【實用】四年級作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
天，黑得可以擠出墨來，地上飛沙走石，打在身上痛得很�！班А钡囊宦�，一條閃電劃破產空，緊接著電閃雷鳴，聲聲炸雷，平地而起。
隆隆的雷聲不僅打得樹枝東搖西擺，還把許多動物嚇壞了：魚兒聽見雷聲，一下子竄出水面，大口大口地喘著氣；知了聽到雷聲，“知了知了”叫得更響了；小貓聽到了雷聲，“嗖”的一聲躲到床底下……
“嘩啦啦——”，忽然，大豆般的雨點從天上傾盆而至，仿佛要掃平地面上的一切，摻雜著隆隆的雷聲，拍著鼓點豪不停息地直落下來。
慢慢地，雨點不那么兇猛了。那些雨點們像一個個淘氣的孩子，從天空中奔跑下來，把小草當做滑滑梯，把河水當做伙伴，把小花當做蹦蹦床，還把樹木當做游樂園。
雨滴們落在小花，小草，石頭上發(fā)出的聲音像一首首優(yōu)美的小曲，讓人聽了不禁跳起舞來。啪——啪——啪——清脆的音樂好似一個個歡快的音符，在雨滴中蹦來蹦去。這些美妙的聲音是雨精靈彈奏出來，最美妙的音韻。
現在森林畫家們在開始動手了，他們把森林的顏色都換成了水淋淋的綠色。這個綠色好像要流進我的心中一樣。這時的小雨滴已經變成了千絲萬縷變得不那么淘氣。滿天的雨滴變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
漸漸地，漸漸地，雨停了。太陽公公那耀眼的笑臉從云層后面露了出來，照耀在被雨水沖刷過的大地和我們的身上，一道彩虹掛在天邊，美麗極了！我推開窗，清新的空氣撲鼻而來，刺眼的陽光親吻著我的臉，嬌嫩的小花為我獻美。
雨真有意思，我愛雨！
四年級作文 篇2
一年一度的秋游在同學們的期盼中終于來了。我們一個個興奮不己，憧憬著迎著金色的秋陽，去長沙世界之窗游玩的快樂。
我們大家都上了車，在車上有的同學說說笑笑，有的同學吃零食，有的同學玩手機，還有的同學在睡覺呢!
我們終于到了世界之窗，一進門口就有一個玻璃做成的金字塔，上面寫著幾個大字“世界之窗”。旁邊還有噴泉，水噴的很高，很圓，形成一個大水球，非常好看，還有一匹人工做的馬，馬拉著一架馬車，上面放著許多啤酒。
我們進了世界之窗，只見里面有許多有名的建筑，有極樂寺、黃果樹瀑布、旋轉塔、埃及的金字塔和獅身人面像這些建筑，都是按比例重新建造出來的，很逼真。特別是獅身人面像和金字塔就象真的一樣。
接下來老師又帶了我們去玩亞馬孫叢林穿梭，我們剛進去排隊就聽到5班一個同學尖叫了一聲。這時田培彬對我說：“哇，那么恐怖，有點不想玩了�！蔽艺f：“玩啦，怕什么。”最后田培彬還是和我玩了。
我們又去了……
差不多3點多的時候，我們全班依依不舍的回家了。
四年級作文 篇3
為什么每次生病都得吃藥?我最討厭吃藥了，因為它要么就甜的要命，要么就苦的要命。
就這一段時間，我臉上長了一些稀奇古怪的東西，后來我到醫(yī)院查了查，這東西叫什么“熱血過敏”，要吃中藥。本來一天只要喝兩次的，媽媽為了讓我早點好起來，就一天給我喝三次。而且媽媽不讓我吃飽飯，我很餓。在吃中藥前，我嘴里總是要含兩塊冰糖。吃完那苦死人的中藥以后，剛剛那餓的感覺一下子沒有了。
可剛過了一會兒，我的肚子就脹得疼了起來，“哎呦呦，媽媽我想吐啊!”媽媽連忙問“怎么了呀?”“我吃了那中藥，肚子長得痛，想吐啊!”媽媽說：“沒事，一會兒就好了�！�
記得還有一回，我生病了。媽媽來我房間給我吃藥。“不，不，不……”我連忙鉆進被窩。大聲說道：“我不吃藥，我情愿去打點滴也不吃藥。”媽媽把我從被窩里“揪”了出來，逼著我把藥喝完，也不給我吃任何東西。
唉，生病不吃藥，病又好不了，吃了嘛，不是苦就是甜，好難吃啊!誰能幫我吃?如果不幫我吃就幫我想辦法吧!
四年級作文 篇4
最近，我連續(xù)看了媒體對“為就傻娘一頭栽下”的三歲兒童小豪瑞的報導，真是十分感動，也很受啟發(fā)，讓我們真誠的為小豪瑞喝彩吧！
小豪瑞只有三歲，出生在爸爸腿殘，媽媽智障的貧窮家庭，可他那么聰明伶俐，那么懂事，那么孝順。當發(fā)現傻娘爬上樓頂十分危險時，不顧一切爬上樓頂救傻娘。傻娘獲救了，可小豪瑞不慎踩住玉米棒，一腳蹬空，從樓頂摔下造成重傷。在昏迷之中唯一的問話還是自己的傻娘。這么懂事的三歲小孩真的太讓人感動了！怎能不讓我們?yōu)樾『廊鸷炔誓兀?/p>
看看小豪瑞，回頭再看看生活在城市的這群小孩，衣來伸手.飯來張口.挑三揀四的生活。稍不如意還向父母鬧別扭，哪里能體諒父母的艱辛？老人的不易？
看過小豪瑞的報道后，我們真應該好好反思，好好改變。
小豪瑞是不幸的，但又是萬幸的。他生活在處處充滿愛的文明社會中。小豪瑞救母摔傷成為近期人們關注的熱點，慰問的.捐款的每天絡澤不絕。公務繁忙的省委書記盧展工伯伯也牽掛著小豪瑞，企業(yè)家康慨捐款救助小豪瑞，鄭州大學第一附屬醫(yī)院提供最大的醫(yī)療幫助小豪瑞。愛的力量是強大的，相信小豪瑞一定會大難不死.健康成長！我們再次為小豪瑞大聲喝彩！
四年級作文 篇5
其實從容剛剛好 暑假以來，好多人一見面，就是問你在家干點嗎？答案自然不盡而同，如果問我，我還真一時難以闡述明白。
今天，看了一些古文經典，為新學年編輯晨誦讀本做準備，一個中午時間下來，竟也羅列了不少材料，為去年倉促的晨誦讀本感到羞愧！掩卷思考之余，又想到了前面的問題，暑假干些啥？ 盤點一下，暑假以來的一個月時間，竟然也做了不少的事情，但是卻不露聲跡，亦不感到劍拔弩張，緊張壓抑。首先是輔導兩個孩子學習新知識，女兒上初中了，會自學，因此我連借帶買，給她準備了八年級的教材和自學輔導資料，根據老師的要求推薦她精讀兩本書《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》，除此之外，我又給她買了意林《愛上不完美的自己》和《好女孩是這樣成長的》，這兩本書是放在她枕邊的睡前讀本。休息之余我讓她讀一下《中國通史》，因為看歷史劇時她老有問題弄不明白，卻又為此苦惱，因此對于我給她的暑期讀書安排她是樂意的。閑散的她還讀了一些諸如智慧故事/古典故事/外星人/十萬個為什么（中學版）等等書架上有的書籍（因為我家的書架就在沙發(fā)旁邊，我們總是不經意地拽下一本書隨意翻閱，喜歡的就拿回自己屋里細讀，女兒就這樣隨意地讀了）。有時候會看到她一個人翻閱資料做題預習，有時候會聽到她大聲瘋狂地預習單詞，古詩文，有時候她是在靜靜地品書，我覺得女兒的表現甚得吾心！兒子五歲，有點逆反，剛開始安排的是背誦《三字經》，練習基礎畫畫和練字，堅持了幾天，因為我的`外出學習無人監(jiān)督所以中斷了，現在《三字經》背了三分之一，畫畫剛剛會比葫蘆畫瓢，卻說要練鋼琴，我考慮了一下，答應了，因為兒童階段的學習是要循序漸進的，所以我進行目標轉移法，讓他開始學習鋼琴。
我相信剩下的《三字經》和畫畫內容，間隔一段時間后就會煥發(fā)新的生機（這是兒童學習的反復性，也是值得重視的）。兒子讀了經典童話，《十萬個為什么》等書，在讀書中已經認識了許多字，基本能一個人進行閱讀，這是讓我欣喜的。另外兒子在我的引導下開始在校訊通博客里寫日記，這也是暑假里值得欣慰的一件事情。 而我自己，也是充實的。首先完成了縣教育局假前安排的教材編寫任務；然后到蕭山參加了發(fā)人思考的新教育年會；7月23日組織并主持了“讀書會”第二屆“讀書論壇”活動，會員們暢所欲言，暢談“56號教室”帶給自己的奇跡，而我也在活動的督促下，又一次細品了《56號教室的奇跡》，對“道德發(fā)展六階段”有了深刻感悟。我素愛讀歷史文學書籍，讀了易中天的《品人錄》，余秋雨的《中國文脈》，這幾日，為了搜集晨誦資料，讀《莊子》，《老子》，《孟子》，讀《新編唐詩》《宋詞》《詩經》，《論語》，徜徉在這些文字中，我樂此不疲，悠然優(yōu)然……
當然，作為一名家庭主婦，家務活也是斷斷不容耽擱的，放置了半年的羽絨服，大毛毯，孩子的棉襖棉褲……趁著烈日，該洗該曬，一件不敢疏忽，因為不是天天艷陽高照的！ 盤點下來，剛剛過去一半的暑假，收獲還真不少！如此看來，暑假過后，必定又是一個快樂而充實的新開始。從從容容，實實在在，快樂暑假，向新的方向——出發(fā)！
四年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在江北，近幾年來，家鄉(xiāng)的模樣發(fā)生了翻天覆地的變化，從前顛簸不平的石子小路變成了寬闊平坦的柏油馬路，一間間破舊的小瓦房變成了一棟棟嶄新的住宅樓，一片片荒地變成了一畝畝田地，一座座工廠拔地而起……
雖然人們的生活變好了，生活質量也提高了，可是人們還沒有多少環(huán)保意識。每次我經過那兒，都能看見周邊工廠的煙囪里噴出濃濃的黑煙、一條條由污水堆積的小河、馬路上飛揚的塵土、田間垃圾的堆放和焚燒……破壞了家鄉(xiāng)的環(huán)境，傷害了人們的身體，危害家鄉(xiāng)的樹木、農作物。仿佛天不藍了，云不白了，水不綠了……
為了保護我們的環(huán)境，我想如果可以，將工廠遷到遠離人群居住的偏遠地區(qū)；我們可以將垃圾分類處理，循環(huán)再利用；我也會和同學們一起從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踩踏草坪、不捕捉小動物，多種樹，讓空氣清新，為環(huán)保出一份力，做環(huán)保小衛(wèi)士。將來的我還想讓工廠變成太陽能工廠，讓汽車變成太陽能汽車，給天空安裝空氣凈化器，讓霧霾消失，讓大地充滿生機和活力，還地球一個藍天、碧水、綠樹的世界。
來吧，讓我們一起來保護環(huán)境，保護地球，讓天更藍、云更白，水更綠……讓我們同護一方水土，共享一片藍天！
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