【實用】寫景四年級作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
夏天來臨了，火紅的太陽像烤爐一樣照射著大地。
剛剛下了一場大雨，樹上沾滿甘甜的露水�？缮掷锏闹说艿苓�是不停地抗議著：“熱死了、熱死了。”啊，一滴露水滴下來啦！知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧，它那副讒樣子真可愛呀！那小嘴巴張得大大，那兩只眼睛此時閃閃發(fā)亮，那黑黑的大頭埋下來再也舍不得抬起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑，“呀，讒貓讒貓，沒有見過你這樣貪嘴的讒貓，連露水都不放過”。
池塘里碧綠的荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放，一個個花蕾像一個個水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個紅色的花盤，里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光，美不勝收！美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞，有的在放開喉嚨唱歌，有的在使了勁頭吹泡泡，還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不時，荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語！
夏天真美，我喜歡多姿多彩的夏天！
寫景四年級作文 篇2
一個陽光燦爛的星期天，我和表哥還有媽媽一起到流花湖公園游玩。
一進大門，就是一塊空地，空地中間有一個開滿五顏六色的花兒的可愛的小熊花壇造型。它用熱情的花兒迎接游客。
小熊花壇在左右兩邊各有一條小路，我們從左邊的小路走進公園深處。走了大概二十分鐘就來到流花湖�？匆姾嫠饺珑R，在微風(fēng)的吹拂下，湖面泛起波紋，湖邊景色倒映水中，時而彎曲，時而伸直，時而拉長，時而彎曲，時而伸直，時而拉長，時而彎短，變化多端，非常有趣！游船靜靜地滑在水面上。湖巖上滿是綠油油的榕樹，榕樹的氣根就像老爺爺?shù)暮樱恢贝怪了嫔�，樹下的花兒張開了笑臉，吸引了許多美麗的蝴蝶流連。人們在權(quán)下休息。
我們繼續(xù)向前走，不一會兒就到了游樂園，游樂園里有五顏六色的旋轉(zhuǎn)飛車、木馬、刺激的碰碰車、毛毛蟲、還有秋千，我們在那里玩了一會兒。
美麗的流花湖公園令我流連忘返。
寫景四年級作文 篇3
我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，里面有兩個大小不一的亭子．夏天的時候，我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩．
池塘里有許多小蝌蚪快活的游著．只見一根細細的棒子迎面而來，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團結(jié)的精神而感動．
以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現(xiàn)在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．
突然，一只癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個小孩說．我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫了一個大圓圈，再伸直，最后用手畫了一個橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．
我愛我們的校園，更愛中央花園的`池塘。
寫景四年級作文 篇4
今天，我懷著激動的心情來到了北京頤和園。
進了大門，這里的人可真多呀!男女老少，川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來到了頤和園的一角。
這里的游人稀少，顯得很寧靜，遠處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時，一陣微風(fēng)吹來，剛才平靜如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉，又給這湖水增添了幾分姿色。
隨著一陣清脆的歡笑聲傳來，從玉帶橋下劃出一艘小船，在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的小橋，橋面寬敞，欄桿上刻著的飛禽走獸各個栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著身邊的美景，真是如詩如畫呀!
從玉帶橋下來，順著彎彎曲曲的小路，我來到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳，屋脊上還雕刻著象征古代皇室的龍和一些神獸，金黃的琉璃瓦在陽光的照耀下閃著金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子，要兩個人才能把它合抱住。房梁上還刻著精美的祥云圖案，真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌，兩位念過半百的老人正在博弈，他們正殺得難解難分，真是棋逢對手，將遇良才!
這里的一草一木是那么美，真是：舟行碧波上，人在畫中游!
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