【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
最近我家對(duì)面新搬來了一家人，但他們給我的第一印象卻不是很好，后來他們所做的一系列的事讓我對(duì)他們刮目相待。
他們的舉動(dòng)在常人看來很奇怪。穿的衣衫襤褸，還在新裝潢好的門口堆滿了塑料瓶子，甚至有時(shí)還會(huì)放在我家門口，讓我上下學(xué)都十分的不方便，由此我對(duì)他們產(chǎn)生了憎恨。有一天放學(xué)后我特意詢問了媽媽他們之前是干什么的，媽媽卻回答我說： 他們也是可憐人，兒子特意買的房子他們?yōu)榱颂鎯鹤訑�錢就天天撿瓶子。 聽完這番話后我對(duì)他們的憎恨淡了一些，但接下來的一件事讓我對(duì)他們不得不佩服。記得幾天前我家門口的路燈退休了，不得不讓我摸黑回家，但這樣的情況沒持續(xù)了多久，就在星期五的時(shí)候我回來的比較早，我看著他們拿著以前老式的木頭梯子站在燈泡底下一個(gè)勁的擰燈泡，這讓我看著十分的感動(dòng)，我問他們?yōu)槭裁匆S修燈泡，他們卻說： 你回家的路黑又沒有燈泡，一個(gè)小女孩不放心，現(xiàn)在好了，有了燈泡會(huì)保險(xiǎn)一些。 聽了這番話我感覺我的信火辣辣的疼，之前我還那么的瞧不起他們，不過就在這個(gè)星期五以后，我已經(jīng)真正的把他們當(dāng)做鄰居來對(duì)待了。
我的鄰居，希望我們能和睦的相處，你們用行動(dòng)征服了我對(duì)你們的看法。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在榆林，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里有鎮(zhèn)北臺(tái)、紅石峽等名勝古跡，但我最喜歡的是美麗的世紀(jì)廣場。 每當(dāng)夏天的時(shí)候，人們都會(huì)來到廣場上乘涼，尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人，都在等待噴泉的開放。忽然噴泉開放了，人們歡呼起來，噴泉像火箭一樣差點(diǎn)沖破了天空，小伙伴們趕緊跑進(jìn)噴泉里玩水，忽然噴泉變了，把他們淋的濕淋淋的，他們趕緊抱著頭跑了出去，像一只只“落湯雞”。噴泉有時(shí)候像一座水橋，小伙伴在洞里穿來穿去，像走迷宮一樣，有時(shí)還像綻開的花朵和垂下的柳條，洪亮極了。 廣場的四周栽有許多垂柳，在微風(fēng)中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看著這美麗的垂柳，讓我不由自主的想起了，賀知章寫的《詠柳》來“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀�！� 廣場上還有翠綠的草坪，一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈，發(fā)出五彩繽紛的燈光，小草也像是會(huì)變換顏色似的，美麗極了！ 世紀(jì)廣場多美啊！我愛它。
四年級(jí)的作文 篇3
今天是新的一年開始，我與哥哥一起放煙花，賞煙花，看春晚，開心極了。
一束束煙花慢慢升起，只聽“砰”一聲煙花四散開來。像一束束鮮花，美麗極了
還有煙花噼噼啪啪地飛上天，好似流星一般美，我與哥哥都許了愿，不知道朋友有沒有呢？
我們還學(xué)會(huì)一個(gè)新游戲，名曰：“太極”。用右腳頂著對(duì)方腳（或左腳）。右手攥住對(duì)方手（或左手）�；ハ嗬�，借力用力，順著對(duì)方歷來把對(duì)方拉倒（或推倒），誰腳先動(dòng)誰就輸了。玩慣了也可以算上另一只手，不過攥著手不能松，另一只手不用攥著。但不能推，拉，拽，扯，只能靠擺動(dòng)來壓制住對(duì)方。
后天我們又要去給奶奶拜年，好想奶奶啊！還有兒童年薪——壓歲錢！
我祝愿奶奶和所有朋友們新年快樂，年年有余，恭賀新禧，吉星高照，恭喜發(fā)財(cái)，多福多壽，財(cái)運(yùn)亨通，健康長壽，吉祥如意，幸福吉祥，前程似錦，大吉大利，幸�？鞓罚ＹR佳節(jié)，萬事如意，身體健康，事業(yè)發(fā)達(dá)，恭賀新年，好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長。
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)好漢三個(gè)幫。我的身邊就有這樣樂于助人的好同學(xué)，她就是小武，一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
開學(xué)初，我們班要布置“多彩假期”的板報(bào)。大課間的時(shí)候，我急匆匆地從老師辦公室抱回來了同學(xué)們?cè)诩倨诶镒龅膱D文并茂的精彩小報(bào)。教室里只剩下為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)，媛媛和小修正催著小武下樓玩跳繩。小武看到我抱著沉甸甸的一摞東西，熱情地問我：“新洋，需要我?guī)兔?”“太好了!我正需要找人幫忙呢!”我高興地回答。小武婉言謝絕了媛媛和小修的邀請(qǐng)，留下來陪我布置板報(bào)。
教室里靜悄悄的，我在設(shè)計(jì)板報(bào)，小武低著頭認(rèn)真地畫著板報(bào)的花邊，不一會(huì)兒，一只活潑可愛的小海豚躍然紙上�？粗@只活靈活現(xiàn)的小海豚，我不禁連連稱贊她：“小武，你畫得太漂亮了!”小武不好意思地笑了，她隨手拿起了剪刀認(rèn)真地繞著海豚的輪廓想把它剪下來。突然，“哎喲”，小武大叫一聲。我驚訝地一回頭，關(guān)心地問：“怎么了?”我看到小武左手的食指正在流血，連忙跑了過去。小武把手指擠了擠血，淡定地說：“沒關(guān)系，我不小心剪到手了。我們繼續(xù)吧!”她又開始繼續(xù)剪海豚。我勸她：“你一定要小心!”小武對(duì)我笑著說：“好的，沒問題，咱們一會(huì)兒就做完了!”
眾人拾柴火焰高。我們?cè)诖笳n間里就順利地布置完了板報(bào)，得到了老師的贊揚(yáng)。我可開心了，正是由于小武的幫助，使得板報(bào)布置得又快又好!人心齊，泰山移。
四年級(jí)的作文 篇5
我的樂園是我家的小院，在那里有我許多的美好回憶。
我家的小院雖然很小，但那里有我美好的童年。小院外墻參差不齊，它里面有玉米呀,李子樹呀，琵琶樹呀。還有有許多的花花草草。我家的小園，一年四季都十分美麗。
春天來了，萬物蘇醒，小花小草鉆出土地，開始新的一生活。大樹上冒出了碧綠的新葉芽。農(nóng)民伯伯開始勞作了，爺爺也開始鋤地播種。有時(shí)候我會(huì)跟在爺爺身邊，跟爺爺一起種下新的種子。雖然挺累，但還是挺開心的。
夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。一陣風(fēng)吹來，都是熱乎乎的。幸好有旁邊的李子樹和枇杷樹。它們長著茂盛的枝葉，為我們遮擋陽光。我們可以在那里，乘涼玩耍，盡情玩耍。到了晚上，看著天上滿天的星星，一閃一閃;聽著草叢里蟲兒在歌唱，吱吱吱，唧唧唧，我的心情也無比的快樂。
一轉(zhuǎn)眼秋天來了，小院的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。樹葉用盡了生命翩翩而下，就像一張又大又黃的地毯，踩上去嘎吱嘎吱地響著。從大門走過進(jìn)去，會(huì)聞到石榴的清香。從遠(yuǎn)處看，石榴像一盞盞小燈籠掛在樹梢。走近一看，有的石榴裂開了小嘴巴，把果實(shí)擠了岀來，脹紅著小臉，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。再往前一走，映入你眼簾的'是一棵李子樹，樹上掛滿了又綠又圓的李子。隨手一摘，放入口中，又酸又甜，好吃極了。再往前是一棵高大的橘子樹，上面長滿了，金黃色的果實(shí)沉甸甸的，壓滿了枝頭。
冬天來了，萬物被積雪覆蓋。小院也仿佛穿上了雪衣和雪被，一切都那么白!小花小草疲倦了，睡起了又長又溫暖的覺。我們這些頑皮的孩子，就在小院里，玩起了打雪仗，堆起了雪人，玩得好開心啊!
我家的小院，我的樂園，可以讓我拋開煩惱，讓我感受美麗的風(fēng)景，更給我留下了許多美好的回憶!
四年級(jí)的作文 篇6
櫻花，日本的國花。粉紅的，像嬰兒燦爛的笑臉，潔白的，似冬季純潔的白雪。
星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，鳥語花香。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著大巴車來到了八尺溝。
一路上，春景美不勝收，令人心曠神怡。小草從泥土里探出了腦袋，好奇地望著外面的世界。柳樹也抽出了新的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)。碧綠的草叢中有一些金黃的油菜花，在陽光的映襯下，像淡綠色的棉花里綴著的閃亮的鉆石。
我們依次下了車，邁著輕快的腳步來到了櫻花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的櫻花像天上的彩云在隨風(fēng)飄動(dòng)。我們迫不及待地走近櫻花，近看，粉色的花瓣和翠綠的葉子都是橢圓形的，花朵白里透黃，十分嫩小。剛盛開的櫻花一般都有五個(gè)花瓣，中間是長長的花蕊，花蕊一般有九根或十根，真像漂亮的黃豆芽；還未開放的櫻花寶寶，像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，可愛極了，她們密密層層，挨挨擠擠的，像是在說著悄悄話呢；完全盛開的，像亭亭玉立的小姑娘；還有的含苞待放，更像害羞的女孩。一陣風(fēng)吹過，櫻花隨風(fēng)飄落，猶如一只只粉色的蝴蝶，翩翩起舞，唱著動(dòng)聽悅耳的歌聲，宛如給大地鋪上了一層粉白相間的地毯，又像下了一場櫻花雨，那迷人的清香，沁人心脾，令人沉醉其中。
櫻花，是那么的美麗，那么的迷人，那么的香醇。她給春天增添了美麗，也給世界增添了色彩。
四年級(jí)的作文 篇7
童年像一條光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈，其中的每一顆珍珠都是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。其中，最令我難忘的還是我6歲那年所做的事。
我6歲那年，看電視上說了一句“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽依p著爸爸給我講這句話的意思。爸爸被我纏煩了，就對(duì)我說：“‘種瓜得瓜，種豆得豆’的意思就是種下了什么東西，就會(huì)收獲到什么東西，種什么因，收獲什么果，你明白了嗎？別再來煩我了�！�
我聽了以后，高興得一蹦三尺高。我找來一個(gè)花盆，把糖種在里面，每天按時(shí)給它澆水。但幾個(gè)月過去了，還是沒發(fā)芽。我生氣地對(duì)爸爸說：“你騙人！你說種什么收獲什么，我把糖種在里面，幾個(gè)月都還沒發(fā)芽，可惡，騙人的爸爸�！贝蠹衣犃宋业脑�，哈哈大笑。唯獨(dú)我是丈二和尚——摸不著頭腦。
漸漸，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前一樣，為了一粒糖斤斤計(jì)較。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冋娴臅≡谖业男目怖铩?/p>
【【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯編7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的難忘的生日四年級(jí)作文匯編9篇04-02
實(shí)用的童年的回憶四年級(jí)作文匯編六篇03-27
實(shí)用的快樂的春節(jié)四年級(jí)作文匯編五篇04-04
實(shí)用的夏天的雨四年級(jí)作文匯編10篇04-04