【熱門】四年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“你就不能……”我正在做作業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到媽媽跟爸爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的尖銳的聲音。
在幾天前，空調(diào)壞了，媽媽讓爸爸找人修，爸爸嘴上答應(yīng)著，可卻懶洋洋地躺在床上，玩起了手機(jī)，媽媽也沒(méi)管他。
兩個(gè)星期過(guò)去了，空調(diào)還是沒(méi)修，媽媽便開(kāi)始發(fā)火：“你找人了嗎，怎么人沒(méi)來(lái)？”爸爸為自己辯解：“沒(méi)有人！”“行，竟然說(shuō)沒(méi)人，我現(xiàn)在就找！”媽媽強(qiáng)忍怒火，在報(bào)紙的小廣告上，找到了人，電話一打，人一來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，空調(diào)就修好了。
“這么簡(jiǎn)單的事，只需一天就完成了，可是你爸爸呢？?jī)蓚�(gè)星期了，還沒(méi)有修成。人不能光說(shuō)不做，以后就不會(huì)有人把任務(wù)布置給你了。光說(shuō)不做，會(huì)讓人以為你只會(huì)吹牛，不會(huì)行動(dòng)。要學(xué)會(huì)行動(dòng)，讓別人堅(jiān)信，你能做好�！笔潞笪胰�(wèn)了媽媽為什么會(huì)這么生氣，媽媽沒(méi)有回答我，而是告訴我這樣一句話。
說(shuō)與做，天壤之別，你能體會(huì)到嗎？千千萬(wàn)萬(wàn)不要讓別人認(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)做哦！要說(shuō)到做到，讓別人信任、相信，愿意把任務(wù)交給你。
四年級(jí)作文 篇2
“花花姑娘”是我的文具袋，她是我的好朋友。她的來(lái)歷是這樣的：二年級(jí)的期末考試，我考了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽就把她送給我了。
她的身體是個(gè)長(zhǎng)方體，肚皮鼓鼓的，看上去蠻結(jié)實(shí)的。肚皮上映著她的臉，被“flower girl”字樣的英文字母環(huán)繞著。周圍的桃花、梨花、蝴蝶花都從粉紅色的天空里飄落著。
拉開(kāi)她的外衣，你就仿佛進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)廳。最底層是一個(gè)大廳，大廳里面坐著平民百姓，像銀筆蓋的自動(dòng)鉛筆啊，勾線筆啊，水彩筆啊什么的；大廳的上面有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)里坐的都是重量級(jí)人物：兩位鋼筆先生和一位美人女女士；包廂里坐的都是烈士了，一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的，都是些我舍不得扔掉的伙伴。
有一次，語(yǔ)文小測(cè)試我考了93。5分，我就非常吃驚、生氣。因?yàn)橐郧翱荚噺膩?lái)沒(méi)有低于95分。我就沮喪地對(duì)著“花花姑娘”發(fā)呆。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那位嬌滴滴的美人女鋼筆跳起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”這只是小測(cè)試，沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，到了正式考試，只要發(fā)揮出你正常的水平就好了。我們知道你是個(gè)勤奮的女生，希望你能振作起來(lái)�！甭�(tīng)了她的話，我瞬間振作了起來(lái)。
終于，我期末考了優(yōu)異的成績(jī)，我非常開(kāi)心，只見(jiàn)“花花姑娘”瞇著眼，甜甜地對(duì)我說(shuō)：“美人女女士說(shuō)得不錯(cuò)吧？你的努力并沒(méi)有白費(fèi)，繼續(xù)加油哦！”
花花姑娘，往日你是美麗的，如今你是蒼老的；往日你是光鮮靚麗的，如今你是傷痕累累的。在我成長(zhǎng)的路上，你付出了一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。
四年級(jí)作文 篇3
我家買了一只小獅狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得像小姑娘，給人感覺(jué)很文雅。所以，我給它取名叫“小雅”。
小雅長(zhǎng)著一身潔白的絨毛，摸上去舒服極了!一雙黑里透亮的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，透出幾分頑皮。下面有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子。脖子上還戴著一個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)到這鈴鐺聲，我所有的憂愁都拋之腦后。
記得我第一次見(jiàn)它的時(shí)候，它圍著我邊轉(zhuǎn)邊用鼻子嗅，然后“汪汪汪”地叫了幾聲，好似和我打招呼，我忍不住要抱他，可他卻把我拒絕了，生怕我害他似的，溜到了一邊。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)它的關(guān)心，拉近了我們之間的距離，早晨上學(xué)時(shí)，小獅狗一直把我送到大街口，目送我遠(yuǎn)去。放學(xué)回到家時(shí)，它老遠(yuǎn)瞧見(jiàn)，便趕過(guò)來(lái)，用身子蹭我的腳，好像想死我了。
小獅狗可善解人意了!我用手指指自己的臉，它便會(huì)立刻用熱乎乎的舌頭舔舔我的額頭，弄得我癢癢的。有一次，我因和同學(xué)鬧別扭了，帶著滿肚子氣回來(lái)了。小獅狗見(jiàn)了，在我面前耍起雜技，左一個(gè)跟頭，右一個(gè)跟頭地翻，翻得我破涕為笑。
小獅狗的鼻子特別靈敏，只要家中有好吃的，無(wú)論藏在哪兒，它都可以找得到。一天，我有意把吃的藏在柜子里，它也找到了。
小獅狗真是看家的能手，只要有陌生人來(lái)，它不會(huì)“汪汪汪”地叫，嚇得陌生人毛骨悚然。
小獅狗，我真喜歡你!
四年級(jí)作文 篇4
我最喜歡《今天我是升旗手》這本書(shū)了，它是黃培佳的著作。里面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂(lè)于助人的包郝、嫉妒心極強(qiáng)的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。
肖曉這個(gè)人很倔、好勝心極強(qiáng)，他認(rèn)定的事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當(dāng)中的.威信很大。有一次，他犯了個(gè)錯(cuò)誤，梅放老師讓他到后面站一節(jié)課，他從起立走到后面以及站姿，都是以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗职质且幻＼婒?qū)逐艦艦長(zhǎng)，他爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“爸爸常年在外，早已把紀(jì)律看成了生命，有時(shí)也把你當(dāng)成我的兵。”肖曉說(shuō)：“我愿意當(dāng)爸爸您的兵。”所以他和他爸爸一樣也把紀(jì)律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什么事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。
包郝這個(gè)人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關(guān)于到他自己名義的事他都無(wú)所謂，但他很重情義，可關(guān)于到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會(huì)毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心里名利輕、友情重。
四年級(jí)作文 篇5
今天早上我在鬧鐘的催促下，準(zhǔn)備起床。伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛我才發(fā)現(xiàn)眼前的一切居然都變成了龐然大物。這簡(jiǎn)直就是“巨人之家”嘛！我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)不是家變大了，而是我變小了。我跳下床，去照鏡子，看到現(xiàn)在的我只有豌豆般大小。我興奮極了，因?yàn)樵谕捓锇l(fā)生的故事，竟然發(fā)生在我身上了。
我通過(guò)裂開(kāi)的門縫鉆進(jìn)了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，他們把早飯給我留在了桌子上。我氣喘吁吁地跑到飯桌面前，看見(jiàn)媽媽給我準(zhǔn)備了面包和牛奶，我爬上餐桌，美滋滋的享受眼前的“大餐”，比起平時(shí)，今天的牛奶和面包似乎更香了。吃飽飯后，我就要去學(xué)校了。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于來(lái)到學(xué)校，教室里像往常一樣，同學(xué)們吵吵鬧鬧，小組長(zhǎng)正在檢查同學(xué)們的作業(yè)，有的同學(xué)湊在一起前一天晚上看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都在好奇我為什么沒(méi)來(lái)學(xué)校，誰(shuí)都不知道原因。我心里不禁暗自得意，呵呵，其實(shí)我已經(jīng)來(lái)到了座位上，只是他們不知道。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷地看一本藏在桌洞里的漫畫(huà)書(shū)， 我心想：這下我可抓到證據(jù)了，居然把漫畫(huà)書(shū)帶到學(xué)校里來(lái)，看我不跟老師告你的狀！上課鈴響了，老師來(lái)了，我一下跳到了桌子上，翻開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備聽(tīng)講。這時(shí)，同桌覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，于是他趁別人不注意的時(shí)候，一屁股坐到了我的椅子上，雙手把我的課本攏住，盯著書(shū)使勁看。我一抬頭就看到同桌那龐大的臉，我對(duì)她喊了一聲：“你嚇?biāo)牢伊耍 边@是同桌卻像見(jiàn)了鬼似的大叫救命，老師聽(tīng)到后拿起一本厚厚的書(shū)向我打來(lái)，嚇得我一下子睜開(kāi)了眼睛。
這時(shí)我向周圍看了看，現(xiàn)在的我正睡在床上，原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)��！虛驚一場(chǎng)，幸好我沒(méi)有真的變成像豌豆一般大小��！
我一定要把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了一定覺(jué)得很有趣！
四年級(jí)作文 篇6
暑假里，我們來(lái)到了大草原，最舒服的事情就是騎馬了。
在草原玩，騎馬就是最好的運(yùn)動(dòng)。在一望無(wú)際的草原上，我們的車一開(kāi)過(guò)，就有很多人沿途攔車，他們都是附近馬場(chǎng)的工作人員。他們給我選了一匹16歲的“馬哥哥”，它有著金色的鬃毛，棕色的皮毛，好像是一個(gè)老爺爺，頭發(fā)被曬得金黃，皮膚被曬得烏黑發(fā)亮。馬上裝著漂亮的馬鞍，多可愛(ài)呀！
我們騎上了可愛(ài)的馬，因?yàn)槲覀兪浅鯇W(xué)者，馬在草原上慢慢地走著，周圍安靜地聽(tīng)得見(jiàn)馬蹄著地的聲音。
突然馬兒停了下來(lái)，10度的低溫，小花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放著。爸爸和媽媽的馬抬起了尾巴，露出了屁股。屁股像一個(gè)大圓圈，這樣一來(lái)圓圈就更大了。接著，一個(gè)一個(gè)拳頭大的馬糞從“圓圈”里落了下來(lái)。就這樣他們走走停停，和蝴蝶采花蜜沒(méi)有什么兩樣。
我把馬背拍拍打打，努力叫它跑起來(lái)，甚至還和它說(shuō)：“馬哥哥，你跑得快一點(diǎn)可以嗎？”可是，它還是邁著固定的步子，氣死寶寶了。但是我知道，它是一番好意，害怕跑得快，嚇著我。
你看，北方的馬多可愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇7
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。提起中秋，我們首先想到的就是月餅。下面我們來(lái)看看月餅變身記四年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！敝星锛压�(jié)吃月餅，乃是一件人間樂(lè)事。古往今來(lái)，隨著時(shí)代的變遷，許許多多的民俗文化都發(fā)生了變化。而月餅，它象征著團(tuán)圓，它也有著許許多多的變化。
月餅在中國(guó)有著悠久的歷史。史記里記載道：在殷、周時(shí)期，就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的"太師餅"，沒(méi)錯(cuò)，它就是我國(guó)月餅的"始祖"。
月餅的工藝到唐代才越來(lái)越考究，有了餅師，有了糕餅鋪。相傳，太宗李世民令大將轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊塞，屢建奇功。八月十五這天歸京，為了慶祝勝利，長(zhǎng)安城內(nèi)外鳴炮奏樂(lè)，軍民狂歡。當(dāng)時(shí)有一個(gè)吐蕃人，特地獻(xiàn)圓餅祝賀。李世民大喜，將圓餅分給了文武百官，從此，八月十五這天吃月餅的習(xí)俗便流傳了下來(lái)。
到了清代，月餅的制作工藝有了很大的提高，品種也不斷增加，月餅到處都是。楊光輔曾寫(xiě)道："月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。"看來(lái)啊，清代時(shí)候的月餅和現(xiàn)在已經(jīng)很相似了。
再轉(zhuǎn)眼看看今天，月餅的品種更加繁多，風(fēng)味各異，廣為我國(guó)各地人們喜愛(ài)。我最喜歡吃的可是水果味的，一口咬進(jìn)去，松松軟軟的皮，香香甜甜的水果餡兒馬上在口中蔓延開(kāi)來(lái)，使人們?nèi)滩蛔∫喑詭讐K。
中秋節(jié)吃月餅，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們把月餅看作是吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋，皓月當(dāng)空，和家團(tuán)聚，談天說(shuō)地，這是多么幸福的一件事啊!
四年級(jí)作文 篇8
上個(gè)星期六，我們倒完水之后，便將買回來(lái)的魚(yú)放入了魚(yú)缸中，通過(guò)我的觀察，這些魚(yú)非常喜歡吃水草。
我們買的第一批魚(yú)中，小魚(yú)不吃水草，一個(gè)個(gè)很乖巧。但是大魚(yú)很活潑，就像調(diào)皮搗蛋的孩子，不停地吃水草。我們絞盡腦汁才想出了幾種辦法，都沒(méi)有用。大魚(yú)始終控制不了，時(shí)不時(shí)就會(huì)拽起一大片的水草。我們只好把大魚(yú)撈了出來(lái)，放到一個(gè)盆子里，終于讓災(zāi)難遠(yuǎn)離了珍貴的水草。自從大魚(yú)撈出來(lái)以后，水草就安然無(wú)恙了，小魚(yú)們也都安靜、自由自在地游著。
那幾條大魚(yú)撈走后，我們覺(jué)得魚(yú)太少，就又去買魚(yú)了。誰(shuí)知道，又一個(gè)災(zāi)難悄悄地來(lái)到了我們身旁。這次我們?nèi)サ氖橇硪患音~(yú)店，那一家的魚(yú)，琳瑯滿目、五顏六色讓我們陶醉其中了。老板給我們介紹了幾種魚(yú)：月光、紅裙、虎皮……等等，我們各自買了兩條。但是我們又犯糊涂了，忘記問(wèn)這些魚(yú)吃不吃水草，迷迷糊糊的把魚(yú)拎了回家，倒在了魚(yú)缸中，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天水草就全軍覆沒(méi)了，魚(yú)缸露出了一大片空地。
哎，要是我們當(dāng)時(shí)問(wèn)問(wèn)這些魚(yú)吃不吃水草的話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。時(shí)光一去不復(fù)返，只能耐心的等待著，看小魚(yú)們會(huì)不會(huì)再吃水草了，如果繼續(xù)吃水草，也只能去買些假草了。
四年級(jí)作文 篇9
我是一只漂亮的西施狗！我歡快地喊起來(lái)。我想像野狗那樣自由自在地奔跑，展現(xiàn)自己雄俊的身姿，獲取自由。我跑還沒(méi)有跑幾步，就被什么東西揪到原地。我氣憤平平，剛想要厲聲叫罵，我無(wú)意間瞥見(jiàn)我脖子上栓著一個(gè)圈套，我的目光順著圈套往下流——鏈子！
我試圖用力往前蹬，都被鏈子無(wú)情地扯了回去。
鏈子望著氣急敗壞的我，說(shuō)：沒(méi)了我，你會(huì)受到傷害；沒(méi)了我，你會(huì)遭到威脅。有了我，你才會(huì)平平安安地過(guò)著幸福的生活。
說(shuō)什么？幸福？不，沒(méi)了自由，沒(méi)了歡樂(lè)，那還幸福嗎？
風(fēng)箏與線
我是一個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)箏，我重見(jiàn)光明。我激動(dòng)地朝著天空大喊：我要飛！我要飛！我想撲向天空母親的懷抱，享受無(wú)窮的幸福�？墒牵以趺匆诧w不高。我失落地扭過(guò)頭，原來(lái)是線。普普通通的線，為什么要阻止我的歡樂(lè)、自由？
沒(méi)了我，暴雨會(huì)把你脆弱的身軀傷害。沒(méi)了我，狂風(fēng)會(huì)將你弄了個(gè)粉碎。有了我，你才能保證平安。線輕輕地對(duì)我說(shuō)。
不，我要我的自由。我仿佛看見(jiàn)自由離我而去，我要自由！我趕緊張開(kāi)雙臂往前一撲，卻是一場(chǎng)空！
自由，我要自由！是因?yàn)樯磉吰掌胀ㄍǖ男∈率沟米杂蛇@兩個(gè)字漸漸地變模糊！
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