【精選】四年級作文匯編4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天下午，我和媽媽在去路橋的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一座橋的橋頭有很多人在那兒看什么，我們經(jīng)過的時候也很好奇，是不是有人落水了？可人們臉上不是緊張的表情，而是輕松愉悅的表情。我們上前一看，只見一個人手中拿著鋤頭，在水里游，不時地還用鋤頭砸水上，濺起浪花，近岸邊還有個人在摸索著什么。
我一臉的好奇，說：“媽媽，你去問問他們在干什么吧！”
媽媽說：“不用問，他們是在摸魚�！�
“他用鋤頭敲水是在干什么？”
“那是嚇唬魚，魚聽到響聲，就受到了驚嚇，往近岸邊躲，還把頭鉆到泥底下，一動不動的（就跟鴕鳥躲避危險差不多），你看見近岸邊那個人了嗎？他就跟玩摸人的游戲一樣用手在岸邊的泥土里面摸，就能逮住魚�！�
今天的湖面雖然沒結(jié)冰，但也比較冷，我真佩服倆位摸魚的叔叔，在這么冷的天氣都還摸魚，今天我們忘帶照相機，沒能把這場景拍下來，多可惜呀！
四年級作文 篇2
九月二十七日的晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了一所學(xué)校前，這座學(xué)校的名字叫智慧校園。
夢中好像是二十二世紀(jì)前后，學(xué)生進(jìn)校門的時候，都是用胸前的牌子掃一下，我發(fā)現(xiàn)自己也有，本以為我掃一下也可以進(jìn)去，但里面的設(shè)備發(fā)除聲音說我沒有穿校服，不可以進(jìn)去，我可著急了，就在我著急的時候，來了一個換衣相機，直接給我換了校服，我進(jìn)去了！
這里面可高級了，進(jìn)教室需要在門口掃描一下牌子，才可以進(jìn)教室，教室里面都是自動化的課桌，椅子，站在講臺上給我們講課的是機器人老師，做完作業(yè)送到機器人老師面前掃描一下，本子上就會出現(xiàn)對錯，速度相當(dāng)快！如果有做錯作業(yè)的情況，機器人老師就要求學(xué)生把錯題抄寫五十遍，太厲害了，我們每個同學(xué)都生怕作業(yè)寫錯了被罰，所以寫作業(yè)的時候都十分仔細(xì)，寫完以后自己再檢查一遍才放心交作業(yè)！
每個班教室門口都有一個操場，給學(xué)生的課間十分鐘的活動也非常豐富，有足球、籃球、羽毛球、跑步機、三D游戲等。里面最吸引同學(xué)們的要數(shù)三D游戲，帶上一個眼鏡，就可以像實景一樣在打怪獸，但是也不是每個同學(xué)都可以玩這個游戲，只有學(xué)習(xí)排名前五十名的同學(xué)才可以玩。所以每個同學(xué)都很努力的學(xué)習(xí)，爭取能玩到這個游戲！我排在我們班第六名，正準(zhǔn)備玩游戲時，突然聽見媽媽喊我，起床了，起床了，我慢慢睜開眼睛，原來是一場夢呢！
我相信我們的學(xué)校在不久的將來也可以變成我夢中的樣子！
四年級作文 篇3
小時候，我最喜歡吃青菜。奶奶就經(jīng)常買給我吃。可是，現(xiàn)在青菜長價很快，越來越貴了。所以奶奶想種點青菜給我吃。
奶奶在不遠(yuǎn)處挑了一塊地，位置正好不會被人發(fā)現(xiàn)，又有許多陽光。
說種就種，我和爺爺奶奶一起動手。種青菜的.前提是把土整平，把亂草、雜亂的東西放在一邊。我們費了九牛二虎之力，終于把這些活兒干完了。我們疲倦極了，不得不回家休息。
第二天，因為太累了，我很晚才起來。朦朧中，突然聽到奶奶在喊：“忻忻！忻忻！跟奶奶播青菜種子去!”我睜眼一看，果然是奶奶。我只好起來。播種子是先挖一個坑，再把兩三粒青菜種子放在坑里，再埋起來。澆澆水，就行了。事做完了，我們也很累，就回家了。
第三天，我問奶奶：“奶奶，還要做什么嗎？”奶奶說：
“只要每天澆水，過幾天就會出的。不能澆的太多，每天澆一次。”我就每天澆水，過了幾天，小青菜就出了，又過了幾天，小青菜完全長大了！這是，奶奶說：“該拔青菜了�！蔽揖桶瘟饲嗖恕Ｖ形�，我喝著香甜的青菜湯，還是覺得家里種的好吃。
我第一次從勞動中獲得了收獲。
四年級作文 篇4
快樂作文課上，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個“貼鼻子”的游戲。
侯鈺鑰第一個上場，老師先把她的眼睛遮住，再叫她往左轉(zhuǎn)十圈，她轉(zhuǎn)了十圈之后，她的頭竟然一點兒也不暈，此時，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿著“鼻子”先上前走幾步，快到黑板前的時候，女生一個勁喊；“侯鈺鑰，再右一點，再往左一點……”她沒有辜負(fù)大家的期望，貼中了。老師微笑著夸獎：“侯鈺鑰，真不錯！”
接下來，是小明上場了，小明轉(zhuǎn)十圈后，他已經(jīng)快站不起來了。他小心翼翼地向前走，在快碰到黑板時，他毫不猶豫地把“鼻子”貼了，他迫不及待地拿下紗巾，一看便哈哈大笑，怎么回事呢？原來他貼的地方離正確的位置還有半尺遠(yuǎn)呢！
游戲還在繼續(xù)，教室里一片笑哄哄的……
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