【精品】四年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我自認(rèn)個(gè)性溫和，對(duì)人友善，朋友一大堆，可偏偏降伏不了一個(gè)比我小5歲的小屁孩——我的妹妹。從她出生開始，我們注定要成為對(duì)手，爭(zhēng)吃爭(zhēng)喝爭(zhēng)寵……她實(shí)在太強(qiáng)大，我根本爭(zhēng)不過。這兩年，我已經(jīng)放棄跟她爭(zhēng)了，可她依然不依不饒。
有一次，媽媽做了一大盤雞翅，我剛拿起筷子，妹妹一下子就沖過來(lái)說(shuō)：“你不能吃�！蔽艺f(shuō)：“我為什么不能吃？”她說(shuō)：“這一盤雞翅是我的”。我抗議：“這盤雞翅又不是你做的，憑……”我話沒說(shuō)完，妹妹抱著盤子就走了。怎么可以這樣？欺人太甚了！我跑過去搶雞翅，剛好媽媽走過來(lái)，妹妹看到媽媽，馬上使用“裝哭大法”，可憐兮兮地說(shuō)：“哥哥，求求你，別搶我的雞翅！”媽媽以為我把妹妹整哭了，立馬把矛頭對(duì)準(zhǔn)我，說(shuō)我這個(gè)當(dāng)哥的以大欺小，不算是個(gè)真正的男子漢，說(shuō)完就走了。而妹妹呢，正在一邊大口大口的吃雞翅，看都不看我一眼！
“裝，你就狠狠地裝！”這是我對(duì)妹妹最無(wú)奈的評(píng)價(jià)語(yǔ)。生活中，我得處處防備她，因?yàn)樗菁继�，搶東西的方法太多。
有一天，她在我的房間里偷吃果凍，被我看到了，我沒有直接揭穿她，而是跑去告訴媽媽。我想，我治不了你，媽媽還治不了你嗎？媽媽大步走進(jìn)我的房間，對(duì)妹妹說(shuō)：“小妹，你在這里偷吃東西，信不信不給你吃中午飯了！”妹妹沒有一絲的慌亂，說(shuō)：“是哥哥讓我吃的�！蔽亿s緊解釋：“我沒有，我怎么會(huì)……？”妹妹搶過話說(shuō)：“東西在你的房間，你偷偷在這吃果凍，怕我說(shuō)給媽媽聽，才讓我在這吃的。”我急得跳腳：“我沒有……”我的解釋來(lái)不及說(shuō)出口，就被媽媽的責(zé)罵淹沒了……
這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我要警惕一點(diǎn)，斗不過，我就躲吧！
只是，躲得過初一，躲不過十五，這“被”斗的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭呢？
四年級(jí)作文 篇2
有一天，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了新浪網(wǎng)——揚(yáng)帆計(jì)劃捐書平臺(tái)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校捐贈(zèng)課外圖書的活動(dòng)。通過網(wǎng)購(gòu)圖書并指定接受捐贈(zèng)學(xué)校的形式捐書，據(jù)說(shuō)那些貧困地區(qū)的孩子家里很窮，上學(xué)以及讀課外書籍都很困難。
“這些孩子真可憐，”看著這些學(xué)校、孩子的資料，我心里想著：“我們生活在同一片藍(lán)天之下，神州大地之上，為什么生活差距那么大呢？我們衣食無(wú)憂，而他們，卻要為生活和學(xué)習(xí)發(fā)愁�！蔽覀冇袝x，可你們卻買不起書。一想到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和自己同齡孩子渴望知識(shí)的眼睛，我就打定主意要幫幫他們，給他們捐一些書籍。
我首先選了一所河北老家的小學(xué)，名字叫“偏道子小學(xué)”。然后從網(wǎng)購(gòu)書架上選出來(lái)《鼴鼠的故事》一系列圖書10本，準(zhǔn)備捐給這所小學(xué)，希望同學(xué)們喜歡看。接著，爸爸在支付寶上付清了買書所需的錢。新浪網(wǎng)站的工作人員就會(huì)把那些圖書郵寄到偏道子小學(xué)。
看著偏道子小學(xué)“留言榜”上學(xué)生感激的話語(yǔ)，我不禁為自己能幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，豐富成長(zhǎng)中的'內(nèi)心世界，收獲一個(gè)多彩的童年及無(wú)限可能的未來(lái)而十分高興。同時(shí)也衷心祝愿那些生活暫時(shí)有困難的同學(xué)們能和我們一樣多看書，多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的力量改變自己貧困的生活，用自己的才能為社會(huì)、國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。
每次回到家鄉(xiāng)，總有一種熟悉又陌生的感覺，小時(shí)候玩耍的地方也許不在了，但只要看到自己家或鄰家屋頂上升起的裊裊炊煙、，就有一種溫暖的感覺，我們知道，那是家的感覺！同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，關(guān)愛家鄉(xiāng)那些貧困的孩子。一句歌詞寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
四年級(jí)作文 篇3
我要講得老師是一位和藹可親，平易近人，而且童心未泯的老師。她就是教我跳拉丁舞的蔣老師。
在上課時(shí)候，她對(duì)我們很嚴(yán)厲。但在課余時(shí)候，她更像是一個(gè)活潑的大姐姐。因?yàn)樗悄菢拥臏厝�，那樣的幽默�?/p>
記得有一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)離上課還有半個(gè)多小時(shí)。在做完壓腿等預(yù)備活動(dòng)后。我們玩起了老鷹抓小雞的游戲。由于時(shí)間寬裕，我們決定每人都有一次做老鷹的機(jī)會(huì)。游戲開始，先是成菲雨做老鷹，最小的尹思青在中間，我在最后。由于跳舞的鞋是高跟鞋，跑起來(lái)很不方便，所以我很快就被抓到了。輪到我做老鷹了，蔣老師開始只是在邊上看我們玩，看我們玩的開心。她自告奮勇要做母雞來(lái)保護(hù)后面的小雞。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一張開，再加上她那靈活的步法，害我這只可憐的老鷹追的氣喘吁吁的也沒能抓到一只小雞��！就在我累得夠嗆的時(shí)候只聽到“大母雞”蔣老師對(duì)我們說(shuō)：“小雞們，上課時(shí)間到啦，我宣布，老鷹失敗，小雞勝利。游戲結(jié)束！”。
這就是我的一位像姐姐一樣的老師！
四年級(jí)作文 篇4
我的家在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村的美景猶如一朵鮮花，我在著鮮花里采集著快樂的花粉，向我的摯友揮灑，讓他們感受到我的快樂又有趣的美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光是在老五農(nóng)莊度過的。
老五農(nóng)莊里有一大排的防風(fēng)林，去那里的孩子都是無(wú)拘無(wú)束的。夏天時(shí)，百花齊放；秋天時(shí)，碩果累累，可真是“回味無(wú)窮”��！
在一個(gè)秋高氣爽的一天，我隨爸爸來(lái)到了農(nóng)莊，那里就像一片金色的海洋，許多農(nóng)民在那把自己辛辛苦苦種出的勞動(dòng)成果搬回家。
爸爸又帶我來(lái)到了一塊金燦燦的田里。我立刻跑了進(jìn)去，看到果樹是那么粗壯，果實(shí)是那么的大，我忍不住流出了口水。終于，功夫不負(fù)有心人，果子“嗖”的一聲落了下來(lái)，“哎呀！”我大聲地叫了起來(lái)，原來(lái)是因?yàn)槲冶宦湎碌墓釉伊艘粋�(gè)“大包”。爸爸和旁邊的伯伯們都開懷大笑起來(lái)，我也忍不住笑了起來(lái)。
玩夠了，笑夠了，我就趴在地上睡著了，睡著睡著，做了一個(gè)好夢(mèng)，突然，樹上的葉子落了下來(lái)，剛好落入我嘴里，碰巧，我剛閉上了嘴巴。頓時(shí)，我被一股酸酸的味道驚醒了，大聲喊道：“呸呸呸，什么東西，難吃死了�！卑职忠娏�，又笑了起來(lái)。
美麗的農(nóng)莊，彩色的農(nóng)莊，它記錄著我的快樂、頑皮，為我開創(chuàng)了美好的空間……
四年級(jí)作文 篇5
嘀嘀嘀……這是什么聲音？是汽車的鳴笛聲。城市里這么吵鬧，而鄉(xiāng)村卻全然不同。這個(gè)暑假，媽媽帶我去了老家鄉(xiāng)村�；貋�(lái)之后，我不禁感慨萬(wàn)分：“這里的景色太美了�！�
清晨，勤勞的公雞用那清脆的喔喔聲把我們帶到了新的一天。瞧！稻田里鵝黃嫩綠，放開視野，稻田旁種著一棵棵柳樹，柳樹姑娘正在莊重典雅的清洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，得意的照著清澈見底的鏡子。不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯來(lái)了開始干農(nóng)活了。澆水、施肥等。一直到正午十二點(diǎn)多，才打道回府。
吃完了香噴噴的午飯，孩子們急忙丟下碗筷跑到稻田旁的草地上歡快地玩耍，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，好不快活。這時(shí)，小溪唱起了歡快的歌，好像說(shuō)：“快到溪里來(lái)吧，快到溪里來(lái)吧，溪里可好玩哩！”于是，我們便像下餃子似的一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)河里開始嬉戲。
傍晚，大風(fēng)把五彩斑斕的火燒云吹來(lái)了，天邊的火燒云像被燒著的似的，匆忙逃跑，把月亮姐姐引來(lái)了，月亮姐姐灑下了一片皎潔的月光，要在這時(shí)躺在草坪上數(shù)星星，被提多自在了。
聽完我的介紹，你是不是也想來(lái)呀？歡迎光臨！
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