關(guān)于四年級的作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我的腦海里，有一抹揮之不去的風(fēng)景，那里的一草一木，那里所有的一切，造就了現(xiàn)在的我。無數(shù)微小的細(xì)節(jié)，重重疊疊，雕琢出我的人生，就猶如那個讓我心存感激的人。
記得那是五年級期末復(fù)習(xí)階段，我們班的數(shù)學(xué)張老師，每天不辭辛苦給我講課。本來身子虛弱的她，嗓子已經(jīng)說不出話來了，但還在為我們上課。我每每聽到她“咳咳”的咳嗽時，看到她已經(jīng)被自己揪紅的脖子時，心里就有種說不出的滋味。雖然，我已經(jīng)慢慢長大了，我的世界開始有各種色彩斑斕的事情，也遇到了很多觸及我心靈各色的人。但我始終不會忘記張老師對我們的辛勤付出。
記得有一天，張老師從醫(yī)院回來，醫(yī)生讓她必須在家休養(yǎng)一段時間才能上班，可張老師卻堅(jiān)持對醫(yī)生說：“不行，期末考試沒完，我堅(jiān)決不能走！”這句話把我和同學(xué)們都感動了，仿佛有一股股暖流縈繞心頭。接下來，張老師堅(jiān)持給我們上復(fù)習(xí)課，她的聲音沙啞而孱弱，仿佛就像一縷細(xì)絲，隨時都能夠斷掉。于是她把我們班嗓門最大的江京鴻同學(xué)叫到身邊做“擴(kuò)音器”。老師說一句，江京鴻重復(fù)一句。那節(jié)課是我們上得最好的一節(jié)復(fù)習(xí)課，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，就連我們班成績最差的張旭同學(xué)也發(fā)了言，嘴最貧的喬行鍵同學(xué)也不再多嘴了。我突然覺得我們的班集體變得齊心了，也變得團(tuán)結(jié)了，也變得比以往任何時刻都專注了，好像都在想：張老師為了我們嗓子都啞了。我們應(yīng)該拿出最好的成績回報(bào)老師。
那一天，張老師本該5：30下班，結(jié)果張老師給我們補(bǔ)習(xí)到了7：30多，中途休息是，我們班幾個平時不讓老師省心的同學(xué)都關(guān)心地問老師：“老師您嗓子怎么樣了，用不用我們?nèi)メt(yī)務(wù)室給您拿藥？”張老師聽了笑笑說：“不用了，我自己有藥�！本瓦@樣，一天天，我們每天都在努力地學(xué)習(xí)，沒有一天放松過。最終我們班以全年級第一的成績回報(bào)了老師。
感激之情，人皆有之。雖然有時我們不知道該如何表達(dá)，但只要我們?nèi)巳硕夹拇娓屑�，懂得感恩，這個世界才會更加美好。讓我們對所有幫助和教育過我們的人，心存感激吧！
回首往事，我的腦�？倳‖F(xiàn)出那張?jiān)谖倚闹胁豢赡绲哪橗嫞萑醯拿婵字型赋龅膱?jiān)定與執(zhí)著。張老師給予我們的太多太多，我對她的感激之情是無法用語言來表達(dá)的，對她的愛是無法用金錢來衡量的。時間流逝，是不能讓我把張老師忘卻的，讓我真誠地對她說一聲：“老師，謝謝您！”
四年級的作文 篇2
天高氣爽，秋意濃濃，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。我們盼望已久的秋游到了。本周五學(xué)校將組織秋游活動。我們五年級安排的地點(diǎn)是——梅龍湖公園
秋游這對于我們小學(xué)生來說是個令人開心的是。在秋游的前一天晚上同學(xué)們都去超市瘋狂的采購一番。做好充分的準(zhǔn)備。
去梅龍湖公園的路上，我們一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。路上花紅柳綠，小溪潺潺。因鐵基上的木頭還沒有鋪過，所以我們踏在上面會發(fā)出整齊的“咚咚”“咚咚”聲。最引人注目的是哪瀑布，走進(jìn)石洞就可以看見洞外的瀑布，這瀑布讓我想起了唐代著名詩人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走過瀑布就來到了梅龍湖公園。
走進(jìn)公園，老師為我們每個小組分好地方，我們就向自己的“陣地”走去，鋪上墊子，坐下來個自都從自己的包里拿出吃的，有薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯?xiàng)l、……都是我們最愛吃的食物，難怪一個個吃得津津有味呢！后來男生們在一邊安安靜靜的下棋，而我們女生就聚在一起由袁珂欣開始然后再按順序輪流編故事。
不知不覺間，已經(jīng)快到時間了，正當(dāng)我們玩得起勁時，老師在一旁說讓我們整理好自己的東西準(zhǔn)備回去了。然后大家一起合了影，才依依不舍地返回校園。今天真是及美好又人難忘的日子。
四年級的作文 篇3
“焦藝靈！”
“焦藝靈！”
“小東西，你的耳朵不管用了！”
媽媽怒氣沖沖地沖到我面前，我才恍然大悟——我看書看入迷了，竟然沒聽到媽媽在喊我。
這是有一次，媽媽把給我訂的《小學(xué)生閱讀》放在了辦公室，我無意中去她的辦公室看到了，就像老鼠撲在面包上，坐在那兒抱著書看，一動也不動的。媽媽下晚讀報(bào)喊我回家，我竟像沒聽見，直到她大聲喊叫，我才從書的世界里抬起頭，好似剛才進(jìn)入了一場夢。好一會兒，我才真正醒過來，聽懂了媽媽的話，跟著她，拿著書，邊走邊看地回到家中，才依依不舍的放下書來做作業(yè)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我看到這樣一句話時，我就想起了我和書之間的這個故事。我愛讀書，讀書不僅讓我快樂，更讓我健康成長。不過，大家可別學(xué)我喲！邊走邊看書可是會傷眼睛的。
我讀過的書有很多，比如，《淘氣寶馬小跳》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《小學(xué)生閱讀》、《唐詩三百首》等等。其中有些書中的故事讓我很受啟發(fā)。讀了《小故事中的大道理》中《三個愿望》教會了我：財(cái)富并不重要，重要的是對自己負(fù)責(zé)任，就算自己很貧窮，也要幸福的活下去。在《格林童話》中看了《灰姑娘》，使我懂得了：無論怎樣都要做一個善良的人，不僅友善的對待每一個人，哪怕別人對你不好，也要友善的對待小動物。這樣你才會得到你想要的幸福。
書，讓我明白了很多道理，我也更加珍惜我的那些寶貝書。媽媽給我訂的書，我看完后，就把書整整齊齊地放在一個專用的干凈地方，如果有興趣，有時間，我還會挑一些漂亮的紙，把書給包起來。
讀書伴我成長，也充實(shí)了我的課余生活。我愛書，更愛讀書。我不高興時，就會躺在書這塊面包里，享受書帶給我無限的快樂。有時，書帶給我了喜悅，讓我高興；有時，書讓我的眼淚情不自禁的流下來，讓我為別人的命運(yùn)而憂傷；還有時，書讓我體會到了人間的一切事物的喜怒哀樂。��！我沉浸在書的海洋里，書的海洋是無窮無盡的，我以后要讀更多的好書，讓讀書的快樂伴我健康成長！
朋友，你也多讀書吧，你會和我一樣快樂健康的！
四年級的作文 篇4
行走在鄉(xiāng)村的小道上，左邊是一眼望不到邊的油菜花，右邊是村民們居住的.房子，灰色的墻，紅色的瓦，雖然沒有城里的高樓大廈，但卻顯出了一派獨(dú)特的鄉(xiāng)間風(fēng)光。
剛拐了個彎，就進(jìn)入了山莊，一股清新里混合著花草的芬芳撲鼻而來，可比城里的空氣清新多了�？矗@兒的水是多么的清，清得可以看見水里嬉戲、玩耍的小魚；這兒的水多么的靜，靜得像一面鏡子；這兒的水又是多么的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草渲染般。你再看，池邊那兩只大白鵝邁著從容的步調(diào)，頗像京劇里的凈角出場，時而撲騰著雪白的翅膀相互追逐打鬧。
一位穿著樸素，滿臉笑容，頭上還有汗水的農(nóng)民伯伯挑著一筐剛從土里挖出來的紫薯向我們走來。說到紫薯，你再看，在靠近空地的旁邊，還有一片菜園，種著油菜花、春菜、韭菜、辣椒、荷蘭豆……
傍晚，幾戶人家屋頂?shù)臒焽枭鹧U裊炊煙，不一會兒，一陣陣香噴噴的飯香迎面撲來，幾戶人家把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。
鄉(xiāng)村，猶如一幅多姿多彩的畫卷，無時無刻在展現(xiàn)著大自然的美和鄉(xiāng)下人家的樸素、勤勞之美。
四年級的作文 篇5
在這個地球上，不管是誰，不管他是有錢的人，還是貧窮的人，都可以成為一個名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個人的心中。
每個人都心中都有自己的偶像，像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現(xiàn)，現(xiàn)在可能我們還沒有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因?yàn)槲矣X得當(dāng)他遇到困難時，他不會放棄，而是去找更多的方法來解決問題，而且也不會因?yàn)槭艿接H人的反抗，或是受到許多實(shí)驗(yàn)上的失敗，就放棄發(fā)明燈泡的夢想。
當(dāng)我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因?yàn)�，只要放棄，一切所做的事都等于是白做了一場，所以，我覺得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。
所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會成功�！毕Ｍ夷芟駩鄣仙粯�，做事情都能堅(jiān)持到最后，不要半途而廢。
四年級的作文 篇6
一個炎熱的中午，滿臉倦意的媽媽像往常那樣，一躺下沙發(fā)便發(fā)出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑，準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃已久的秘密行動——買機(jī)器人模型。
我躡手躡腳地溜進(jìn)房間，小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購買資金，數(shù)了又?jǐn)?shù)，最后塞進(jìn)口袋里。我捂緊口袋，踮起腳小偷似的朝門口走去。我密切觀察熟睡中的媽媽，屏住呼吸，生怕發(fā)出的聲響。來到門口，我把早已準(zhǔn)備好的鑰匙將門打開，發(fā)現(xiàn)沒什么動靜，才輕輕的關(guān)上。出來門，我長長的呼了一口氣，徑直朝模型店奔去。路上不時向四周張望，好不容易過了媽媽那關(guān)，可千萬不要被親戚撞見了。到了模型店，我毫不猶豫地買下了心儀已久的模型，迫不及待的往家里趕。
剛到家門口，我愣住了�！伴T怎么開了？壞了，難道被媽媽發(fā)現(xiàn)啦？可千萬不要在關(guān)鍵的時候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。如果計(jì)劃失敗，就意味著模型被沒收，還要挨批評�！眮聿患岸嘞耄沂钩觥鞍刀汝悅}”的計(jì)策，趁媽媽沒完全清醒的時候，把模型插在背后的褲腰里，裝著到外面倒垃圾的回來的樣子，瞞過媽媽，若無其事地走進(jìn)房間，把模型藏起來，偷偷的玩。
雖然這事進(jìn)行得天衣無縫，但想到媽媽無微不至的關(guān)懷，內(nèi)疚的心里伴隨至今。
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