導(dǎo)語：給我一雙翅膀，讓我自由飛翔;給我一雙翅膀，讓我探索未知的世界;給我一雙翅膀，實(shí)現(xiàn)我心中所想。
【作文一：給我一雙翅膀】
每當(dāng)我看到那在天空中自由自在飛翔的鳥兒，我總在想，如果我能有一雙翅膀就好了，于是，我就請求鳥兒給我了一雙翅膀。
我在天空中看見了一棵光禿禿的小樹在哭泣，我飛到它跟前，問它為什么要哭呀，小樹說：“我光禿禿的，新的葉子都沒有，別的樹都嘲笑我，說我丑，還不和我玩”，這時(shí)我請來了小蝴蝶，在小樹的樹杈上一落，這棵樹一下子變成了蝴蝶樹，啊，好美啊!我不禁這樣想。我看見一位農(nóng)民伯伯在低聲嘆氣，我問他：“怎么了?”他說：“天老不下雨，莊稼都枯死了。”于是我拼命的往高飛，飛到太陽上去了，我把事情給太陽說了一遍，太陽給烏云打了個(gè)電話，不一會，天上下起了雨來，農(nóng)民伯伯直叫好呢!
喳喳喳，一陣鳥叫聲打斷了我的幻夢，我望著那鳥兒，心里想著，鳥兒，請給我一雙翅膀!
【作文二：給我一雙翅膀】
“給我一雙翅膀吧！”我仰天呼喊著。
就像一首歌張這樣唱的：“在這片天空中張開雙翼，自在地飛翔啊!不存在悲傷的自由之空，乘著風(fēng)的雙翼向前飛翔……”
是的，就像這首歌唱的，我希望我在天空中自由自在地飛翔著，沒有任何煩惱的飛行著。
無論是財(cái)富或名譽(yù)，我都不需要。這個(gè)孩提時(shí)代的夢想，現(xiàn)在仍然如此地盼望著：盼望著有一天，自己擁有了翅膀，可以與鳥兒一起飛翔，比比看，誰的飛行技術(shù)好;盼望著有一天，自己擁有了翅膀，可以飛離成堆的作業(yè)，去世界各地探索更多的知識;盼望著有一天，自己擁有了翅膀，可以自己去漫游世界各地，為父母講著各個(gè)地區(qū)發(fā)生的有趣事情;盼望著有一天，自己可以……
現(xiàn)在，我的愿望，若是能夠?qū)崿F(xiàn)，那么請給我一雙翅膀，就像鳥兒一般，請?jiān)谶@背上，裝上純白的翅膀吧!
雖然這個(gè)愿望不一定會實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，一定會讓想飛的人們，體驗(yàn)到在空中飛行的快樂!
【作文三：給我一雙翅膀】
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢想會在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無盡困難的不竭動力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
【作文四：給我一雙翅膀】
首先，我要帶上花草樹木的種子灑遍祖國大地。
城市的風(fēng)沙越來越厲害了，夏天的臺風(fēng)也越來越猛烈，這是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，大量砍伐樹木，破壞綠化造成的不良后果。我有翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔。我背著一大袋的樹種花籽，看看什么地方荒蕪就把種子灑下去。春天的時(shí)候，雨水充足，這些種子在陽光雨露的滋潤下能夠很好地發(fā)芽成長的。到時(shí)候，祖國的森林一定更加茂密，祖國的花朵一定更加欣欣向榮。小朋友們在百花叢中唱《我們的祖國是花園》一定更加有勁。
樹木多了，鳥兒也會更多。我有翅膀可以和小鳥一起玩耍，拿新鮮的米粒去喂它們，撫摩它們身上光滑的羽毛。我會親手做一些鳥巢，把它安放在大樹的頂端，這樣小鳥們也有個(gè)溫暖舒適的家了。
昨天，我看到鄰居的小朋友在放風(fēng)箏。有一只風(fēng)箏本來飛得挺高的，可是因?yàn)榫�不牢固，被風(fēng)刮斷了。斷線的風(fēng)箏在風(fēng)里越飛越遠(yuǎn)，小朋友只能眼睜睜地看著，無能為力。 如果我有一雙翅膀，我一定要好好幫助他們。我會飛過去，像雄鷹一樣把風(fēng)箏給抓回來。還有那些不能趁著風(fēng)勢翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，我都會一一幫助它們飛起來。
給我一雙翅膀吧，我有許許多多的事情要做。
【作文五：給我一雙翅膀】
給我一雙翅膀，我將會飛翔，將會環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。
首先，我想飛去看那一望無際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化�？梢韵胂螅陉柟庀录跋虧竦目諝庵�，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會兒被水淹沒，一會兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返!
另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動物，它們給南極增添了無限生機(jī)，增添了無限景致。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說青藏高原有無數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。
我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì)，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢!
我想飛去看好多好多的地方，開闊眼界，增長見識�？礆v史悠久的中國北京故宮，看美國紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……
【作文六：給我一雙翅膀】
藍(lán)天是美好的，但我不能靠近它 ……——題記
夜晚，降臨了。帶著無數(shù)的寂靜撒向天空，如同一張墨色的幕布，遮蓋住昨日的藍(lán)天。我獨(dú)自一人走在路上，仰望著我真愛的藍(lán)天。慢慢褪色。我沒有那雙翅膀，仰望著藍(lán)天的翅膀。
起風(fēng)了，風(fēng)像一只惡魔一樣吞噬著大地，吞噬著天空。讓黑色的天空有著更可怕的一面。如同我手中的卷子。我從來沒有考過如此低的分?jǐn)?shù)。學(xué)期前，我已有充足的把握將功課做好，我也準(zhǔn)備了一雙翅膀，想在這天空中飛翔，但事實(shí)將這憧憬如同這風(fēng)一樣將大地揉碎，吞噬，也折斷了我那雙希望的翅膀。
我回到家中，僵硬的躺在床上。母親也可能猜出了幾分，走到窗前說道：“又要下雨了，不知道那些東西怎么樣了!”說完，她走出去了。我站起來，走到窗前，順著母親的眼光望去。
一些麻雀，僅僅一些麻雀，其余的什么也沒有。原來，這就是母親口中的“東西”。我坐在窗戶上，觀看著這些麻雀。雨越下越大，便要澆淋著大地似的。麻雀蜷縮著身體，躲在一株松樹下面，瑟瑟地發(fā)抖著。雨無情地下著，像要把一切淹沒。
突然，麻雀飛走了，真不知道在這種天氣里，它們怎么飛走的。但我知道，雨水一定不斷地侵蝕著它的翅膀，但它的確飛走了。
對，我難道不可以做雨中的麻雀嗎?雖然，我的翅膀已折斷，但我自己可以給我自己一雙翅膀，我可以在這雨中飛翔。
我問自己：能不能給我一雙翅膀，讓我飛翔。我的心告訴我：你可以!
天邊出現(xiàn)一抹彩虹。