阿姨身穿嫩黃色的連衣裙，長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)，腳上穿著一雙時(shí)髦的高筒靴，可漂亮了。阿姨抱著一棵樹(shù)，擺出一個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)說(shuō)：“老公，再來(lái)幫我照幾張相，這里太美啦！”話剛落音，一位頭戴鴨舌帽，身穿藍(lán)襯衫，手拿照相機(jī)的叔叔跑過(guò)去說(shuō)：“好，我們多拍幾張，來(lái)，一、二、三，茄子！”
聽(tīng)著“咔嚓、咔嚓”的聲音，我低頭一看，那位叔叔的腳下有許多垃圾，有香蕉皮、易拉罐、食品袋和蘋果核……，誰(shuí)見(jiàn)了都惡心。而那位叔叔卻對(duì)這些垃圾視而不見(jiàn)，毫不關(guān)心。我心想：“叔叔真討厭，居然不會(huì)伸手撿一下垃圾，只顧著拍照，還踩著碧綠的小草，真不知道保護(hù)環(huán)境，而且這樣拍出來(lái)的照片美嗎？”我生氣極了，頓時(shí)覺(jué)得阿姨不美麗了，叔叔不帥氣了。
媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“我們一起把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，然后再告訴他們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就開(kāi)始撿垃圾了，撿完垃圾。我對(duì)叔叔阿姨說(shuō)：“叔叔阿姨，你們要保護(hù)環(huán)境，好嗎？那么多的垃圾，你們還踩著小草，這樣拍照不覺(jué)得丑嗎？文明才是真正的美�！彼麄兟�(tīng)了我的話，他們頓時(shí)臉紅了……。
今天回家的路上，我覺(jué)得天空更藍(lán)了，空氣更清新了，小草更綠了，花兒更艷了！
四年級(jí)作文 篇2
今天，姐姐說(shuō)要帶我去巧克力夢(mèng)工廠，一聽(tīng)到巧克力我的蛔蟲(chóng)都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。白巧克力的絲滑順口，黑巧克力的香濃醇厚，里面還會(huì)有什么奇妙的東西呢，我都等不及了。
因?yàn)槔锩娴臏囟群艿停覀儽仨毚┥厦抟\，進(jìn)入到里面，我們好像到了巧克力的世界，我興奮的.叫喊著。里面展覽的東西都是用巧克力做的。我看到了一座宏偉壯觀的天安門矗立在那，紅的城墻，黃的琉璃瓦，這都是用巧克力制作的，太不可思議了。不但天安門十分形象，而且七個(gè)小矮人和白雪公主也十分逼真，五官刻畫的非常好，好像真的童話人物就站在我們的面前。
看完巧克力雕塑，我們走向了大廳的后面，一個(gè)被人圍滿的小桌子引起了我的注意。我擠進(jìn)了人群中，原是在做棉花糖啊。我抽出一根木棒，到了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的棉花糖機(jī)前。我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，木棒上就積起了一層乳白色的棉花糖。棉花糖機(jī)吐著絲一般的糖，不出一會(huì)，機(jī)器上便結(jié)起了蜘蛛一樣的糖，密密麻麻的，讓我的口水都快要流出了終于做完了一個(gè)大大的棉花糖，我一咬，還沒(méi)有等我細(xì)細(xì)品嘗，就已經(jīng)化成糖水，流進(jìn)了我的肚子里。自己親手做的棉花糖就是好處。
我們還去玩了夾巧克力豆。在兩分鐘之內(nèi)，能夾多少就帶走多少。我太想試一試了，又害怕夾不起。于是我把姐姐推了出去，讓她先試一試。姐姐兩分鐘夾了好多。我便有了信心，我摩拳擦掌準(zhǔn)備上場(chǎng)。我一夾，就滑掉了，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我還是一顆都沒(méi)有夾上。我屏住呼吸，最后用力一夾，終于夾上了一顆。我邊吃著巧克力豆邊走向下一處活動(dòng)地。
今天的巧克力之行，真是讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)到了不同模樣的巧克力。
四年級(jí)作文 篇3
今天，下雪了，我們?cè)谛睦锲矶\老師能開(kāi)恩，讓我們出去打雪仗。過(guò)了一會(huì)蒼天�。。。〈蟮匕。。±蠋熼_(kāi)恩了��！理解萬(wàn)歲！��！
呀！一個(gè)大雪球打到了我的后背！��！又一個(gè)！太好玩了，誒？一個(gè)保安在欄桿后面躲著，我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼主意從腦袋里冒出來(lái)，我立即團(tuán)了個(gè)雪球，藏在身后，慢慢走過(guò)去，然后越走越快，越走越快，邊走邊笑著，保安叔叔看出了我要干什么，往升旗臺(tái)跑，但那邊早已有了我方人員，他有些驚恐的看著我們。呵呵，你跑不掉了吧？我心里想著。我喊了一聲：1!2!3!扔！然后一起把雪球往保安身上打，保安突然開(kāi)心的說(shuō)：老師來(lái)了！快看！老師來(lái)了！我和同伙一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了郁老師正拿著一份稿子，朝我們走來(lái)。保安叔叔趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，溜了。我偷偷的團(tuán)了兩個(gè)雪團(tuán)，繞道郁老師身后，令我親幸的是，郁老師竟然沒(méi)注意到我們，而且嘴里還念念有詞地說(shuō)些什么。我啪！啪！兩下，打到了他的后背，我心想：這下他該被我打醒了吧？郁老師停了一下，說(shuō)：嘿！這個(gè)小屁孩！
又過(guò)了一會(huì)兒，徐老師穿一身紅羽絨服，帶一個(gè)紅色墨鏡，提了個(gè)黃色袋子，我又飛快地團(tuán)了兩個(gè)雪團(tuán)，向徐老師扔去，別人看見(jiàn)了，也向徐老師扔去，在操場(chǎng)的角落里，馬上立了個(gè)雪人——徐老師！徐老師看砍她的人越來(lái)越多，就趕忙逃走了。逃得比兔子還快！真不愧是體育老師�。∮诌^(guò)了一會(huì)兒，班主任老師出來(lái)了，我還老樣子，團(tuán)了倆雪團(tuán)，趁老師訓(xùn)人時(shí)，我從她身后往她后背上扔了兩個(gè)，她說(shuō)：嘿�。�
哈哈�。�！太過(guò)癮了�。�
四年級(jí)作文 篇4
最近，我總是聽(tīng)到爸爸、媽媽和叔叔阿姨們談?wù)撈囉嘘P(guān)的話題，比如汽車什么顏色的好看耐臟、什么品牌質(zhì)量好、國(guó)產(chǎn)還是進(jìn)口的好等等，我真搞不懂，買汽車而已，怎么會(huì)有這么多的問(wèn)題呢？
這天晚上，我剛背著書包回到家，就聽(tīng)到爸爸在家里大聲宣布，我們明天去買車，我聽(tīng)到后對(duì)說(shuō)：“爸爸，去年你就說(shuō)過(guò)了，可到現(xiàn)在都沒(méi)買，不會(huì)是騙人的吧�！卑职诌B忙說(shuō)：“不，不，這次是真的�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“真的，哪好，我要選紫色的車，紫色最好看了！”，爸爸考慮了一下說(shuō)：“不行啊！我們選的車沒(méi)有紫色的，我們覺(jué)得白色或灰色的比較好，好了，明天星期六，帶你一起去看看，快去寫作業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)到后小聲的嘟嚷著：“要什么灰色的啊，難看死了！”
第二天，吃完早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)?s店選車吧！”說(shuō)完，我們一家開(kāi)著電動(dòng)車直奔汽車店，到了那兒，店還真大，停車場(chǎng)上停滿了各式各樣的汽車，我特意看了下，還真么沒(méi)有紫顏色的車。爸媽直奔他們中意的車型而去，在銷售人員的介紹下，我們還試駕了這款汽車，還別說(shuō)，感覺(jué)挺棒的。回到4s店后，爸媽預(yù)交了部分車款，說(shuō)這款車緊俏，還要等一個(gè)月才能拿到車。
一個(gè)月后，爸媽把那款叫做高爾夫的車開(kāi)回了家，漸漸的，我也感受到了汽車的好處與不足。汽車的好處可多了，下雨天，也不用披著雨披整裝待發(fā)了，冬天上學(xué)也不用冒著寒風(fēng)，像西游記取經(jīng)那般歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦了。星期假日里，爸媽還經(jīng)常帶著我到附近的景點(diǎn)去游玩，回爸爸老家也不用擠公共汽車。但是什么事情都有雙面性的，汽車也有不好的一面，夏天雖然可以開(kāi)空調(diào)，但一上車就感覺(jué)悶死人了，要過(guò)好一會(huì)才能緩過(guò)來(lái)。
汽車，雖然改變了我們家的生活方式，但我還是不介意步行上學(xué)、出行，要知道，汽車尾氣也是會(huì)有害身體健康的哦！
四年級(jí)作文 篇5
今天是我當(dāng)小記者的第一天，我懷著好奇的心情來(lái)到了株洲市龍泉污水處理廠。一到廠門口，老師就給我們發(fā)了一個(gè)小紅帽，我?guī)е〖t帽心里別提有多高興啦！
開(kāi)始參觀了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，高高興興的進(jìn)廠了。一進(jìn)廠我就聞到了一股濃濃的臭味，講解員邊走邊給我們介紹：“龍泉污水處理廠每天處理污水20萬(wàn)噸。”首先，講解員把我們帶到了一間小房子前，他打開(kāi)那間小房子，跟我們說(shuō)：“這是處理污水的第一步，處理大垃圾，一天處理一大卡車。”我擠過(guò)人群，果然看到里面有很多的垃圾。我們跟講解員來(lái)到了細(xì)格柵，細(xì)格柵的主要功能是：“進(jìn)一步去除污水中的漂浮物及顆粒直徑大于3mm的較大固體物質(zhì)。”我們又來(lái)到了生化池，生化池的功能是：“有效利用活性微生物在缺氧，厭氧好氧各種水體環(huán)境的不同功能，達(dá)到脫氮，處磷和降解有機(jī)污染物的目的�！痹谒剡吷衔铱吹米疃嗟臉�(biāo)志就是：“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿踩踏�！蔽覀冞呑哌吙�，忽然我看見(jiàn)三個(gè)水池里的水都冒著泡，像是有人在燒開(kāi)水，水面還安插著許許多多，大大小小的水管，水的顏色黑黑的，比我們平常喝的可樂(lè)還要黑，這就是MBR池。然后講解員要他們的工作人員打了一桶水上來(lái)，裝進(jìn)礦泉水瓶里，那瓶里的水飄著許多微生物，微生物慢慢的沉到瓶底，好像一大砣沙子。講解員說(shuō)這個(gè)水池的功能是：“把泥和水分離�！弊哌^(guò)MBR池后，我們來(lái)到了一些標(biāo)了字的門前，其中有加藥間、鼓風(fēng)機(jī)房，我想這些房間應(yīng)該跟那冒泡的水池有關(guān)吧！再接下來(lái)，我們來(lái)到了紫外消毒池。也就是龍泉三期工程，龍泉三期工程是采用生物膜處理技術(shù)工藝，處理污水要更徹底。講解員說(shuō)膜要比頭發(fā)還要細(xì)。它的功能是：“利用適當(dāng)波長(zhǎng)的紫外線破壞水中各種細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等有害微生物的肌體細(xì)胞結(jié)構(gòu)或直接殺死，以達(dá)到殺菌消毒的效果�！�
最后我們又在綜合樓看到了我們剛才所參觀過(guò)的地方。而且整個(gè)污水廠的運(yùn)作都是由這里的電腦來(lái)管理的。
我們的生活離不開(kāi)水。我多么希望我們的污水能夠越來(lái)越少，我們更要節(jié)約用水，保護(hù)好水資源。
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