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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 08:08:44 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)四年級(jí)作文匯總7篇

四年級(jí)作文 篇1

  我小時(shí)候,常?蕖S腥诉叫我“哭貓”。但在漸漸長(zhǎng)大,愛哭的性格漸漸消失。

  記得在三年級(jí)時(shí),期中考試考砸了。媽媽知道后,便臭罵我一頓,但我忍受不了我的怒氣,便突然“爆發(fā)”了,和媽媽吵起來(lái),媽媽看見我跟她頂嘴,更怒了。便指這著我的頭說:"我怎么生了你這樣的女兒,那么不爭(zhēng)氣!”我聽了這話,哭著沖出家門。

  我原本想清靜一下,但我仔細(xì)的回想當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽說的話,頓時(shí),又流下了眼淚。突然,一聲叫喚把我喚醒,是媽媽,是媽媽,當(dāng)時(shí),我是多么想一下奔向媽媽的懷抱里。和媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了,我不會(huì)再犯這毛病了!

四年級(jí)作文 篇2

  “叮鈴鈴”,清脆的放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評(píng)為“好先鋒”的小樂也高高興興踏上了回家的路,你瞧!他一邊哼著小曲,一邊蹦蹦跳跳,準(zhǔn)備把這個(gè)好消息趕快告訴爸爸媽媽,心里甭提有多高興了。

  剛到樓梯口,小樂碰見了一位盲人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色朦朧,他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上,手腳都被磨出了血,樣子十分痛苦?尚凡粌H沒有扶起他,而且還沒禮貌地說:“沒長(zhǎng)眼呀,走開!泵と寺牶螅坏脫u著頭,嘆息著,一步一步艱難地走開了。

  就這樣,小樂回到了家,好心情卻沒有了,心里想著盲人那痛苦的表情,又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,心中有說不出的慚愧。

  第二天的放學(xué)鈴聲又響了,小樂像往常一般走出校園時(shí),卻又看見了昨天那位盲人,他連忙上前喊:“爺爺,我來(lái)扶您回家!蹦敲と艘幌侣牫隽诵返穆曇,忙推辭說:“不用,不用,我自己回家!钡贝俚穆曇羲坪醢研樊(dāng)成了兇神惡煞!拔抑厘e(cuò)了,對(duì)不起,我只想彌補(bǔ)一下。”小樂的一句話,使校門口的同學(xué)們驚訝了,他們齊刷刷地望著小樂,小樂愧疚地說:“昨天我撞倒了你,還對(duì)你不禮貌,我錯(cuò)了 ,請(qǐng)您原諒!”盲人頓了一下,慈祥地說:“好孩子,知錯(cuò)能改就好,如果愿意,我們一起回家!薄昂谩。 小樂點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們也笑了,于是,小樂牽著盲人的手把他送回了家。

  胸前的`紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的,看來(lái)自己還得努力!

四年級(jí)作文 篇3

  這個(gè)暑假,我考了鋼琴6級(jí)。盡管我已經(jīng)反復(fù)練習(xí),但還是很緊張。在路上,我忐忑不安,感覺心臟一直再往下掉,卻一直掉不到底。

  到了考場(chǎng)等候區(qū),我還是緊張的心跳加快,在想:怎么辦?我的速度行不行?節(jié)奏會(huì)不會(huì)錯(cuò)?指法會(huì)不會(huì)錯(cuò)?音會(huì)不會(huì)不錯(cuò)……

  我被排在第4個(gè)考,很快就輪到我了。如果心情緊張就自己做個(gè)深呼吸讓心情平靜下來(lái),這是我媽媽告訴我的小秘密。我坐上琴凳,做了一個(gè)深呼吸,開始了第一首考試的曲子。剛開始彈,我就發(fā)現(xiàn)了其中的小秘密:大概是彈的人多了,琴鍵超級(jí)軟!一碰就發(fā)聲音!哈哈,找到感覺了,也不緊張了。但也不能得意忘形哦!剛開始就因?yàn)槲乙桓吲d,手一抖,彈錯(cuò)了一個(gè)音。

  不過,我還是比較順利得完成了音階和三首曲子!個(gè)人感覺很不錯(cuò)!

  通過這次考試,我明白了:做事情取決于心態(tài),它是成就未來(lái)的境界!

四年級(jí)作文 篇4

  早就聽說日本的富士山很有名,那里風(fēng)景優(yōu)美,游人如織。這次,我有機(jī)會(huì)欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。

  我們乘著巴士,欣賞路旁的風(fēng)景,一邊聽導(dǎo)游講解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天櫻花盛開,夏天花草叢生,秋天一片金黃,冬天白雪皚皚,是個(gè)旅游度假的好地方。

  巴士順著山路蜿蜒盤旋。還沒下車,我就禁不住富山士的誘惑,興奮地手舞足蹈起來(lái)。巴士緩緩地停下了,我跑下巴士。咦,怎么這么冷?我連忙蓋上毛巾。原來(lái)已經(jīng)到了二千三百零五米高的地方。這晨的人很多,有的是游客,有的是登山隊(duì)員。

  我們隨著人們來(lái)到了展望臺(tái)。

  。「╊阆,白云迷漫;環(huán)觀群峰,云霧繚繞。一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水。站在這兒,顯得空曠高遠(yuǎn),仿佛可以和星星拉手,與白云擁抱。腳下,白云朵朵,鋪向天邊,仿佛循著這條白地毯,能夠走到太陽(yáng)里去。我立在群峰之上,天已不復(fù)遼遠(yuǎn)空曠,我與地抱得這么緊,數(shù)千林峰都在我腳下,仿佛只要一俯身,就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  我走下展望臺(tái),一條條薄紗迎面飄來(lái),原來(lái)是霧。霧先是一縷縷,再是一團(tuán)團(tuán),最后封鎖了整個(gè)山頂,兩旁的景物模糊起來(lái)。我,自然成了霧中人。

  離開日本坐在飛機(jī)上,我還回憶著富士山的美景。啊,富士山,真是名不虛傳的美啊!

四年級(jí)作文 篇5

  歲月的河流緩緩淌過,成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手

  ——題記

  長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手,讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí),貪玩任性的我遲遲歸來(lái),她用溫柔的雙手撫摸著我的頭說,飯熱好了,吃吧。曾幾何時(shí),我手捧不理想的成績(jī)單站在她面前,她說,沒關(guān)系,下次努力,你永遠(yuǎn)是我的驕傲。她的眼中閃現(xiàn)出一絲光彩,我知道,那是寬容。

  長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手,讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得,每次下雨,她總是第一個(gè)給我送傘,她說,我也沒事,閑著也是閑著。曾記得,每次高燒,她總是細(xì)心地照料我,她說,以后可要注意點(diǎn),多穿點(diǎn)衣服。她揮動(dòng)手臂拭著額上的汗珠,我知道,那是慈愛。

  她,我的母親。

  母親啊,您溫柔的雙手牽我走過高山,趟過河流,一路走來(lái),一路吟唱。

  小時(shí)候,突然迷上了自行車,我纏著您學(xué)。您微笑著,仔細(xì)地向我傳授方法。我歪歪扭扭地蹬幾下,摔倒了。您又微笑著,說,好孩子,自己爬起來(lái)。我掙起來(lái),接著騎,又摔倒,您還是鼓勵(lì)著我。我煩了,您依舊微笑著鼓勵(lì)我。慢慢地,我學(xué)會(huì)了,我歡喜地笑著,您欣慰地笑著

  母親啊,女兒沒有用高山、大海來(lái)形容您,女兒覺得,您給我的,是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的愛與關(guān)懷,而不是遙遠(yuǎn)的、空洞的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地守護(hù)著我,就像藍(lán)天執(zhí)著地守護(hù)著白云,大海執(zhí)著地守護(hù)著魚兒。母親啊,你在女兒心中是那不可磨滅的印記,是那不可丟棄的生命。

  歲月的河流緩緩淌過,成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手

四年級(jí)作文 篇6

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我不禁高興起來(lái)。因?yàn)樵谒募局形易钕矚g春天了。春天是一個(gè)用百花裝飾大地,用樹葉來(lái)填充世界,用春風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傳頌贊揚(yáng)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春季是四季之母,它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),所以我喜歡美麗的春天。

  春天里可真熱鬧啊!任何生物都醒了過來(lái)。小朋友們?cè)谧屑?xì)地尋找著春天的足跡,在河堤上,兩旁覆蓋著綠綠的被子,原來(lái)是爬山虎啊,它們又開始行走了,一步一個(gè)腳印,他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園里,五彩繽紛,花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)撒著嬌,另一個(gè)也正向人們展示自己的美麗。動(dòng)物園里的動(dòng)物也不甘落后,它們都剛剛睡醒,伸了一個(gè)懶腰,又撒著可愛的笑臉……向人們奪得喜愛。唯有獅子、老虎它們可不一樣,它們威風(fēng)凜凜地站著,來(lái)了一聲叫,真驚人!天空中的燕子從南方飛回來(lái),在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子飛過天空,唧唧地叫著,有的由這邊一下子飛到柳樹下邊,有的橫掠過水面尾尖偶爾沾了一下水,只見一圈圈波紋擴(kuò)散出去。

  燕子飛倦了,落在電線桿上,電桿之間連著幾根細(xì)線、多么像五線譜!停著的燕子成了音符,譜成了一首春天的贊歌。

  春天真美,我喜歡春天。

四年級(jí)作文 篇7

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們這一代人來(lái)說,更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起。

  我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每到放學(xué)看著同學(xué)三三兩兩來(lái)到學(xué)校附近的零食店買這買那,我的心動(dòng)了。我也加入他們的行列,每天上學(xué)都找媽媽要零花錢,一到 放學(xué)就一陣風(fēng)地跑到商店買小玩具,把錢全部花完。我當(dāng)時(shí)想:向媽媽要錢是理所當(dāng)然的。每當(dāng)媽媽問我要錢買什么,我總是滿不在乎地說買小汽車了、買卡片了、 買陀螺了,再就是買零食吃,每天把兜里的錢花的干干凈凈。直到一次發(fā)生的事情讓我改變了想法……

  那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我又習(xí)慣性地找媽媽要錢,可媽媽當(dāng)時(shí)沒零錢就說下次再給,我很不情愿地說:“我買了東西給你找零錢回來(lái)!眿寢寘s 神情嚴(yán)肅地說:“你拿錢又去亂花,買些沒用的東西!蔽屹氣似地上學(xué)去了。在學(xué)校里,有一節(jié)思想品德課,老師對(duì)我們講:“你們這個(gè)年代出生的人是最幸福 的,吃好的、穿好的,每個(gè)孩子都有零花錢,想買什么買什么,我們那個(gè)年代就沒你們過得好了,吃不飽、穿不暖,更別說零花錢了,想都不敢想,所以同學(xué)們你們 更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,別亂花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!甭犃死蠋煹脑,我慚愧地低下了頭,心想:爸爸媽媽掙錢很辛苦,課我呢?總是纏著媽媽要錢, 拿錢亂買東西,從沒想過勤儉節(jié)約每一分錢;叵肫疬@些,我的眼淚奪眶而出,我向媽媽要錢的情景在眼前一閃一閃;氐郊遥衣刈叩綃寢屆媲靶÷曊f:“媽 媽,對(duì)不起!薄昂⒆樱^來(lái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:生活中每天都有用錢的地方,但是我們的錢要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取,掙錢不容易,要付出很多艱辛和汗水。所以花錢 時(shí)不能浪費(fèi),該買的才買,不該買的不買!

  這件事讓我受益匪淺,也深深的教育了我,在今后的日子里,我不會(huì)像以前那樣大手大腳地亂花錢了。

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