有關(guān)四年級的作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
下午，高昂的運動員進(jìn)行曲響徹整個校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個操場沸騰起來了。運動員們一個個摩拳擦掌，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，躍躍欲試，在操場上踢踢腿，彎彎腰，做著準(zhǔn)備工作，為取得好成績而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺�？晌业男囊廊豢嚨镁o緊的，怦怦直跳。
400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場里十分安靜，運動員們的臉色十分莊重�！案骶透魑唬A(yù)備——”“砰！”只聽一聲剛勁有力的槍聲響過，一個個運動員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的力氣向終點奔馳而去。場內(nèi)立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運動員加油！”“運動員加油！”聽了這吶喊和助威，運動員都增加了一份力量，跑的速度越來越快了。
很快就到我們這組了，我真是激動得不得了，心想：我能為班級爭光嗎？我能為班級爭光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢，準(zhǔn)備隨時沖出去。“砰——”槍又響了，我左腳用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面。可是沒跑多遠(yuǎn)，又被人追上了。跑到一半時，我只覺得渾身無力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個一個趕上了我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見了姚老師，我聽見他高聲對我說：“追上前面兩個人！加油！”我下定決心一定要超過他們。我加快腳步，超過了一個�？墒�，我剛超過他，他又追了上來。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過了那兩個人。
還差20米時，我排在了第四名，在這緊要關(guān)頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點時，我覺得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動的心情。我高興得跳了起來：“我成功了！我成功了！”
四年級的作文 篇2
燦爛若水的陽光跳躍著，像天使撒下的一串串快樂音符，我舒展雙臂，它們便在我油亮健壯的手臂上舞蹈，陽光贊美道：“小草，你長得真俊朗，粗壯的莖桿筆挺有力，柔韌的葉子寬闊平展，一件嶄新的外套既精神又合身，你真是上帝的寵兒�！�
我害羞地笑了。我知道自己沒有含羞草蜷曲的枝葉，沒有草皮嬌小的身軀，更沒有也草頑強的生命力，有的只是士兵般健康的臉和比值的站姿。
我曾經(jīng)幻想，如果我是生長在水中的水草，那樣，我會擁有輕慢的舞姿和多嬌的造型；如果我是一株長在石縫間的野草，那樣，我會擁有清瘦的身材和剛毅的精神；如果我是綠茵場上的一棵草，那樣，我可能會被運動員踩踏足球擠壓，但在掌聲與歡呼中，我一定會更茁壯，可是現(xiàn)實中，我卻是一株站在馬路邊整天被廢氣與噪聲包圍的小草，沒有優(yōu)越的環(huán)境，沒有人類的贊美，也沒有適當(dāng)?shù)嫩`踏。
對于此，我常感嘆命運的不公。但陽光的話讓我重視這一切。
較偉岸的身軀勻稱美觀，大方簡潔；我給來回的車輛提供一個潔凈的環(huán)境，因為我吸走了污染空氣的小粒子。
是的，我很平凡，但我努力生長，認(rèn)真工作，讓這個世界認(rèn)識了我——一株不平凡的小草。
四年級的作文 篇3
今天，爺爺從市場里帶來了幾珠小苗。每珠花的顏色非常美麗，我想每珠的價格總在十元左右吧。我對爺爺說：“爺爺，我來幫你栽在院子里吧！”爺爺說：“不用了，我不栽在后院�！蔽壹{悶了，想：不栽在院子里，難道栽在家里，那多臟啊。
第二天早上，我來到爺爺?shù)募�，只見爺爺和奶奶在路邊做事，我跑過去看，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們把那些花正栽到那里。我對爺爺說：“我們自己買的花栽在外面多不安全，等會都要被人家給弄壞了�！薄安粫�，你我、大家都能欣賞到這些花，還不是兩全其美嗎？”爺爺邊干說。我聽了，便不作聲。
我和爺爺每天都要看看那些花，看看它們是否被破壞掉了。有一次，一伙小孩還想拿一珠去，幸好被我給制止了。
但是我們的眼睛也不可能時時刻刻都盯著那兒珠花，一天吃好晚飯后，就被別人挖了幾珠。我以為爺爺會把那些花收回來，可是爺爺并沒有這樣做，而是重新修補花叢。第二天又從市場上買來幾束珠花，用了整整一上午的時間才把花栽好。下午的時候，當(dāng)我看窗外的時候，發(fā)現(xiàn)幾個過路人看著花時不時發(fā)出贊嘆聲。這時我發(fā)現(xiàn)花更美了，因為里面包含著一種品質(zhì)——我為人人。
四年級的作文 篇4
“只要你仔細(xì)、認(rèn)真，就一定可以刻出美麗的人物�！边@是張老師對我說的一句話。這短短的一句話帶給我自信，也給予了我永不言敗的動力，成了我最愛聽的一句話。
如果沒有這句話，我就不會一下子信心倍增，就不會一下子充滿了力量，就不會鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難，就不會得到剪紙比賽“一等獎”。
那天，學(xué)校舉行了“我們與夢想同行”剪紙比賽，大家都知道，這個剪紙比賽絕對不簡單，不僅要畫的漂亮，還必須刻得精準(zhǔn)。大家都渴望得到精美的禮品，我也不例外。
下午比賽開始了，我拿著紙，沉思了一會兒：這次剪紙比賽的題目是《快樂假日》，該如何畫呢？要不我刻畫一個吹泡泡的小女孩吧！說干就干，我低下頭開始了我的繪畫創(chuàng)作：首先在紙上畫出了一個女孩的結(jié)構(gòu)圖，然后用記號筆再次勾描，我手中的筆好似一支神筆，不一會兒，一個惟妙惟肖的女孩便躍然紙上。下一步輪到刻啦！我一手拿著剪刀，一手拿著紙，小心翼翼地剪著，不敢多眨幾下眼睛，生怕剪斷了，手里的剪刀不停地抖，哪知“哪壺不開提哪壺”突然手一劃。“唉！劃破了！怎么這么難��！唉······唉”我心灰意冷地說道。突然背后傳來一個銀鈴兒般清脆的聲音：“石玉潔，只要你仔細(xì)、認(rèn)真，老師相信你，你就一定可以刻出美麗的人物！”我抬頭一看，原來是老師。這句話讓我信心倍增，說：“嗯，我一定能行！”老師摸著我的頭笑了。于是，我又開始創(chuàng)作了，不一會兒，小燕子“飛”了,小姑娘活了。
“只要你仔細(xì)、認(rèn)真，就一定可以刻出美麗的人物�！边@句話給了我信心，去克服阻擋我的困難。
四年級的作文 篇5
我喜歡我們家的小貓咪，它有一對發(fā)綠光的大眼睛，總是翹著那長長的胡子，耳朵又總是豎著的。
我給貓咪起了個名字叫咪咪。它是我的好朋友，它給我們家?guī)砹嗽S多快樂。有一天早晨我正在睡覺，突然聽到喵喵的叫聲，我一看，原來是咪咪來喊我起床了。我說：咪咪，你起來的真早！才6：30呢。我起床后聽了二十分鐘的英語磁帶才去上學(xué)。爺爺奶奶夸我變得愛學(xué)習(xí)了，其實我還應(yīng)該感謝我的小鬧鐘咪咪呢！
咪咪最愛玩小皮球，它用爪子將球滾起來，然后追著球滿屋跑。有一次我和爺爺打羽毛球時，它立在旁邊，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中飛舞的球，只要球一落地，它便飛也似地跑過去，將球抓起來，在地上打一個滾，躺著用前爪把球舉起來遞給我。
還有一次，我和爸爸正在看電視。咪咪看見電視里有一條游動的魚，連忙跑過來用它的前爪去摸小魚�？墒沁溥洳还茉趺礃佣济恢＿@下咪咪可生氣了，它跳到電視機的上面，喵喵地直叫，似乎在說：我要吃魚，我要吃魚！它可愛的樣子把我和爸爸都逗笑了。
我喜歡可愛的小貓咪，它讓我的生活變得更多樂趣！
四年級的作文 篇6
父愛如山，母愛如水，父母們的.愛是最偉大的，從小時候到現(xiàn)在，我并不是不懂得回報，而是不善于表達(dá)，借此機會，我便要說說父母對我的關(guān)愛。
上個星期，我得了腸胃型感冒這種病，最大的表現(xiàn)就是肚子痛。可是，無論如何我都要上學(xué)呀，我可不能因為這小小的感冒而耽誤了上課。于是，爸爸媽媽帶我去買了藥后就送我上學(xué)了。我知道爸爸媽媽上班遲到后，是要扣工資的，所以，到了半路，我便讓爸爸媽媽趕緊去上班。自個兒忍著痛來到了學(xué)校。
我熬過早自習(xí)的20分鐘后，就在桌子上趴著睡覺。第一節(jié)課的上課鈴把我驚醒了，便又開始上新課了。前幾分鐘時，我還能聽到并記住老師講的內(nèi)容�？傻搅俗鲱}的時候。我這肚子卻不爭氣了，痛起來了，注意力也無法集中。腦袋痛的很，肚子也痛了起來，還帶著咳嗽聲，沒辦法，只好向老師請假。不一會兒，爸爸便來接我了。車子的去向并不是向家里走的，到了目的地我才發(fā)現(xiàn)爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院。掛號、檢查、買藥……爸爸一直守在我身邊，知道醫(yī)生說沒事，只是感冒引起的，爸爸一顆懸在空中的石頭這才落了下來，又趕快給媽媽打電話“匯報”我的情況。
媽媽下班回到家還是不放心，便又問我感覺怎么樣？好些沒？又是給我沖藥，又是半夜隨時來看我，一個晚上都沒休息好。
爸爸媽媽，您們對我的愛我都知道，您們不要以為我是個“冷血動物”，我只不過是不善于表達(dá)而已，您們對我的關(guān)愛我一定會回報給您們。雖然說我還小，但我知道，您們對我的希望就是能夠好好學(xué)習(xí)�？既∫粋€好大學(xué)，您們放心，我一定會用一份滿意的答卷來回報您們，我愛您們！
四年級的作文 篇7
我們班的風(fēng)云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長–陳柏豪。
班長–陳柏豪功課好，人緣又廣，經(jīng)驗又很豐富！但他最令我敬佩的優(yōu)點就是─他能“處事不驚”，他遇到什么事情都能穩(wěn)重處理，所以我非常佩服他。雖然他有時都會和班上大部分的女生戲鬧追逐，但他會考慮后果；他看到別人傷心難過，他會說些幽默的話來逗逗大家；他遇到老師、班主任會主動問好，而且他還是我們年級老師最欣賞的好學(xué)生。
他連任好幾次的最佳三好生，大家都很認(rèn)同他的能力。他能在全班混亂當(dāng)中穩(wěn)定處理事情，并考慮先因后果，這種穩(wěn)重的能力真是優(yōu)秀！他不管得了什么樣的獎，還是什么榮耀，他都會保持謙虛的態(tài)度，這種態(tài)度真令我感到佩服。
我好幾次都覺得能和他同班是我的榮耀，他會為班級爭光，也會為同學(xué)老師著想，不管他自己怎模樣，他認(rèn)為別人好就滿足了。他也許會覺得我把他說得太好了，但以他這種謙虛的態(tài)度，他一定會說：“我沒有你說的那么好”。
四年級的作文 篇8
未來科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。
在這個教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個識別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時，如果沒有或戴識別卡，教室的門就會發(fā)出警報并自動開啟防護(hù)罩。教室的玻璃不僅僅是超級防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。
我們來談?wù)劷淌覂?nèi)部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時你只要說出你所需要的文具，它便會有一個小型的機械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會把文具放回原位。
怎么樣？這個教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個這樣的教室。
四年級的作文 篇9
我有一個哥哥，他是一個初中生，他有一雙水靈靈的大眼睛好像一個小燈籠一樣；他有一個高高的鼻梁像一坐山坡一樣；他還有一對小巧玲瓏的耳朵像一個小老鼠的耳朵。
他是一個品德高尚得人，記得有一次夏天我和哥哥去江邊玩蹦蹦床，我們正玩的高興呢！我哥哥看見了一個錢包，我和哥哥下去看了看，看見里面全是100元的抄票把錢包裝的股股的，我說：“哇塞！好多的錢哪！夠你花上一輩子了，你走桃花運了！”哥哥卻不高興的說：“花！花！花！你就知道花！假如你丟了怎麼多的錢，你不給急死了！”我聽了哥哥的話慚愧的低下頭。過了一會我又問哥哥：“上哪找失主呀！警察局又離這麼遠(yuǎn)。”哥哥開始犯愁了，這時哥哥想起來了！他說：“楊堅！你記不記得，咱們是什麼時候來得�！笔昼娨郧把�！我回答那失主一定不會走遠(yuǎn)，走咱們?nèi)ツ强纯�！哥哥興奮的說。果然那里有個年輕的叔叔，低著頭正在找什麼東西！我們把錢包給他，他摸著我們的頭說：“你們真是樂于助人的小朋友。
我們笑了！笑的是那麼的真誠，那麼的甜蜜。
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