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四年級的作文

時間:2021-03-13 20:36:14 四年級 我要投稿

【精品】四年級的作文匯編六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級的作文匯編六篇

四年級的作文 篇1

  提起我的好朋友呀,一種敬佩之情便油然而生。她,就是胡瓊超。說起她的“二大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

  說起這第一個特點,那就是“機關(guān)槍”。發(fā)射起來“噼噼啪啪”響個不停,任誰都受不了,最后只好求饒投降。如果你不幸被她逮到,那你可就遭殃了。這不,就有一個人遭殃了。那個人就是我啦,我在擦教室里的書柜時,一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了.正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始發(fā)射了:“你怎么這么不小心呀!是不是沒長眼啦,連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心,顧前不顧后.........”一連串的子彈還在噼里啪啦的發(fā)射,而那個倒霉的我,感到非常生氣,卻又招架不住她那強烈的攻勢,只好轉(zhuǎn)身就走。

  第二個特征嘛,就是“樂于助人”。一次,我正興高采烈地走在回家的路上,一不小心,被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天,書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷,好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛,腦袋嗡嗡作響,人早已嚇得魂飛魄散,躲在墻角發(fā)呆。風兒在我臉上輕輕拂過,吹亂了我?guī)捉z頭發(fā),路上的行人來來往往,沒有人注意到我的不幸。就這時,瓊超恰好經(jīng)過這里,看得墻角邊耷拉著腦袋的我,忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出,泣不成聲。細心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了,頓時她一切都明白了。她一邊安慰我,一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包,卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花,滿臉的心痛與擔憂?粗囊谎砸恍校腋袆拥臏I流滿面。此時的我不知道該說什么,只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時,她卻擺擺手,突然轉(zhuǎn)身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影,風兒又在我耳邊響起,路上的行人依舊匆忙,紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中,那熟悉的身影又一次出現(xiàn)在我的眼前?!她背著書包,手中拎著一袋東西向我走來。咦,她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢,原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了,還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前,蹲下身,從袋子里拿出餐巾紙,無限憐惜地,又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼,在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心,那么的輕柔,生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。風兒再一次在我耳邊響起,而且越來越響,太陽也急著下班了。冬天的旁晚很冷,可瓊超汗水淋漓,步伐踉蹌,顯得有些吃力。風兒更加猖狂,云兒躲進了云層,拉下了幕布,似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了,她走三步放下我,停一下,再背起我。再走三步放下,再背起我......聽著她噓噓的喘息聲,我心疼地說:“瓊超,放下我吧,我能走!笨伤孟駴]聽見,繼續(xù)停停放放地背著我,一直把我背回家。

  你看,這就是我的好朋友----胡瓊超.一個說話像機關(guān)槍一樣,卻又樂于助人的人。

四年級的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在黃巖,這里的特產(chǎn)是桔子。有句古話:黃巖蜜桔甲天下。所說的就是我家鄉(xiāng)的桔子。

  一場春雨過后,桔樹穿上了碧綠的春裝,枝頭冒出了點點白色,原來是桔花。有的還是花骨朵兒,看上去就像一顆顆白色的小珍珠;有的才展開二三片花瓣,;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊。風兒一吹,芬芳撲鼻,花香萬里。

  夏天到了,桔樹的枝頭上伸出一個個青色的小腦袋。有的像害羞的小姑娘不敢出來;有的像好奇的小男孩,從樹葉間打量著這個新的世界;還有的隨風舞蹈,吸引著人們的眼球。我忍不住摘了一個吃,呀,好酸!原來是桔子還沒有成熟呢。

  瓜果飄香的秋天來了,桔子也成熟了。遠遠望去,像一片火紅的朝霞。近看像一個個紅燈籠掛滿枝頭。這時,你去摘下一個吃,甜甜的桔汁在你的嘴里流動。吃完了,你一定會豎起大拇指連說“好”!

  我愛家鄉(xiāng)的蜜桔,我為它驕傲!

四年級的作文 篇3

  黑暗吞噬了天空,月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上,無精打采地叫著。

  小明,躺在床上,很快就睡著了。然而,他的筆袋里,正在上演一部激烈的爭吵……

  鉛筆挻著高高的胸脯、趾高氣揚的說:“我給主人的貢獻是最大的,沒有我,主人怎么寫英語作業(yè)呢?難道用它來寫嗎?那樣的話,英語老師不把主人打壞就怪了!便U筆指了指身邊的鋼筆。鋼筆聽了,無地自容,真想找個地縫鉆進去。橡皮指著鉛筆說:“你的那點功勞算什么呀?連我的十分之一也不到。主人用你寫錯了字,哪次不是用我來擦你錯誤的筆跡,不然,主人的作業(yè)本上,就要多出一個紅叉叉了!

  鋼筆覺得自己并沒有為主人做出什么太大的貢獻,便默默地從中退了出去。

  這時,最有威望的筆袋爺爺發(fā)話了:“幫助主人這件事,并不是你們某一個人可以單獨完成的。俗話說得好,眾心齊,泰山移!幫助主人,需要你們齊心協(xié)力,才能將這件事辦好。

  聽了筆袋爺爺?shù)囊幌,它們從此互幫互助,齊心協(xié)力,使主人一次次成功。

四年級的作文 篇4

  在我的家里,存在著這么一位“公主”。沒錯,她就是我的妹妹。在我所有的日記里隔三差五都會出現(xiàn)這位“公主”的身影。她天真、可愛、刁蠻、任性,偶爾還會沒心沒肺。今天她又以“公主”的身份闖進了我的日記里。下面進入正題……

  有一次,家里輪到我打掃了,我認真的把每一個地方都收拾得干干凈凈整整齊齊,不放過每一個死角,最終得到了爸爸媽媽的贊揚。第二天,該妹妹打掃了,我對她說:“你可要好好打掃,我昨天可是把好多細小的東西打掃了。你也好好擦擦!”只見這位“傲慢的公主”白了我一眼:“切!哄人吧!我咋沒看出來嘞!我看你根本就是想讓我多干活兒!”說完,扭頭就走了。哎,真是拿她沒辦法!

  不過,這個“傲慢的公主”倒也有一顆善良的心。

  記得去年暑假的一天,我讓妹妹下樓幫我買東西,可是等了半天也沒見她回來,我有些著急了。大約又過了二十多分鐘后,門鈴終于響了,我急忙把門打開,眼前的一幕讓我驚呆了!妹妹一手拎著塑料袋,一手抱著不知從哪里弄來的小貓。妹妹邊大口大口的喘著粗氣邊對我說:“看,這只貓,我撿來的!”啊!我可愛的妹妹啊,她估計又是善心大發(fā),把路邊的小野貓撿回來了!

  這就是我的妹妹,有刁蠻任性的一面,也有善良有愛的一面。我愛她!

四年級的作文 篇5

  學完了課文的第八單元,高科技的產(chǎn)品越來越吸引我,我想發(fā)明一頂帳篷。

  這個帳篷的顏色和環(huán)境空氣的溫度以及心情都有關(guān)系,來到湖邊,帳篷的顏色像湖水一樣清澈,來到草坪,你一定找不到了帳篷了,它和草坪的顏色融為了一體,你不仔細辨認,根本分不清,哪是帳篷,哪是草坪。天冷了,帳篷的顏色是紅色的,天熱了,帳篷的顏色是藍色的,心情高興了,帳篷的顏色是五顏六色的,帳篷是黑色的時候,心情糟糕及了!

  這個帳篷的形狀也可以隨著環(huán)境的變化隨意的變形,在空曠的草坪上,帳篷就是棟房子,打開帳篷,有生活所有的一切物品,臥室,餐廳,廚房,客廳,只要有客人來拜訪,帳篷可以隨著主人的`意愿,提供生活的必需品,和游戲的場館,保證你來的開心,玩得盡興。在你喜歡漂流的時候,帳篷就是條小艇,能承載著開心快樂的你,順流而下,想漂到哪,就漂到哪,即使遇到了大風大浪,帳篷也會保證高枕無憂,仿佛躺在睡床上,時不時的還會讓水中的魚兒跳出水面,與你嬉戲一會。當你來到了遼闊無垠的沙漠,此時的帳篷變成了越野的汽車的形狀,能陪伴主人克服沙漠的一切困難,保證你順利的到達目的地。

  這個帳篷最大的優(yōu)點就是環(huán)保,不會浪費能源,只要利用日光和月光的照射,按照主人的指令,去實現(xiàn)主人的心愿!

  這個的帳篷價格低廉,制作的材料都是高科技產(chǎn)品,攜帶輕便,而且有防盜功能,小偷無論有何種高超的技術(shù) ,望著帳篷和帳篷里應(yīng)有盡有的物品,也只能是枉費他一片心機,像泄了氣的皮球一樣,有多遠滾多遠!

  隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展腳步的加快,這樣的帳篷不久就將在市場上問世,為人們的生活錦上添花!

四年級的作文 篇6

  家長們都是望子成龍,望女成鳳,所以就讓他們的孩子上許多課外輔導班,就連我也不例外,現(xiàn)在,人們終于會了克隆技術(shù),我便克隆了另一個我。

  我來個“真亦假,假亦真”。她提我上學(包括課外輔導班)門門滿分。

  她提我作家務(wù),樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧,不負眾望,成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”?墒钱斘医拥锦r花和榮譽時,卻有一種莫名的失落。

  這件事我想了好久:有了一個克隆的我,我自可以停下腳步,成為生活的局外人,倒有“笑看風云”的味道,不用付出就有收獲,不用努力就能進步。沒有悲傷,沒有淚水,沒有困難,沒有逆境,可我卻失去了歡笑,失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想,如果她存在,那我的生命意義又是什么呢?

  最后,我決定自己回到那個世界,所有的酸甜苦辣都要自己來承受。

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