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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-23 10:34:29 四年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  青蛙跳出井口,看了看天空說(shuō):“哇!天空那么遼闊,那么藍(lán),白云是那么的柔軟……可為什么我在井口里天那么小呢?”

  小鳥(niǎo)說(shuō):“因?yàn)榫谡谧×四愕囊暰(xiàn),所以你只能看到天的一小部分。走吧!我們?nèi)ネ饷娴氖澜绾煤糜^察一下其他有趣的東西。 

  他們就上路了,走過(guò)清清的河水、陡峭的山坡。走著走著,不知走到了哪座熱帶雨林。青蛙因?yàn)樽叩猛榷家獢嗟袅,就氣喘吁吁地說(shuō):“這……這是哪兒啊?我好想休息一下呀!”“你看,你先用手摸摸這株植物,就知道我為什么要叫你到這兒來(lái)了!鼻嗤苊嗣侵曛参铮参锏娜~子立即就合了起來(lái)。青蛙驚奇地張大了嘴巴,高興的不知說(shuō)什么好……

  青蛙在興奮中度過(guò)了一天,等靜悄悄的夜晚到來(lái)時(shí),青蛙就躺在地上數(shù)星星:“一顆星,兩顆星,三顆星……小鳥(niǎo)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),天確實(shí)無(wú)邊無(wú)際!”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  20xx年12月4日 星期六 晴

  去年末,我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)梅州平安寺有一尊滴水觀音,我一直盼望著能去親眼看一看。今天,爸媽為了滿(mǎn)足我的要求,特意帶我來(lái)到了梅州平安寺。

  剛來(lái)到一下車(chē),我就問(wèn)媽媽滴水觀音在那里,媽媽指著平安寺左邊不遠(yuǎn)的地方說(shuō):那上面就是滴水觀音。媽媽話(huà)音剛落,我就連忙跑過(guò)去,仔細(xì)打量著這尊滴水觀音,她像一位少女亭亭玉立,妸娜多姿!翱墒,她為什么叫滴水觀音呢”?我問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你不是看到她手上的泉水管會(huì)滴水嗎,她用清泉孕育著大地花草,用甘露滋潤(rùn)著人們心田”。滴水觀音站在荷花上,用食指指點(diǎn)著人間平安之路,讓天下的好人平平安安、大吉大利。

  看著滴水觀音雕像,想著爸爸所說(shuō)的話(huà),尤如一幕幕動(dòng)人的片斷在我的眼前浮現(xiàn),好似活觀音在為天下的人類(lèi)作貢獻(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  生命到底是什么呢?

  我從書(shū)上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問(wèn)有誰(shuí)要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢(qián)扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢(qián)已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢(qián)看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線(xiàn)希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

  有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬(wàn)丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

  小小的螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們懷著喜悅好奇的'心情來(lái)到了風(fēng)景秀麗的宜興龍背山森林公園。

  首先,我們來(lái)到一個(gè)大廳里,參觀了歷史著名人物。通過(guò)我了博學(xué)多才的作家"蒲松齡",維新變法的領(lǐng)導(dǎo)者"康有為"。了解到他們?yōu)閲?guó)家作出了重要的貢獻(xiàn)。接著,我們陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的歷史展覽廳,觀看了很多宰相狀元的圖片展。再往前,我們走進(jìn)了一個(gè)大展覽館,這個(gè)展覽館非同。它分為展覽廳,陶藝廳和美術(shù)廳。一路上風(fēng)景很不錯(cuò),同學(xué)們邊走邊說(shuō),春筍三三兩兩竄出地面,竹子吸收著雨露使勁地?fù)芄?jié)。河里一條條金魚(yú),一只只蝌蚪歡快地游著。

  在老師的帶領(lǐng)下我們到達(dá)游樂(lè)場(chǎng),這里的游樂(lè)項(xiàng)目很吸引人,有自控飛機(jī),綠鍵升降,紅鍵開(kāi)炮,我一會(huì)兒就了飛行規(guī)則,就像一名整裝待發(fā)的飛行員。下一站我們坐上旋轉(zhuǎn)木馬,一升一降地真好玩啊/最后,老師還為我們合影留念。

  這真是一次難忘而有意義的春游活動(dòng)。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我要珍惜這寶貴的時(shí)光,從少年時(shí)好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  在電視《貓和老鼠》中的老鼠勇敢、機(jī)智、聰明伶俐,而我家的老鼠,卻令我討厭不止。

  有一次,我放在餐桌上的蘋(píng)果,想著第二天再吃,沒(méi)有想到晚上老鼠竟然用它的爪子在蘋(píng)果上抓了幾條抓痕,我只好把蘋(píng)果扔掉。還有一次,我放在飯盒袋里的面包,都用保鮮袋密封住,但還是被那可惡的老鼠咬了兩大口?,這老鼠的鼻子可真靈!可我又能那它有什么辦法呢?

  從那以后,我們嚴(yán)加防備,晚上把門(mén)、窗都關(guān)好了,可是,老鼠卻還能從縫隙中進(jìn)入家中,有一次,奶奶早早地起床去做早餐,看到了老鼠就拿著木棍去捉打老鼠,老鼠被奶奶追了好一會(huì)兒,老鼠最終從廚房的櫥柜邊跑了過(guò)去,追到櫥柜卻無(wú)影無(wú)蹤。這老鼠可真靈活,跑的速度真快。

  老鼠不僅僅這些,它還很不衛(wèi)生,到處去拉老鼠屎,桌子上、椅子上、抽屜里全都是老鼠屎,臟兮兮的,也許這些有老鼠屎的地方就是老鼠每每藏身的地方,可到處都是老鼠屎就不免讓我們惡心。

  這老鼠,頭尖尖的,嘴旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,身體瘦瘦的,一身黑色的毛,幾乎成了我家的?,讓我說(shuō)不出的心煩,哪有半點(diǎn)像電視上那只老鼠一樣可愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  我家的陽(yáng)臺(tái),被一扇雙層的中空玻璃推拉門(mén)和臥室隔離開(kāi)來(lái)。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),迎來(lái)的是涼爽的風(fēng)和透射過(guò)來(lái)的明媚的陽(yáng)光,讓人舒服極了。陽(yáng)臺(tái)里有許多植物都是姥爺一手栽成的,它們顯得格外珍貴。

  有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽(yáng)臺(tái)的角落里。它種在一個(gè)有花紋的大陶瓷花盆里,雖然它的位置并不太顯眼,但是它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的非常高了,一片片翠綠的葉子像手掌似得展開(kāi)著。聽(tīng)媽媽介紹,這種植物叫做“吉祥春羽”,光聽(tīng)名字,就知道這是一盆吉祥的植物。

  “吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭,它自由的生長(zhǎng),不受任何東西的干擾,所以它長(zhǎng)得茂盛極了。在陽(yáng)臺(tái),它充足的吸收陽(yáng)光,給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和惹人喜愛(ài)的翠綠的葉子。

  推拉門(mén)邊上還有一盆綠蘿,它的花盆有近半米高,是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長(zhǎng)的枝繁葉茂,有些長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條已經(jīng)垂到了地板上,還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的,莖有點(diǎn)卷,從遠(yuǎn)處看,就像一大片翠綠在白色的花盆上。

  我家陽(yáng)臺(tái)里的植物,給我們帶來(lái)了新鮮的空氣、悅目的風(fēng)景和勃勃生機(jī),真應(yīng)了一句話(huà),“生活處處有風(fēng)景”!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  在我床邊的書(shū)桌上,擺著一個(gè)靈巧的小鬧鐘,每天早晨,它“嘀鈴鈴……”喚我起床;晚上,它又“嘀嗒嘀嗒……”伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  它每天就是這么搖肴呼喚著,只要你上緊發(fā)條,它就會(huì)隨時(shí)告訴你準(zhǔn)確的北京時(shí)間。

  它是一個(gè)精致的小鬧鐘,天藍(lán)色,的身體,頭上戴一頂白色的帽子,帽子上卡著一個(gè)小圈環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎,銀白色的項(xiàng)圈套住它的短脖,給它增添了神采。

  它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的淺灰色銘皮圈盤(pán)。從圓盤(pán)中間伸出秒針、分針和時(shí)針,它們?nèi)找惯M(jìn)行著“馬拉松賽跑”,一個(gè)攆一個(gè)緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的,眼睛機(jī)靈地盯著它們左眨右眨,生怕放過(guò)競(jìng)賽者的足跡。如果從側(cè)面看,小花貓仿佛在振臂高呼:“加油!加油!”

  可任憑它怎么喊,最后的結(jié)果仍然是:秒針再次榮獲冠軍,分針獲亞軍,時(shí)針屈居季軍。小鬧鐘的背面有許多小零件,可以上發(fā)條,調(diào)時(shí)間,控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開(kāi)呢,以便你及時(shí)擦油、修理、換零件。

  這就是我的小鬧鐘。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn),那里有我們的昨天,也有我們的眷戀,可我們總是面對(duì)別離!

  曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會(huì)模糊,可是我還是錯(cuò)了。時(shí)間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶,我那些不曾揮手,卻離去的朋友,在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊,或許有一天我會(huì)忘記你們的臉,那些再鮮明不過(guò)的容顏,我們都在揮手!但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來(lái)越清晰!

  想:

  那個(gè)夏天,伴隨著知了的聲聲吶喊,我與初中的同學(xué)離別,我們沒(méi)有揮手,也沒(méi)有淚流

  又一個(gè)夏天,我經(jīng)歷了高考后,又一次和同學(xué)別離,我們還是沒(méi)有揮手,也沒(méi)有淚流,

  恍惚間,我甚至以為,兩個(gè)夏天已經(jīng)讓我完成了一個(gè)沒(méi)有死亡的輪回!

  那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐,你們?cè)谀睦铮l(shuí)能告訴我:我們的重逢又在那兒呢???

  傷離別,再見(jiàn)遙遙無(wú)期;

  傷重逢,重逢再別離;

  傷有緣,緣分終會(huì)盡。

  不要問(wèn),莫回頭,讓你我離別的背影,成為各自的縮影,在你的腦海,也在我的腦海!

  我不愿揮手,不管重逢,還是別離!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  今天,爸爸過(guò)生日,兒子去給爸爸買(mǎi)禮物。

  禮物買(mǎi)回來(lái)了,是一個(gè)用玻璃做的人拿著一個(gè)鐵標(biāo)槍。但是因?yàn)閮鹤犹吲d了,所以不小心把人給摔碎了,只剩下了那個(gè)標(biāo)槍。兒子傷心極了,一下子哭了起來(lái)!

  爸爸安慰?jī)鹤,說(shuō):“好兒子,別哭了。讓我看看這只標(biāo)槍。”

  “哇!這只標(biāo)槍正好可以用來(lái)清除我煙斗里的煙油以及煙灰。”爸爸高興地說(shuō)。

  “看到?jīng)]?現(xiàn)在爸爸的煙斗可以連吐三個(gè)煙圈,哈哈!可真是一個(gè)清除神器啊!”爸爸說(shuō)。

  兒子問(wèn):“這是真的嗎?”

  “當(dāng)然是真的!我的好兒子!

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:每件事情都有他的雙面性,壞事有可能變成好事,好事也有可能變成壞事。

  “禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!币簿驼f(shuō)明了這個(gè)道理。

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