實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒(méi)用的家伙�！毕鹌�(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫字，但并不代表沒(méi)有用，再說(shuō)，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō)：“你別說(shuō)大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說(shuō)：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。
從這以后鉛筆開(kāi)始自已寫字。字寫錯(cuò)了，就把它畫掉重新寫。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開(kāi)始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話，又不想請(qǐng)了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開(kāi)主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的.儀式，那是因?yàn)閯Ⅺ惖膵寢屢虿恍叶ナ懒�。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因?yàn)檫@件事而傷心，不要因?yàn)檫@件事影響了她的學(xué)習(xí)。你要因?yàn)檫@件事傷害了她脆弱的心。不要因?yàn)�。同學(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿了溫暖。
下午，儀式開(kāi)始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個(gè)字都充滿了愛(ài)，充了溫暖，在信中寫道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習(xí)，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì)安心的�！� 這些話讓你聽(tīng)了不得不痛心。聽(tīng)了這些話語(yǔ)，我哭了！這時(shí)我深刻的體會(huì)到失去親人就像飛機(jī)失去了翅膀，無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對(duì)你說(shuō)：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛。可是你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切，這樣你才對(duì)得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結(jié)束了，劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的，心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽，但劉麗的心里依然裝著一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對(duì)天下所有的伙伴說(shuō)：“ 父母的愛(ài)是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在山東省泰安市，也就是位于馳名中外的泰山腳下，愛(ài)故鄉(xiāng)是人知常情的，我愛(ài)故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，也愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水，更愛(ài)故鄉(xiāng)的一草一木。
一提到我的故鄉(xiāng)泰安，你就會(huì)想起“五岳獨(dú)尊”的泰山，它是中華民族的象征，是燦爛文化的縮影，也是我們故鄉(xiāng)人民的驕傲。泰山之所以聞名天下，是因?yàn)樗忻利悏延^的自然風(fēng)景，也有許多名勝古跡，神話般的傳說(shuō)讓人驚嘆感慨。
先說(shuō)“岱廟”，俗稱“泰廟”，是歷代帝王行封禪大典和祭祀泰山神的地方，院內(nèi)參天古樹(shù)，宮闕重重，廟內(nèi)是仿古建筑和古建筑，主體構(gòu)造與北京的故宮相差無(wú)幾，只不過(guò)矮三磚罷了，據(jù)說(shuō)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。走出岱廟北門，經(jīng)過(guò)紅門，就來(lái)到泰山腳下，泰山巍峨雄起、樹(shù)木蒼郁、奇石林木、溶為一體，數(shù)不勝數(shù)的古跡更加吸引游人，從一天門到中天門,從云梯十八盤到南天門，一路上風(fēng)景優(yōu)美，云梯險(xiǎn)峻，最后登上泰山及頂——玉皇頂，站到山頂就會(huì)領(lǐng)略到山上紅霞朵朵、腳下云海碧波，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的歷代皇帝和詩(shī)人，對(duì)泰山贊美留言，正如詩(shī)人云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。趕到秋高氣爽的季節(jié)，還可以觀日出，泰山自古被視為社稷穩(wěn)定、國(guó)家昌盛的象征，歷代無(wú)論誰(shuí)當(dāng)上皇帝，都要來(lái)朝拜泰山，無(wú)論是帝王將相，還是名人宗師，都對(duì)泰山仰慕備至。來(lái)到我的故鄉(xiāng)，如不登上泰山，那你會(huì)遺憾終生的。
我的故鄉(xiāng)不僅有名山還有名人，有使人尊敬的孔老夫子、政治家馮玉祥將軍、還有傳說(shuō)中鎮(zhèn)妖辟邪的石敢當(dāng)?shù)鹊�。故鄉(xiāng)的特產(chǎn)也美名遠(yuǎn)揚(yáng)，泰山靈芝、四大名藥、女兒茶、赤磷魚、煎餅還有三美白菜、豆腐、水，這些足以讓你大飽眼福，留戀往返的。
是啊，我的故鄉(xiāng)有著悠久的歷史文化，讓人陶醉的優(yōu)美景色，還有生我養(yǎng)我的寸土，我又怎能不愛(ài)我的故鄉(xiāng)呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們班有一個(gè)很出色的同學(xué)，她的名字叫小麗，我們大家都很喜歡她，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)班集體，誰(shuí)都愿意跟她做朋友，她的人緣可好了。
小麗很樂(lè)于助人，她看到誰(shuí)有困難了，都會(huì)伸出雙手去幫助。有一次，放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)焦急的在樓梯口徘徊，看他像熱鍋上的螞蟻，小麗便問(wèn)道：“怎么了?為什么還不走?”“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小麗說(shuō)道：“，這樣吧，你和我共用一把傘先把你送回家，然后我再回家�！彪S后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
小麗還特別熱愛(ài)班集體，放學(xué)后，看見(jiàn)同桌的椅子沒(méi)放好，就二話不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前，她總是把窗戶輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后她才放心的走出教室。臨走時(shí)，她還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，她都會(huì)主動(dòng)幫助我們，我們都特別感謝她，而且都很喜歡她，我也要像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
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