【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我夢(mèng)到了我有一件多功能衣服。
多功能衣服是彩色的，上面有各種各樣的圖案，有小貓、小兔子，還有小狗……真像一個(gè)動(dòng)物的天堂。
多功能衣服可以調(diào)節(jié)溫度，你熱了只要跟它說(shuō)，它就會(huì)立刻變涼快，你冷了，它就立刻變暖和。
衣服上還有幾個(gè)按鈕，你不想走路，只要按一下按鈕，它就會(huì)控制你的腳，讓你的腳自己走起來(lái)。你不想出去扔垃圾，只要按一下按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，你把垃圾扔進(jìn)去就可以了。
多功能衣服可以變成你想要穿的衣服，還可以變成泳衣，泳衣上有按鈕，你游完泳，只要按下按鈕，它就會(huì)把你身體擦干，按一下裙子上的按鈕，它就會(huì)把你頭發(fā)吹干……你們說(shuō)神奇嗎？
“叮、叮、�！濒[鈴響了，原來(lái)是在做夢(mèng)��！我心想：要是真的有這樣的衣服就好了，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)明這樣的衣服！
四年級(jí)作文 篇2
我最喜歡《今天我是升旗手》這本書(shū)了，它是黃培佳的著作。里面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂(lè)于助人的包郝、嫉妒心極強(qiáng)的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。
肖曉這個(gè)人很倔、好勝心極強(qiáng)，他認(rèn)定的事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當(dāng)中的威信很大。有一次，他犯了個(gè)錯(cuò)誤，梅放老師讓他到后面站一節(jié)課，他從起立走到后面以及站姿，都是以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗职质且幻＼婒?qū)逐艦艦長(zhǎng)，他爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“爸爸常年在外，早已把紀(jì)律看成了生命，有時(shí)也把你當(dāng)成我的兵�！毙哉f(shuō)：“我愿意當(dāng)爸爸您的兵�！彼运退职忠粯右舶鸭o(jì)律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什么事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。
包郝這個(gè)人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關(guān)于到他自己名義的事他都無(wú)所謂，但他很重情義，可關(guān)于到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會(huì)毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心里名利輕、友情重。
四年級(jí)作文 篇3
今天是10月3日，我們吃完中飯，11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到太湖旁的一個(gè)古村落——明月灣古村落。
明月灣，有一個(gè)詩(shī)一般的名字，是一處畫(huà)一樣的村落。它的歷史可以追溯到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，白居易、皮日休、劉長(zhǎng)卿、賈島、黃庭堅(jiān)等著名文人都贊嘆過(guò)明月灣古村落的美。吳王和美女西施還在此賞月，所以取名為“明月灣古村落”。
明月灣古村落位于太湖西山島南端，是一個(gè)有悠久歷史的村落，它早在春秋時(shí)期就已經(jīng)形成了村落。里面有很多美麗豪華的宅地，先后劃歸成西山區(qū)的梧巷區(qū)、匯里鄉(xiāng)、消夏鄉(xiāng)和大夏鎮(zhèn)。
我們走進(jìn)這美麗的明月灣古村落，首先映入眼簾的是一棵高大、粗壯、茂盛的古香樟樹(shù)。這棵古老的香樟樹(shù)高大約為25米，直徑達(dá)2米左右，已經(jīng)有千年之久，但是卻仍然非常茂盛，枝葉多得數(shù)不勝數(shù)，幾只小鳥(niǎo)在它那翠綠的樹(shù)冠上嬉戲、玩耍。一旁的小溪倒映出這古香樟樹(shù)那美麗的倒影，美麗極了。魚(yú)兒在它的樹(shù)蔭下歡快地游來(lái)游去，給它的倒影增添了又一份美麗的色彩。
接著，我們大步大步地往前走去。啊，里面的景色真多、真美啊！紅艷艷的石榴高高地掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，又仿佛一個(gè)個(gè)笑臉，在微風(fēng)中搖來(lái)晃去，好看極了；一只只黑母雞、白母雞、黃母雞，都無(wú)拘無(wú)束地跑來(lái)跑去。它們有的在樹(shù)蔭下呼呼大睡，有的在搶奪食物，還有的見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)兇神惡煞的，嚇得跑得如同兔子一樣快，惹得我們一個(gè)個(gè)過(guò)去逗它們玩。我們也在不知不覺(jué)中走完了古村落。
四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)代的住宿樓里家家戶戶都安上了防盜門(mén)，可是它還是擋不住盜賊的腳步，人們經(jīng)常為家里被盜而煩惱恐慌。自從我的新發(fā)明問(wèn)世以后，我的耳邊再也聽(tīng)不到居室被盜這個(gè)詞。
我發(fā)明的這個(gè)防盜門(mén)有許多“奇特”功能，它的名字叫“萬(wàn)能防盜門(mén)”。看起來(lái)與普通防盜門(mén)沒(méi)什么兩樣，可它的結(jié)構(gòu)和功能卻大不一樣。
首先我發(fā)明的萬(wàn)能防盜門(mén)它在不同的角度都安裝的微型攝影機(jī)，可以將來(lái)訪者的外貌方位以及資料儲(chǔ)存起來(lái)，這樣一來(lái)無(wú)論是誰(shuí)光臨你家，都會(huì)讓他來(lái)有影去留蹤。
它的第二個(gè)特點(diǎn)是開(kāi)門(mén)不用鑰匙，而是靠指紋分辨器來(lái)把“關(guān)”。分辨器里儲(chǔ)存著全家人的指紋，外出歸來(lái)只要儲(chǔ)有指紋的人將手指按到感應(yīng)器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。作文
它還有一項(xiàng)讓人叫絕的功能，那就是辨別盜賊的，光憑這一招就人盜賊望而卻步的。它是利用聲控?cái)z影機(jī)將不明來(lái)訪者拍攝下來(lái)，導(dǎo)入智能盜賊分析器中分析，若是盜賊便啟動(dòng)。防御系統(tǒng)智能麻醉器發(fā)出麻醉超音波將盜賊麻醉，然后啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，5分鐘過(guò)后盜賊就會(huì)被警察抓獲。
我的發(fā)明是不是很不錯(cuò)呀？
四年級(jí)作文 篇5
快點(diǎn)啊，許佳樂(lè)，你真沒(méi)用，才那么點(diǎn)兒高你就叫累了��！姐姐在我的前面耀武揚(yáng)威。我真是恨不得趕上前去，把她落下一大截，滅滅她的威風(fēng)。只是現(xiàn)在我已經(jīng)四肢無(wú)力了啊，只能在心里默默問(wèn)候姐姐，同時(shí)也感慨這香爐峰也太高了吧！
哎喲，我使出了全身的力氣了，實(shí)在是走不動(dòng)了。終于還是老爸說(shuō)話了，坐在亭子里歇歇吧！這時(shí)我才有空來(lái)看看周?chē)木吧矝](méi)什么特別的，我心里不禁有點(diǎn)失望，心里嘀咕著，也就這樣而已，我還費(fèi)那么大勁！姐姐看出了我的'心思說(shuō)：欲窮千里目，更上一層樓。好吧，我有鼓起了士氣往上爬。
也不知過(guò)了多久，曲曲折折，磅礴蜿蜒，峰回路轉(zhuǎn)，途中我也無(wú)心觀風(fēng)景，只等著一覽眾山小了。終于，我登頂了。最先吸引我的是觀音寶殿，好多香客，虔誠(chéng)跪拜。我也進(jìn)去一觀，真是玲瓏精致��！
下山的路，才是真的顫顫巍巍，這時(shí)我才對(duì)昔聞天竺寺，夢(mèng)想玲瓏厓一句深有感觸��！不過(guò)對(duì)于上山時(shí)，落下的風(fēng)景，我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)了。我看到了，引我入觀音殿的那般波羅密多心經(jīng)刻石，也看到了，懸著南天竺的門(mén)楣！直到下山，我才知道，原來(lái)我進(jìn)景區(qū)的七寶琳宮大門(mén)也是那么美！
雖然累，但是，累并快樂(lè)著，頂著炎炎烈日，我并不虛此行。
四年級(jí)作文 篇6
一年一度的六一兒童節(jié)又悄悄地向我們走近了，仿佛去年小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上表演節(jié)目的情景還歷歷在目。
同學(xué)們都在為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，大家都積極地報(bào)名，有唱歌的、有跳舞的、還有說(shuō)相聲的……
我作為班長(zhǎng)，反而沒(méi)有起到帶頭作用，因?yàn)槲也幌矚g表演，總覺(jué)得唱歌跳舞是女同學(xué)的事，與我無(wú)關(guān)。
當(dāng)我知道五年級(jí)的姜越祖同學(xué)準(zhǔn)備六一節(jié)表演獨(dú)唱一首歌。我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)樗綍r(shí)可是一個(gè)很低調(diào)也很內(nèi)向的同學(xué)。
我把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“善鑫，這一定是你們的芮老師（姜越祖的媽媽）鼓勵(lì)他做的，這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。等你們長(zhǎng)大了，不光學(xué)習(xí)好就可以，走向社會(huì)，還要學(xué)會(huì)大膽地和別人交流，這也是你們鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，你也應(yīng)該試試�！眿寢尩脑捯魟偮�，我便慌忙的說(shuō)：“我可不行，我平時(shí)連說(shuō)話都有時(shí)會(huì)打結(jié)……哈哈！”媽媽緊接著又說(shuō)：“正因?yàn)檫@樣，你才更應(yīng)該挑戰(zhàn)一下自己的弱點(diǎn)，沒(méi)有做不到的事情，只有你不想做的事情……”
媽媽的話點(diǎn)醒了我，我也決定六一兒童節(jié)表演節(jié)目，挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，抓緊時(shí)間練習(xí)朗誦。
我相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定會(huì)表演的很好的。為我加油吧！
同學(xué)們，你也可以呦！
四年級(jí)作文 篇7
有一天，大樹(shù)媽媽對(duì)一片葉子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了該出去看看世界了，在路上你順便幫媽媽尋找一下這個(gè)世上最美的品德�！比~子說(shuō)：“好的媽媽”
樹(shù)葉從媽媽的樹(shù)枝上落了下來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。一路上他看見(jiàn)了花花草草，可她始終把媽媽的話惦記在心，最近了山羊老師，便問(wèn)：“山羊老師，你知道世上最美的品德是什么嗎？”山羊老師回答：“那個(gè)呀，應(yīng)該是見(jiàn)人就問(wèn)好的常情吧�！薄爸x謝山羊老師”樹(shù)葉說(shuō)完就飄走了。
他回到樹(shù)媽媽身邊說(shuō)：“樹(shù)媽媽最美的品德是常情，對(duì)不對(duì)呀？”樹(shù)媽媽說(shuō)：“不對(duì)，你再去找一找吧�！�
樹(shù)葉又飄啊飄啊，飄到了燕子姐姐的腳下，“燕子姐姐世上最美的品德是什么呀”樹(shù)葉問(wèn)。燕子姐姐回答：“是助人為樂(lè)呀！我從北方一路飛來(lái)，遇見(jiàn)了很多有困難的小動(dòng)物，我?guī)椭麄�，他們就給我了一些小禮物，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”“謝謝你燕子姐姐”樹(shù)葉說(shuō)。
樹(shù)葉又回到樹(shù)媽媽腳下，說(shuō)：“樹(shù)媽媽，這世上最美的品德是助人為樂(lè)對(duì)嗎？”樹(shù)媽媽說(shuō)：“還是不對(duì)�！�
樹(shù)葉聽(tīng)了媽媽的話，很是不甘心，于是又飄向遠(yuǎn)方，去尋找世上最美的品德了。
幾個(gè)月后，樹(shù)葉終于飄回來(lái)了，可它看到樹(shù)媽媽身上已經(jīng)沒(méi)有了光澤，只留下樹(shù)干靜靜地立在那里的樣子，就趴在她的腳下哭喪的說(shuō)：“媽媽，媽媽……”
那片樹(shù)葉就變成了樹(shù)的養(yǎng)分，但他看到樹(shù)媽媽的綠葉又繁茂起來(lái)，樹(shù)媽媽腳下又有孩子在玩耍，它開(kāi)心的說(shuō)：“原來(lái)最美的品德是孝敬�。 �
四年級(jí)作文 篇8
假如我變成了一只飛蛾，只是為了尋找一片屬于自己的，與世無(wú)爭(zhēng)的凈土，靜靜地看著你的每一天。朋友，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是問(wèn)道：“你在哪里��？”我便會(huì)暗暗地藏在一方土地上觀望，卻一句話不說(shuō)。
我要在能看見(jiàn)你的地方，看著你所做的一切。
當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，站起身準(zhǔn)備休息時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一只飛蛾的影子落在你前方，卻不知道這個(gè)小小的影子就是我，正是我飛來(lái)看你的。
當(dāng)你拿著考試卷，發(fā)現(xiàn)考得不理想時(shí)，別擔(dān)心；瞧，我就在窗外，陪著你度過(guò)這不愉快的時(shí)光。
當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，痛苦流淚時(shí)，我就在你淚眼模糊的不遠(yuǎn)處，看著你，靜靜地陪著你。
但，你會(huì)知道那個(gè)與你形影不離的飛蛾就是我嗎？
當(dāng)最后一絲夕陽(yáng)落在地平線下，當(dāng)紫紅色的天空消失了最后一絲金光，當(dāng)你再也不能看到一天中最后的殘陽(yáng)；當(dāng)我從我的凈土中飛回，當(dāng)我消失了翅膀，當(dāng)我變回我原本的模樣。那么，你還知道這是曾經(jīng)陪伴過(guò)你的飛蛾嗎？
我想不會(huì)了，但我仍會(huì)記得：假如我是一只飛蛾，我會(huì)走近你，靠近你，在我的凈土，你的世界里與你相遇，陪伴你……
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