【精華】四年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天到校，老師把我們的期末卷子發(fā)下來(lái)，我心里非常害怕考不好。等把卷子發(fā)下來(lái)以后，我一看語(yǔ)文只考了70多分，我心里難過(guò)極了，別的卷子我都考了90多分。
爸爸接我回到家，我慢慢走進(jìn)屋里。媽媽看我不高興，知道我肯定沒考好。媽媽的神情嚴(yán)肅了，她就知道是語(yǔ)文沒考好，讓我把卷子給她，媽媽一看我考了70多分，媽媽就生氣了，大發(fā)雷霆，打我，罵我。其實(shí)我心里更難受。你不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)，以后再也不打罵我了，可是媽媽說(shuō)話不算數(shù)，您又說(shuō)謊了，可我為什么不能說(shuō)謊呢？
我知道在考試前您給我鞏固了很多知識(shí)，復(fù)習(xí)了很多語(yǔ)文資料，可是我還是沒考好。媽媽請(qǐng)您再原諒女兒最后一次，今后我一定要更加努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！
四年級(jí)作文 篇2
今年冬天真冷呀!早晨一起床，我就看見窗戶外面下著鵝毛般的大雪，連窗戶上都是雪，而且還刮著大風(fēng)。路上的行人都穿了很多衣服，外面還穿一件厚厚的棉襖。頭上和脖子上還戴著帽子和圍巾，連耳朵上都戴著耳套，臉上還是凍得通紅通紅的，像熟透的紅蘋果。
小河里都結(jié)了一層厚厚的冰。有的小朋友拿了一塊大石頭向冰面上扔去，可是連扔了幾次，石頭都沒有把冰面砸開，有的小朋友很膽大，直接跑到冰面上玩耍，旁邊的小朋友嚇得都閉起眼睛來(lái)了�？墒悄切┐竽懙男∨笥言诒嫔咸藥紫�，那冰都沒破。
小樹、小花、小草都在這冰天雪地里凍得索索發(fā)抖。動(dòng)物們冬眠了。小熊、小鳥……在冬眠的時(shí)候，經(jīng)常冷得從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
啊!這是我看見的最冷得冬天。
四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團(tuán)黃絨球在家里滾來(lái)滾去，于是我給它們?nèi)×藗�(gè)好聽的名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個(gè)黃面餅。它們走起路來(lái)一搖一擺，可愛極了！吃飯的時(shí)候，我便給“黃絨球”送飯，每當(dāng)我放進(jìn)幾粒米，它們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說(shuō)“救命呀，別殺我，我的肉一點(diǎn)也不好吃�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)：“別害怕，我只想跟你做朋友�！边@時(shí)候，我突發(fā)奇想，如果我會(huì)說(shuō)每一種小動(dòng)物的語(yǔ)言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來(lái)，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動(dòng)著，眼睛時(shí)而睜著時(shí)而閉著，生怕我這個(gè)小主人來(lái)打撓它們的美夢(mèng)。
這群“黃絨球”真可愛！指導(dǎo)老師：楊華梅
四年級(jí)作文 篇4
三月是梅雨季節(jié)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)沒完沒了。伴著溫暖的春風(fēng)，浸潤(rùn)著整個(gè)城市。
清晨，叫醒人們的不是“叮鈴鈴”的鬧鐘，而是雨點(diǎn)打在玻璃上的那一聲聲清脆。一把把五顏六色的傘，從各個(gè)屋檐下鉆出來(lái)，匯集在灰蒙蒙的天空下，形成一道亮麗的風(fēng)景。傘下，有案牘勞形的上班族，一手夾著包，一手舉著傘，朝著公司奔去；有年過(guò)半百的老人，挑著菜擔(dān)，戴著斗笠，用著蹣跚的步伐，緩慢地移向菜市場(chǎng)；更有天真活潑的小孩背著背帶已經(jīng)落到胳膊上的書包，頂著帽子，套著小巧的雨靴在水里蹦跳著，歡快地朝校門沖刺……這是雨中最熱鬧的時(shí)候。
正午，是老天爺心情最好的時(shí)候，太陽(yáng)會(huì)隱隱出來(lái)打個(gè)盹，雨下累了也會(huì)休息片刻。街道上有小車緩緩駛過(guò)的身影，還有吸飽了雨水拼命伸著懶腰的樹木�！岸ｂ忊彙毙ｉT開了，嘈雜聲取代了之前的寂靜。老天爺似乎很喜歡跟大家對(duì)著干，“啪啪”的暴雨又下了起來(lái)，風(fēng)也更兇猛些了，指使著雨點(diǎn)驅(qū)趕著吵鬧的人群。不一會(huì)兒，人群散了，雨小了，風(fēng)也不再狂妄，天變得明亮了，樹葉也更綠了，好像什么也沒有發(fā)生過(guò)一樣。
下午，與又不甘寂寞開始活躍了起來(lái)。像蜻蜓點(diǎn)水一樣在地面的水潭上翩翩起舞，歡快而優(yōu)美。這樣的與被風(fēng)吹到臉上，只感到一陣冰涼刺骨。如果是從溫暖的屋里一下竄入雨中，熾熱的身體一下子碰到刺骨的寒雨，就像把燒紅的鐵棍插入水中，“呲啦”一聲，寒流從腳底涌上頭頂，令你忍不住全身一抖，打幾個(gè)寒顫，這種冰火兩重天的感覺真是很奇妙呢！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭f(shuō)的就是這連綿不斷的春雨，它浸潤(rùn)著世界，滋養(yǎng)著土地，澆灌著沉睡了一個(gè)冬天的生命。
春雨是詩(shī)人們的最愛。杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”述說(shuō)著它的迷亂凄涼；王昌齡的“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆变秩局碾x愁別緒；杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”又寫出了它的生機(jī)勃勃……無(wú)論多少優(yōu)美的文字，也描述不盡它的詩(shī)情畫意。我和那些詩(shī)人一樣，也喜歡這如絲如油的春雨。
四年級(jí)作文 篇5
雪在夜間悄然落下，伴隨著人們的夢(mèng)想而降臨，在世界各地游玩著。
早晨鬧鐘響起，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著窗外，這才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)雪，并且此時(shí)天上還零零散散飄飛著雪花。
當(dāng)我從床上起來(lái)，打開門看向外面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨晚雪下的有多大，門前的整個(gè)街道都被雪所覆蓋，連落了樹葉的樹枝上都被覆蓋了一層厚厚的雪，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)樹枝上的雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。
看著面前的路，我不禁糾結(jié)著，這么厚的雪該掃到什么時(shí)候��！下雪天讓人最討厭的就是路上的雪了，如果你想偷懶不去掃它，那么你就出不了門，你一天不出門還好，但不能老是不出門啊！所以啊這個(gè)懶還是偷不得的。
在門前站了一會(huì)，我不禁覺得這個(gè)冬天真冷，搓了搓手將門關(guān)了起來(lái)，回到屋中躲到被子里。
如果有人問(wèn)我最喜歡冬天什么？我想我一定會(huì)說(shuō)我最喜歡冬天裹被子，因?yàn)槎焯嗪�，而我又是一個(gè)最怕冷的人，估計(jì)我今天又的在床上度過(guò)了。
內(nèi)容真實(shí)、具體、生動(dòng)，感情真摯，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句優(yōu)美，景色描寫的很美。
四年級(jí)作文 篇6
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的`小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
每當(dāng)看著那些小朋友玩得那么開心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)沒考上，你如果沒考上，你以后的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，現(xiàn)在讀書才有出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備�？墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又要急急媽忙忙狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)——馬虎。比如說(shuō)：上課忘記帶鉛筆，試卷忘記寫名字，出門忘記鎖門……老師和爸媽經(jīng)常提醒我要細(xì)心些，可就不知道為什么？我怎么改，也改不掉這個(gè)壞毛病，于是爸爸媽媽賜我一個(gè)“美名”：馬虎小姐。
馬虎，這個(gè)壞習(xí)慣可真害人，有一次小測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一直提醒自己：要認(rèn)真，別再馬虎了。還真有效，不僅檢查了班級(jí)，姓名，座號(hào)，還將試卷查了三遍。心里暗暗高興：這回萬(wàn)無(wú)一失了吧！誰(shuí)知道等卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，又是很簡(jiǎn)單的計(jì)算出錯(cuò)了。老師說(shuō)：“你看看，每次都這么粗心，這題連“答”字都沒寫�！敝車耐瑢W(xué)捂著嘴巴偷偷的笑我，我當(dāng)時(shí)恨不得地上有個(gè)洞，讓我一下鉆進(jìn)去。
回到家，媽媽看到我試卷上的錯(cuò)誤時(shí)，又將我好好的“夸”一遍，每次我犯了錯(cuò)，媽媽總是這么表?yè)P(yáng)，說(shuō)我該將這毛病發(fā)揚(yáng)光大。唉，我被夸的臉上火辣辣的。
記得一個(gè)星期二的早晨，我有一個(gè)習(xí)慣，一邊吃早飯一邊在想今天該上交哪些作業(yè)，猛然想起，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒收拾好。心想：吃完早餐再拿也不遲。吃完早餐我就將這件事拋到九霄云外去了，到了學(xué)校才回想起來(lái)，，結(jié)果少不了被老師K一頓。如果被媽媽知道又要吃上一頓——竹筍炒肉絲。
馬虎真是個(gè)不好的習(xí)慣，我被它坑的夠慘了，多希望自己能做個(gè)細(xì)心的好學(xué)生呀！
四年級(jí)作文 篇8
俗話說(shuō)得好，已所不欲，勿施于人。可我的一位同學(xué)卻不曾在乎過(guò)誠(chéng)信。
溫柔的春風(fēng)熱情地?fù)崦蟮�，校園里也是生機(jī)勃勃。我背著書包邁著歡快地腳步，心情無(wú)比愉悅。剛要坐到位置上，我前面的女生就慌慌張張地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么辦呀？李想，我的美術(shù)作業(yè)本有幾張沒畫，肯定要挨批了。”出于同情心，看她那言而有信的模樣，我就非常放心地把自己的本子借給了她，讓她畫完了還給我。時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)快放學(xué)了，她卻仍然還沒要還我的意思，而我又不好意思主動(dòng)去要，只好跟美術(shù)老師說(shuō)自己忘帶了。
放學(xué)后，我實(shí)在忍不住了便問(wèn)道：“哎，張某，美術(shù)本用好了嗎？都整整3個(gè)小時(shí)了，應(yīng)該畫好了吧！”誰(shuí)知，她竟然沒好氣地說(shuō)：“對(duì)不起，沒畫完，明天再還你吧！”一向靦腆的我一時(shí)間竟然不知道該怎么說(shuō)了，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊液�，我心里十分郁悶，如果明天她還不還我本子，那挨批的可就是我了。
那晚的月亮格外圓，天上的星星一眨一眨仿佛在訴說(shuō)著自己的心事，而我的心里卻壓著一塊沉甸甸的石頭。
時(shí)間就像流水一樣，第二天來(lái)到學(xué)校，我一夜辛苦的等待卻變成了張某無(wú)所謂的回答：忘帶了……天哪！她的回答瞬間便讓我從高高的懸崖跌落，滾落在山谷之中了。
東西丟了可以再買，但誠(chéng)信丟了那可是永遠(yuǎn)都補(bǔ)不會(huì)來(lái)的，我的心里不由思緒翻滾：張某啊，張某，雖然只是一個(gè)普通的美術(shù)作業(yè)本，賭上的可是你的誠(chéng)信呀！但愿你今后能做一個(gè)信守承諾的人。
四年級(jí)作文 篇9
尊敬的星星之火編輯：
初見“星星之火”是在萬(wàn)物新生的春天，它像一只蝴蝶飛入我的世界。在那彩色的油墨紙上承載著許多的情感與回憶，有悲有喜，有收獲有遺憾。那一個(gè)個(gè)帶著生命的方塊字涌入我的心中化為一部部電影，投放著一幕幕的回憶。雖然它們都不是我的，但卻引起了我情感的共鳴。于是，我喜歡上了“星星之火”，喜歡每天看到它的感覺。它可以讓我積累到許多的知識(shí)，豐富我的閱歷。因此，我告訴自己，一定要成長(zhǎng)在這片森林中，成為這個(gè)家庭的一員。也許我不能長(zhǎng)成茁壯的大樹，也許我開不出美麗的花朵，但我可以做棵青青小草，為這片森林增添一抹毫不起眼的綠色，讓那文學(xué)之光永遠(yuǎn)照耀自己。
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