實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好，有的人喜歡跑步，因?yàn)榭梢栽黾臃位盍浚挥械娜讼矚g踢毽子，因?yàn)榭梢栽黾悠胶饽芰�。而我的�?ài)好是讀書(shū)。
有的人說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有個(gè)“愛(ài)心圖書(shū)角”。之所以叫“愛(ài)心圖書(shū)角”，是因?yàn)檫@里的書(shū)都是大家把自己家里的書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)的。每天我都是先拿一本我感興趣的書(shū)，然后自己認(rèn)真的讀，和故事中的人物一起喜怒哀樂(lè)。這個(gè)故事的題目是《未完成的世界》故事的內(nèi)容是一只流浪狗可以穿梭時(shí)空，有一天它去了一個(gè)未完成的世界。他一次一次地幫這個(gè)世界的王子完成一個(gè)有一個(gè)的心愿。當(dāng)我看到了末尾，它成為別人的天使，也是十分微妙的感覺(jué)的時(shí)候，我好像就以為我就是那只好奇心極大的流浪狗，和它一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂(yōu)愁。
說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”也上不為過(guò)。因?yàn)橛幸淮挝铱戳嗽S多本書(shū)，有《奇妙的宇宙》《兒童文學(xué)。選粹》等等……我看得直入迷，絲毫不受外界的影響，好像進(jìn)入了書(shū)的世界。當(dāng)我想起今天要上英語(yǔ)課的時(shí)侯，我抬頭看了一下表禁不住喊了起來(lái)：“呀，壞了！”就上課的時(shí)間還有5分鐘，我飯都沒(méi)來(lái)得及吃就急急忙忙地上英語(yǔ)課去了。
直到今天我的愛(ài)好還是讀書(shū)，書(shū)就像是水壺，讀者就像是小樹(shù)苗，他用水壺澆灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之樹(shù)！
四年級(jí)的作文 篇2
端午節(jié)吃粽子，是我們的一個(gè)習(xí)俗。但是，吃粽子的人不一定包過(guò)粽子。而且，各地粽子的制作工藝與粽子的風(fēng)味還不盡相同呢。
下面，我向大家介紹一下我的家鄉(xiāng)湖南益陽(yáng)的粽子是怎樣包的吧。
包粽子至少要準(zhǔn)備三種原材料。一是糯米；二是粽葉，洞庭湖的灘地上長(zhǎng)著茂密的蘆葦，采用葦葉來(lái)充當(dāng)粽葉，包出來(lái)的粽子同樣色香味俱佳；三是結(jié)實(shí)的細(xì)繩子。
我們將魚(yú)米之鄉(xiāng)自產(chǎn)的'優(yōu)質(zhì)糯米用清水淘洗兩回，把一片片新鮮的粽葉的兩面都仔細(xì)地洗刷干凈，用洞庭湖盛產(chǎn)的芋麻搓一團(tuán)結(jié)實(shí)的細(xì)麻繩。這樣，包粽子的準(zhǔn)備工作就做好了。
第一步，拿起一片或兩片粽葉，卷成一個(gè)錐形。第二步，把珍珠般的糯米粒填進(jìn)錐形的空腔里。第三步，把裝夠了糯米的錐體的頭部露出的粽葉折疊成三角形，把錐體的口封閉并用細(xì)麻繩捆緊。這樣包出來(lái)的粽子頭部是三角形，主體是圓錐形，扎實(shí)而且美觀(guān)。如果在糯米中加入綠豆、蓮子或者其它材料，還可以包出各種品味的粽子來(lái)。
把包好的粽子放進(jìn)鍋里，加蓋煮沸一個(gè)小時(shí)。熄火后，把熟透了的香噴噴的粽子拿出來(lái)就可以吃了。
讓我們一邊吃粽子一邊猜個(gè)謎語(yǔ)吧。“一身綠衣冠，珍珠腹里藏。要想吃美味，解帶脫衣裳�！蔽蚁�，此時(shí)此刻，你一定能夠把這個(gè)謎底說(shuō)出來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇3
有一次，我來(lái)到表妹家，發(fā)現(xiàn)她的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆奇怪的植物。這種植物的葉子是綠色的，開(kāi)出來(lái)的花兒是淡粉色的。我用手輕輕碰一下它的葉子，它就像“害羞”的小姑娘一樣垂下了自己的葉子。好奇怪呀，我再摸了摸，發(fā)現(xiàn)摸得輕，它就動(dòng)的慢，折疊的范圍也��；摸得重，它動(dòng)得快，全部葉子都合攏起來(lái)，速度還不到10秒。
我問(wèn)表妹這種有趣的植物到底是什么，表妹回答：“這種植物叫含羞草，只要一碰它就會(huì)合攏。”“那你知道它為什么會(huì)害羞嗎？”表妹搖搖頭：“我不知道�！笨磥�(lái)我要使出我的“秘密武器”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我翻呀翻，終于查到了：原來(lái)，含羞草葉柄的莖部，有一個(gè)充滿(mǎn)水分的葉枕。只要你稍微一碰葉子，葉子振動(dòng)了，葉枕處細(xì)胞的水分會(huì)往上面兩側(cè)流出。于是，葉枕下部像泄了氣的皮球似的癟下去，上部像打足了氣的皮球似的鼓起來(lái)，葉柄也就下垂、合攏了。當(dāng)含羞草的葉子受到刺激做合攏運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，產(chǎn)生一種生物電，將刺激信息很快擴(kuò)散到其它葉子，其它葉子也依次合攏起來(lái)。
原來(lái)是這樣啊。沒(méi)想到今天的觀(guān)察，也讓我打開(kāi)了含羞草“善羞”的秘密。太有意思了！我真為我的發(fā)現(xiàn)而興奮不已。
四年級(jí)的作文 篇4
晴朗的夜晚，我獨(dú)自走在幽靜的林蔭小道上，享受著大自然給予大家的所有。
我來(lái)到一棵古老而滄桑的老松樹(shù)前，背倚著它，眺望著天空中美麗的月亮。
今天的月亮可真美，那彎弓似的月亮，在云層中若隱若現(xiàn)，仿佛一個(gè)少女蒙著輕柔的面紗。有時(shí)，月亮拉起一片云，蓋在自己的臉蛋上，仿佛涂上了一層淡淡地胭脂，顯得更加?jì)趁膭?dòng)人；有時(shí)，她又遠(yuǎn)遠(yuǎn)離著云朵，如同一個(gè)大膽的小孩，躲開(kāi)媽媽的保護(hù)，獨(dú)自探尋身邊的奧秘。
月亮發(fā)出的光，是柔和的。一縷縷的月光籠蓋著大地，那軟綿綿的泥土，在月光的照耀下仿佛蓋上了一床如絲綢般的銀被，種子也在土地媽媽溫暖的懷抱里安詳?shù)厮?/p>
夜，已經(jīng)深了，我身披月光，輕輕地走在回家的小路上，每一步都小心翼翼，生怕打攪了花草樹(shù)木們的美夢(mèng)。
今晚的月亮真美��！
四年級(jí)的作文 篇5
一天，球球在家里寫(xiě)作業(yè)，做到了他最喜歡的迷宮題時(shí)，突然，出現(xiàn)一道強(qiáng)烈的藍(lán)光閃得球球睜不開(kāi)眼睛，藍(lán)光迅速擴(kuò)大，把球球吸進(jìn)了迷宮里，球球站在迷宮的起點(diǎn)發(fā)呆，他一臉茫然，手腳不知該怎么放，他多愿意相信這只是場(chǎng)夢(mèng)��！可幽靜的藍(lán)光，雪白的墻壁，看不見(jiàn)出口的通道，讓他不得不從這種想法中脫離出來(lái)，再狠狠的地掐一下自己的胳膊，“媽呀，痛死本寶寶啦！”確定疼痛感不是假的，他只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
球球總覺(jué)得有一雙綠瑩瑩的神秘眼睛盯著他，嚇得球球始終都不敢亂瞅，球球一直站在原地糾結(jié)，“走”還是“不走”？最終終，他鼓起勇氣，決定速戰(zhàn)速?zèng)Q，爭(zhēng)取找到出口！
他小心翼翼打開(kāi)第一個(gè)關(guān)卡，只聽(tīng)神秘的聲音響起：“本游戲一共有三道關(guān)卡，第一道關(guān)卡的內(nèi)容是：我手里有一個(gè)箱子，上面有一個(gè)密鎖，共有3次機(jī)會(huì)，只要你輸入正確密碼就能進(jìn)行下一關(guān)卡，如果三次機(jī)會(huì)你都輸入錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)待在這兒吧！”球球心一橫，閉上眼睛隨便輸入，兩次都錯(cuò)了，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，球球咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，輸入最普通的數(shù)字：123456，“叮叮叮”只見(jiàn)屏幕顯示正確，球球高興得手舞足蹈。第二道關(guān)卡更簡(jiǎn)單了，要他找到一個(gè)黃色的葫蘆，喝下里面的水，就算過(guò)關(guān)，但是手不能碰到葫蘆。于是球球就用一根彩帶打了一個(gè)精巧的蝴蝶結(jié)栓好葫蘆，找了根吸管喝掉了水。屏幕上顯示：成功過(guò)關(guān)。
第三道關(guān)卡有100個(gè)拼圖，球球必須在10分鐘內(nèi)拼好，否則無(wú)法回到人類(lèi)世界，球球一看那拼圖原樣，樂(lè)了，這不是他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片蠟筆小新嗎？要知道他對(duì)里面的人物是再熟悉不過(guò)了……終于在最后的10秒，拼出了原型，叮咚，出口的大門(mén)緩緩地升了起來(lái)，球球高興地跑進(jìn)了時(shí)光隧道。
再次醒來(lái)時(shí)，球球已經(jīng)躺在柔軟的床上，時(shí)間還是他剛進(jìn)迷宮的7：30分，可他現(xiàn)在只想說(shuō)一句話(huà)：“回家的感覺(jué)真好呀！”
四年級(jí)的作文 篇6
在生活當(dāng)中有許許多多的東西，幾乎都是在動(dòng)物的身上得到的啟示。
一天我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲(chóng)快要死了，他慢慢地在動(dòng)，還發(fā)現(xiàn)周?chē)袃芍晃浵�，在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去，似乎想把它搬到巢穴里去，但又無(wú)能為力。我目不轉(zhuǎn)睛的看著那兩只小螞蟻和一條毛毛蟲(chóng)，過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)小螞蟻的觸角在不停地動(dòng)，哦，原來(lái)它們?cè)谇缶�，不一�?huì)兒，成群結(jié)對(duì)的螞蟻出來(lái)了，到毛毛蟲(chóng)的旁邊。最后螞蟻們順利地運(yùn)回了家�；氐郊遥乙恢痹谙胛浵仦槭裁茨馨釀�(dòng)一條毛毛蟲(chóng)呢？我百思不得其解，終于在一本書(shū)上找到了答案，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)身重量400倍的物體其奧秘在螞蟻“六技”上的剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)能量的利用率高達(dá)百分之九十以上，而火車(chē)、飛機(jī)對(duì)能量的利用率不超過(guò)百分之三十，所以螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)自身重量的東西�！�
一次我在家門(mén)口倒了一杯水，幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，立馬改變了方向在爬的時(shí)候有觸角交換信息，過(guò)了幾分鐘一只螞蟻也沒(méi)有爬過(guò)來(lái)，我心里特別好奇，我回家在書(shū)上找資料，終于在一本書(shū)上找到了答案：書(shū)上說(shuō)：“通過(guò)自身上的腺體分泌出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)，留在一些東西或散播到空氣中傳遞也有的兩只螞蟻之間相互觸碰來(lái)溝通�！币淮慰茖W(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要兩個(gè)人一起做，我回到家做了三四個(gè)小時(shí)也沒(méi)有成功，心想：一個(gè)人怎么不可以，后來(lái)爸爸說(shuō)：“你去叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試試看，”最后，我去叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)，最后試驗(yàn)成功了，我心想：一定要像螞蟻一樣有團(tuán)結(jié)心。
在生活當(dāng)中，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，一定會(huì)得到許許多多的奧秘。
四年級(jí)的作文 篇7
"滴瀝、滴瀝······”春雨頑皮地吹著小喇叭來(lái)參加大自然的音樂(lè)會(huì)啦!
小草正在風(fēng)中排練舞蹈，春雨在小草身上頑皮的滾來(lái)滾去，小草彎了彎腰，春雨就滑了下來(lái)，像是在玩滑滑梯;小花們正在準(zhǔn)備選美比賽，頑皮的春雨落在小花的衣服上，把她們的衣服變得更加艷麗，小花迎風(fēng)微微搖動(dòng)著婀娜的身姿，仿佛在對(duì)春雨說(shuō)：”謝謝你啊!“春雨頑皮地落在了大樹(shù)哥哥翠綠，的頭發(fā)上，挺直了身板說(shuō)：”哈哈我和大樹(shù)哥哥一樣高啦!”春雨又落在大地媽媽上，頑皮地跳來(lái)跳去像是在幫她按摩呢!，地上變得更干凈了······“沙沙沙、沙沙沙······”春雨眨著頑皮的大眼睛，敲打著窗戶(hù)，我飛快地跑出家門(mén)，來(lái)欣賞這場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)會(huì)”，“哎呀!”一滴春雨落在我的臉頰上，冰冰的，涼涼的，順著臉頰流下去······
多頑皮的春雨啊!
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