小學(xué)四年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
螞蟻是一種很小的昆蟲(chóng)。因?yàn)樗�，所以我從沒(méi)認(rèn)真地把它放在眼里。但是在假期里發(fā)生的兩件事卻讓我改變了對(duì)小螞蟻的看法。
有一次，我正坐在門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)前面的墻角有一群小螞蟻在源源不斷地前進(jìn)。我懷著好奇心往前走，一看，原來(lái)是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了幾粒米飯，正往家搬呢。只見(jiàn)它們圍在米飯四周，往同一個(gè)方向前進(jìn)。雖然速度很慢很慢，但是過(guò)了幾分鐘還是前進(jìn)了一段路。
還有一次，我因?yàn)樨澩�，想看螞蟻游泳比賽，就抓了幾只螞蟻，放進(jìn)有水的臉盆。可是卻發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有像我想象的那樣進(jìn)行游泳比賽，而是一個(gè)搭著一個(gè)，像在水中劃龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來(lái)。
螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛飛過(guò)絕望……”我很喜歡這首歌，因?yàn)槲乙蚕胱约河幸粚?duì)翅膀，可以飛到任何地方。
唱著，唱著，我竟然睡著了，在夢(mèng)中我發(fā)現(xiàn)自己有了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，它可以帶我去任何地方，我剛想說(shuō)我想到唐朝去，還沒(méi)說(shuō)出我也找武則天，結(jié)果真的就穿越到唐朝。而且我見(jiàn)到的不是詩(shī)仙李白，也不是詩(shī)圣杜甫更不是詩(shī)魔白居易，竟是大名鼎鼎的女皇帝武則天。哇，太開(kāi)心了！
我看到武則天還在批閱奏折，然后又傳召大臣，商議旱災(zāi)嚴(yán)重的北方地區(qū)該如何安置百姓。天色已晚，原來(lái)我以為當(dāng)皇帝很舒服的，有吃有喝，想去哪去哪，想玩什么玩什么，沒(méi)人敢管她，但是她，這個(gè)中國(guó)第一位女皇帝卻還在工作，為了百姓，為了江山國(guó)家，真是很辛苦�。∠氲竭@，我悄悄的告訴旁邊的女官，讓她們準(zhǔn)備些茶點(diǎn)送進(jìn)去，讓女皇休息一下。哪知眼尖的女皇帝竟然看了我一會(huì)，說(shuō)：“你是新來(lái)的，好像以前沒(méi)看到過(guò)你。”我只好含糊的答道：“嗯，是的�！蔽冶緛�(lái)想問(wèn)她為什么給自己立了個(gè)無(wú)字碑，想想這還是十幾年后的事，估計(jì)她自己也不知道怎么回答。算了吧！我不打算跟他講這件事。隨便講了幾句話就退了出來(lái)。
我又乘上時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了春秋晚期的越國(guó)勾踐時(shí)代。哇，這好像是之前我看《國(guó)家寶藏》聽(tīng)過(guò)的時(shí)代，當(dāng)時(shí)介紹了一把青銅劍，名字是“越王勾踐劍”這可是國(guó)家一級(jí)文物呀。
沒(méi)想到今天竟然親自過(guò)來(lái)啦。越王勾踐正在和邀請(qǐng)來(lái)的鑄劍名師歐冶子，商談要鑄造五把名貴的寶劍的事。我豎起耳朵聽(tīng)起來(lái)，越王說(shuō)要造的寶劍既精且美，不能生銹還要鋒利。最后商議了很久有關(guān)劍長(zhǎng)，劍重，劍身的花紋，以及刻字很多問(wèn)題。特別要求劍身花紋處要用硫化銅。我想古代造劍真不容易呀，沒(méi)有任何機(jī)器，全部手工制作，要多少精力和時(shí)間才能造出來(lái)這么好的劍！
正當(dāng)我想看看越王其它的名劍之時(shí)，一陣鈴聲響了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)真是讓我收獲頗豐呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)哥哥，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的小眼晴，靈敏的鼻子，不高也不短的身材，組成了一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩。
記得有一次，我和哥哥一起在看書(shū)，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經(jīng)常被細(xì)心、聰明的喜羊羊打敗。我看完，看見(jiàn)哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉，我這個(gè)表哥在看八百年前的故事。
這就是我的土表哥。
記得還有一次，他給我講了一個(gè)笑話：一天，小明回到家，說(shuō)：“爸爸，老師提問(wèn)的問(wèn)題只有我一個(gè)會(huì)回答�！薄拔业膬鹤幽敲催@么聰明，那老師提問(wèn)的.問(wèn)題是什么啊?”爸爸問(wèn)到。兒子答到：“老師問(wèn)：‘誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?’”爸爸聽(tīng)完之后，苦笑不得。我聽(tīng)玩后，笑的連氣也喘不過(guò)來(lái)了。
這就是我的表哥，一個(gè)幽默，老土的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期一
今天，我在家里泡了一盤(pán)綠豆，在上面加了一些水，希望它能生出小豆芽。過(guò)了大約二十分鐘，只見(jiàn)綠豆的皮想脫出來(lái)，但是又脫不出。再過(guò)了一會(huì)兒，綠豆的皮慢慢地脫了下來(lái)，我去倒掉那些水，再給綠豆撒上幾滴水。
星期二
今天是泡豆的第二天了。晚上，我跑去看綠豆，綠豆的豆芽已經(jīng)從綠豆的中間穿了出來(lái)，好像一只嫩綠的小手，盤(pán)子里面已經(jīng)干了，我又放了幾滴水在里面，好讓它滋潤(rùn)。
星期三
小豆芽越來(lái)越長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了，豆芽原先是嫩綠的，后來(lái)就變成白白的，非常地可愛(ài)，讓人忍不住地想摸一摸它。
星期四
今天，我有的是時(shí)間，我先給豆芽加了幾滴水，又去摸一摸它，白白的豆芽像是幾顆小白菜。
星期五
今天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了，我把它加了一滴水，把土挖了一個(gè)洞，把它放進(jìn)去，希望它能有成果收。
這就是我的觀察與發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天上午的品德課上，我們班四個(gè)小組各派一個(gè)代表參加“穿衣服”比賽，我也是其中的一個(gè)。隨著吳老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。由于平時(shí)都是媽媽幫我穿衣服系紅領(lǐng)巾的，所以現(xiàn)在我自己穿時(shí)就手忙腳亂的，不知從何下手才好，聽(tīng)著同學(xué)們的“加油”聲，我心里就更慌更著急了。結(jié)果，不但衣服穿得慢，鈕扣系錯(cuò)了，而且紅領(lǐng)巾也系錯(cuò)了，所以得了最后一名。我真是難為情極了，恨不得地上找個(gè)逢鉆進(jìn)去！想想自己也已經(jīng)8歲了，居然連這種小事也做不好，真是慚愧！可是，這又能怪誰(shuí)呢？只能怪自己平時(shí)被寵壞了，養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”壞習(xí)慣。
我暗暗下定決心：非改掉這個(gè)壞習(xí)慣不可，以后不但自己穿衣服、系紅領(lǐng)巾，而且其他自己力所能及的事情都要自己做，做一個(gè)獨(dú)立、自主的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和戳丝矗挚迒手樥f(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。
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