精選四年級的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最?yuàn)Z人眼球的還是學(xué)校里的科技角。
下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進(jìn)科技角，一個(gè)葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個(gè)用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。
進(jìn)科技角2米左右，有個(gè)很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個(gè)假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個(gè)按鈕中的一個(gè)，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個(gè)學(xué)生作品展覽臺。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學(xué)校的科技角，一個(gè)聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。
四年級的作文 篇2
人人都有自己的夢想，我們應(yīng)該認(rèn)真努力的去爭取，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我的夢想是當(dāng)一位鋼琴老師，我從小就很喜歡鋼琴，只要有鋼琴演奏會我一的會拜托媽媽帶我去聽，當(dāng)我要升上一年級時(shí)，媽媽決定讓我去上鋼琴課，剛開始我談到眼井都很痛了，但是只要靜下心來以定可以彈好，每次要鋼琴考級時(shí)，我都很開心，因?yàn)檫@就表示我有持續(xù)在進(jìn)步，但是漸漸的我覺得考級很可怕雖然很好玩但是我漸漸長大了，就這樣我一直逃避考級，有一次，老師叫去考級，我和老師說我可以不要考級嗎？老師被一陣突如其來的或下的呆若木雞，下課之后，老師告訴媽媽，媽媽知道之后，就和老師說會再和我討論�；氐郊抑螅瑡寢尵蛦栁覟槭裁床豢技�，是不是壓力太大，我不敢和媽媽說因?yàn)檫@樣我的夢想就無法實(shí)現(xiàn)了，我只能沉默不語。之后我好答應(yīng)媽媽我要去考級，這時(shí)，媽媽才笑了出來！
經(jīng)過那次的考級，我考過了，雖然在過程中受到許多壓力，但是我還是可以實(shí)現(xiàn)我的夢想，當(dāng)一位鋼琴老師。
四年級的作文 篇3
我的妹妹今年5歲了，但還沒給她取名字，我們?nèi)叶冀兴皩氊悺�。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛，長長的像柳葉一樣的眉毛。她很愛笑，一笑起來有兩個(gè)淺淺的酒窩，嘴巴很甜。性格既淘氣又溫柔，很招人喜愛。
她有一雙櫻桃似的小嘴，見到年紀(jì)比較老的就會叫“公公”“婆婆”，見到和我爸媽差不多的人就會叫“叔叔”“阿姨”，比她大些的人她就叫“哥哥”“姐姐”，她那甜甜的銀鈴般的叫聲，給人很親切的感覺，大人們都豎起拇指夸她：“小妹妹真乖！”她就很滿意地笑笑。
妹妹不僅嘴很甜蜜，而且還熱愛勞動(dòng)，每次看見我和姐姐在打掃地板的時(shí)候，她總是要搶掃把，一定要給她掃，不然就會撒嬌哭鼻子，非要你把掃把給她不可。媽媽洗衣服時(shí)，她也要下手模仿洗衣服，常常把自己弄得雙袖濕漉漉的，惹得媽媽生氣：“去去去！看你自己的衣服弄得什么樣子了？”
妹妹很聰明，她好像能知道別人的心在想什么似的，要騙她可不是那么容易的。比如玩捉迷藏游戲，你即使藏在什么陰暗的角落，也會被她找到。每次我和她開玩笑，我打她，她就以牙還牙地打我，我假裝哭，她就嘿嘿嘿得直笑：“哭吧哭吧，大聲點(diǎn)呀。”還會嘲笑我，“哥哥是男的，也要哭，羞不羞？”把小指頭比劃在臉上，弄得我苦笑不得。
妹妹就是這樣的人，你說可愛不可愛呢？
四年級的作文 篇4
我有一個(gè)愿望，就是變成天使給每個(gè)小朋友都送去夢。
夢有好幾種，有好夢、惡夢、高興的夢和傷心的夢。
呀，晚上到了。我該給小朋友們?nèi)ニ蛪袅�。我飛到太陽公公那里，讓太陽公公告訴我今天誰表現(xiàn)好了，誰表現(xiàn)不好了，做好筆記。好了，開始送夢了。我來到小麗家看看筆記，小麗今天考了100分，我就送小麗一個(gè)紫色的夢，在夢里小麗很聰明。我又來到小強(qiáng)家看看筆記，小強(qiáng)跑步第一，我就送他一個(gè)綠色的夢，在夢里小強(qiáng)做了體育老師。我最后來到小紅家看看筆記，呀！小紅今天因?yàn)榇蛉吮涣P站了，我本想送她一個(gè)黑色的夢，可一想，黑色的夢太可怕，所以我就把它和紅色的夢混在一起，在夢里，小紅被一個(gè)大老鼠追趕，直喊救命，不一會兒小伙伴來了，他們一起趕走了大老鼠。第二天，小紅走到小伙伴旁邊對他們說:“對不起，我不再打你們了�！毙』锇閭冋f：“我們原諒你�！�
這就是我變成天使以后給小朋友送的夢，你們說我這樣做對嗎？
四年級的作文 篇5
這些天隨著疫情的不斷發(fā)展，人們密切關(guān)注相關(guān)信息與防控救患的同時(shí)，對新型冠狀病毒的來源也陷入深思，而據(jù)相關(guān)追溯報(bào)道，罪魁禍?zhǔn)缀苡锌赡芫褪且患曳欠ㄤN售野生動(dòng)物的市場，這足以引起我們的重視和反思。
飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾，大多數(shù)野生動(dòng)物身上，或多或少都有著的不同病毒，而食用野生動(dòng)物，不僅破壞了生態(tài)平衡并且會得到大自然的報(bào)復(fù)，近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒，這些與動(dòng)物有關(guān)的血的教訓(xùn)，都在告訴我們：不要吃野生動(dòng)物，不要以吃野生動(dòng)物為滋補(bǔ);不要以捕食野生動(dòng)物為驕傲;不要為了嘗鮮而成為社會的危險(xiǎn)!
野生動(dòng)物同樣是人類的朋友，它們也是生物鏈的重要組成部分，但也是多種病毒的自然宿主，人類并不是大自然的主宰者，而是看護(hù)者。千百年來，人們已經(jīng)盡享美味資源，卻還在找尋所謂的舌尖刺激，開始大肆獵殺野生動(dòng)物，根本不去考慮所產(chǎn)生的后果。而今天，新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來的危害，引起全世界的關(guān)注和緊張，焦慮、緊張、不安的的同時(shí)，回首我們過去的種種，是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔!這一切的一切都是源于我們自身不良的'飲食習(xí)慣與惡性飲食文化，如果沒有不良飲食習(xí)性，如果沒有人們對野生動(dòng)物的捕殺，如果沒有野生市場，根本不會發(fā)生此次疫情，更不會造成如此嚴(yán)重的影響。無論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它們身上都寄宿著各種各樣的病毒，這些病毒在動(dòng)物的身上沒有什么影響，但對人類具有很大的傷害，可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為，它們又何曾危害我們?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該拒絕野味，拒絕追求野生舌尖新鮮!
而作為青少年的我們，更應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀，不抱獵奇心理，明確捕殺野生動(dòng)物的危害;不抱僥幸心理，心懷對自然的敬畏和愛惜;不抱驕奢心理，拒絕刺激拒絕野味。并且，認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病等相關(guān)知識，積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義，自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)。
無論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動(dòng)物，倡導(dǎo)健康的飲食文明。
讓我們一起從下一餐開始，擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，不把野生動(dòng)物端上餐桌。敬畏自然，尊重自然規(guī)律，不破壞生態(tài)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同保護(hù)生態(tài)，維護(hù)人與自然和諧相處的關(guān)系，共建生態(tài)文明!
四年級的作文 篇6
今天，蘇州市青年教師評優(yōu)課在我們塔前小學(xué)舉行。我們四（4）班被榮幸地選為公開課教學(xué)班。我們班的同學(xué)知道了這個(gè)消息，可高興了。
隨著“叮零零”上課鈴聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，向報(bào)告廳走去。哇，報(bào)告廳里的老師可真多！密密麻麻，座無虛席。走上舞臺（我們的座位就在舞臺上），向下一看，只見老師們一個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊，臉上露出嚴(yán)肅的神情。見了這一幕，我的心頓時(shí)像揣了一只小兔子似的，“咚咚咚”直敲小鼓。
劉老師見我們這么緊張，就和我們做了個(gè)小游戲——“相反動(dòng)作”。游戲中，常常有人出錯(cuò)，害得我們哈哈大笑。聽著其他同學(xué)銀鈴班的笑聲，我原來緊繃的心也放了下來。
你聽，劉老師在講課了�！巴瑢W(xué)們，下面圖中的哪幾條直線是互相平行的？話音剛落，只見同學(xué)們紛紛舉起了小手，嘴里不停地念念叨著，好象在說：“劉老師，我來，我來！”有幾位同學(xué)還差點(diǎn)兒把桌子給掀翻了。同學(xué)們的目光都聚集在劉老師的嘴巴上，等待著老師作出“決定”。終于，“請那位女同學(xué)來回答”的聲音從劉老師的嘴里“蹦”了出來。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，“癱”在座位上，臉上露出失望的神情。這時(shí)，從同學(xué)們投來羨慕的目光中，我感到無比的幸運(yùn)。我從容地站起來，定了定神，清了清嗓子，用清脆響亮聲音回答道：“長方形的上面一條邊和下面一條邊是互相平行的�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，非常好，請座�！痹倏纯磁赃叺睦蠋煟彝秮碣澰S的目光。就在這一剎那，我覺得自己很了不起，能在這么多老師前回答問題了。這節(jié)課我聽得特別認(rèn)真。
四十分種很快就過去了，我們要和老師說再見了。我很感激老師給我的這次機(jī)會，讓膽小的我展示了自己，也找回了失去的自信。多么令人難忘的一堂課啊！
四年級的作文 篇7
今年暑假，媽媽決定讓我這個(gè)“旱鴨子”去學(xué)游泳，我一聽，高興得一蹦三尺高，我早就想去學(xué)游泳啦!
一大早，我就起了床，換上我夢寐以求的泳衣，懷著一顆好奇的心，來到了海洋學(xué)院的游泳館。等人數(shù)到齊了之后，我們便跟著教練下了水。我們似乎忘記了來到游泳館的目的，和伙伴們盡情地打鬧嬉戲。
后面幾天就沒有這么好玩了，我們必須在教練的指令下，做呼、吸、沉、浮的動(dòng)作，而我偏偏十分怕水，又很膽小，當(dāng)別人都能自由地浮在水面上是，我卻只能在一邊干瞪眼。更要命的是，我連最基本的呼氣、吸氣都沒做好，而且還連連嗆水。在我打算這樣混過日子時(shí)，我的救星——教練來了。他溫柔地安慰我，讓我不要害怕，細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)把游泳的知識講給我聽。于是，我慢慢地能在教練的幫助下，憋住氣，浮在水上了!雖然我比別人學(xué)得慢，但是我十分刻苦。雖然我一次次的嗆水，但是我一次又一次地振作起來!終于，功夫不負(fù)有心人，我在教練的嚴(yán)格教導(dǎo)下，能夠和別人一樣，自由自在，輕松自如地在泳池里遨游了!我高興地想歡呼，因?yàn)�，我——成——功——�?
經(jīng)過這次游泳訓(xùn)練，讓我明白了：只要努力、樂觀地對待生活，就沒有做不到的事!
四年級的作文 篇8
這個(gè)世界豐富多彩，但是，它在我眼里就是一個(gè)美味的世界。為什么呢？因?yàn)槲揖褪莻�(gè)吃貨！
走在路上，看到只小雞，在那里嘰嘰喳喳地叫著，在別人眼里可能就是一只好萌的小雞啊，而我，腦海里馬上就跳出了美味烤雞的身影；看到天上翱翔的鴿子，我馬上想到了美味的烤乳鴿；看到綠色的葉子，在我的世界里直接和薄荷糖劃上等號；看到木馬，都會讓我想到美味的烤肉；甚至看到房子的模型，我都會想到用盒子裝起來的美味的生日蛋糕……
有時(shí)候，我的眼睛也會“吃美食”。比如我吃飯的時(shí)候，突然透過窗外，看見樹上的有只小鳥，頓時(shí)嘴里飯菜的味道，也會變成鳥肉的味道了，就看到什么，味道就變成什么，即使嘴里吃的是我不喜歡的食物，我也會吃的津津有味。
在吃貨的世界里，有一大原則，那就是“光盤”，我最討厭浪費(fèi)，總把東西吃得干干凈凈的。媽媽經(jīng)常開玩笑地說我，吃過的飯盒都不用洗，因?yàn)槲页缘媚墙幸粋�(gè)干凈，飯盒里一粒米飯、一點(diǎn)菜屑都找不到。
我希望有一天，這個(gè)世界真得變成一個(gè)全部能吃的美味世界！
四年級的作文 篇9
我的弟弟叫溫佳康，今年八歲，正在換牙呢，他該上一年級了，他水汪汪的大眼睛，頭上的劉海很厚，都能梳一個(gè)小辮兒了。他愛吃肉卻瘦得像只小毛猴，愛模仿別人說話。弟弟可愛打槍了，家里的玩具槍多得數(shù)都數(shù)不清。
弟弟愛睡懶覺又淘氣，這事我們?nèi)叶贾�。他每次看電視都看到晚上十點(diǎn)左右才睡，會一直睡到第二天中午。被叫醒后，弟弟揉著眼睛看看表說：“怎么才十二點(diǎn)？”說完便又呼呼大睡，他還以為是夜里十二點(diǎn)呢！
弟弟可淘氣了。前幾天，爸爸買了幾條小金魚，我們姐弟倆平分，每人四條。弟弟端著魚缸愛不釋手。不久，弟弟端著死魚哭著問我：“姐姐，我看他們都在搶食，有的魚根本沒有搶到，就多放了一些�？蓻]想到，卻把魚撐死了�！薄敖憬悖蚁旅嬲f的話您千萬別生氣�！薄昂�！”“這四條魚是你的。”說完，他一跳一蹦走了。我都快氣死了。
雖然弟弟缺點(diǎn)很多，但我依然愛她。她是我們家的掌中寶。我一定會幫他改掉壞毛病，成為一個(gè)更優(yōu)秀的小男孩。
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