【必備】四年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
朱自清說(shuō)過(guò)：過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散，如薄霧被驕陽(yáng)蒸融。但有一件事令我難忘，想起來(lái)，真有點(diǎn)兒不好意思。
以前，我體育成績(jī)不是很好，我經(jīng)常為它苦惱。跳繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但仰臥起坐就難了！每次碰到它，我就愁得如臨大敵，因?yàn)槲抑荒茏?0多個(gè)，而且每次做完后就累得氣喘吁吁，常被同學(xué)們?nèi)⌒Γ骸巴醭坑觐^腦不簡(jiǎn)單，四肢不發(fā)達(dá)！”讓我羞愧難當(dāng)。這也就罷了，更可惡的是我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)全優(yōu)生也被這討厭的仰臥起坐奪去了！爸爸說(shuō)我沒(méi)有繼承他的優(yōu)良傳統(tǒng)，要好好練習(xí)；媽媽說(shuō)她小時(shí)候比我強(qiáng)多了；就連表弟也比我做得多。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我下決心要好好練習(xí)，爭(zhēng)取做到35個(gè)以上。為了這個(gè)
四年級(jí)作文 篇2
大家好，想必各位看見(jiàn)這個(gè)題目就知道今天要來(lái)上一節(jié)中屬于“禮儀這邦”——中國(guó)的國(guó)學(xué)了。廢話不多說(shuō)，開(kāi)始“上課”吧！
這節(jié)課可一定要認(rèn)真聽(tīng)哦，為了這節(jié)國(guó)學(xué)課，可是請(qǐng)來(lái)了“書(shū)法世家”——黃老師和王老師呢！先不說(shuō)充滿著中國(guó)特有的文化——書(shū)法，來(lái)談?wù)勚袊?guó)古人孟子所創(chuàng)的《三字經(jīng)》吧！這節(jié)課，是黃老師給我們上的，他并不是很?chē)?yán)肅的，反而給了我們一種和藹可親的感覺(jué)。我們稱(chēng)他為“黃先生”。
開(kāi)始上課了，黃先生對(duì)我們很客氣，他很懂小孩的脾氣，因此我們很喜歡他。他知道我們聽(tīng)的時(shí)候會(huì)很無(wú)聊，因此講了很多很多有趣的典故，讓這節(jié)“無(wú)趣”的課不再無(wú)趣。他知道我們耐心有限，于是點(diǎn)到為止，但也讓我們學(xué)的很多。黃老師為我們講解了《三字經(jīng)》前三段的意義。說(shuō)孔子不他聰明而且狡猾，說(shuō)唐伯虎也曾驕傲過(guò)，這一個(gè)個(gè)風(fēng)趣生動(dòng)的典故使我們覺(jué)得中國(guó)文化博大精深！
上課的事兒就寫(xiě)到這里了，現(xiàn)在就來(lái)講講書(shū)法吧！
講到書(shū)法，王老師和黃老師的字可是一點(diǎn)也不一樣。王老師的字像一個(gè)男人，血?dú)夥絼�，鏗鏹有力；可黃老師的字又像一個(gè)女人，優(yōu)雅大方，楚楚動(dòng)人！這可真讓我這個(gè)對(duì)毛筆字一竅不通的人羨慕死啦！于是我不假思索地讓兩位老師各給我寫(xiě)了一張，一張“溫故知新”，另一張“學(xué)海無(wú)涯”。還給老媽寫(xiě)了一張“忍”字。最后跟王老師合了影！嘻嘻，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
說(shuō)到底，還是中國(guó)的文化博大精深。因此也讓我們的學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
四年級(jí)作文 篇3
今天早上我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在床上了，我飄了起來(lái)，我看了看日歷原來(lái)今天是無(wú)重力日，原來(lái)如此，無(wú)重力日被我國(guó)定為11。26日。“咕咕咕”我的肚子在叫，我飛到了冰箱前我打開(kāi)牛奶，牛奶從瓶子里飄了出來(lái)變成可一個(gè)個(gè)“牛奶豆”喝牛奶變成了“吃牛奶”光吃飯我就花了2個(gè)小時(shí)，我“飛”了出去街上的車(chē)都只打滑，輕的人飄了起來(lái)，中的人在陸地上直打滑根本走不了。
呼呼被一陣大風(fēng)吹走看到了野人難道我飛到野人部落了嗎？恩。還真說(shuō)不定。我轉(zhuǎn)了36個(gè)彎還是沒(méi)找到出口，我轉(zhuǎn)了地37個(gè)彎的時(shí)候我終于找到了出口……
有重力的世界真好。
四年級(jí)作文 篇4
都說(shuō)狐貍狡猾，我覺(jué)得我家的老鼠比狐貍還狡猾。
這些天，幾只老鼠看上了我家，不知何時(shí)竟在我家“安營(yíng)扎寨（ｚｈàｉ）”了。這些家伙的狡猾還真是名副其實(shí)，白天很難見(jiàn)到它們，可是一到晚上，它們就精神抖擻（ｓǒｕ）地從某個(gè)角落里竄（ｃｕàｎ）出來(lái)搞破壞，隨地大小便，咬電線，撓（ｎáｏ）沙發(fā)，夜深人靜的時(shí)候還不時(shí)“歡快”地“吱吱”尖叫兩聲，真叫人毛骨悚（ｓǒｎɡ）然。我和爸爸商量要好好治治它們。
那天，我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)爸爸高興地說(shuō)：“兒子！看，今晚咱們有好戲看了�！闭f(shuō)完，把他買(mǎi)回來(lái)的捕鼠籠、鼠夾和粘鼠膠在我眼前晃了晃。
吃過(guò)晚飯，我撕開(kāi)粘鼠膠，放在廚房的墻角。爸爸小心翼（ｙì）翼地將一小段火腿腸裝到鼠夾上，還把餅干、花生等放進(jìn)捕鼠籠里，然后放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)（ｍ）的地方。我問(wèn)爸爸：“爸爸，老鼠這么狡猾會(huì)上鉤嗎？”爸爸笑笑說(shuō)：“難說(shuō)呀！”
第二天早上我迷迷糊糊聽(tīng)到“吱吱”的叫聲。莫非是逮（ｄǎｉ）到老鼠了？我一骨（ɡū）碌（ｌｕ）爬起來(lái)，跑到鼠籠邊一看，哈，一只筷子長(zhǎng)的老鼠正在籠里又蹦又跳，還用牙齒不停地咬籠子呢�！翱次以趺词帐澳悖 蔽液莺莸刂钢\里的老鼠說(shuō)。
我把籠子拎到院子里，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，將樹(shù)枝的一頭伸進(jìn)籠子，不停地?fù)v（ｄǎｏ），可是這小東西竟在小小的籠子里，東躲西藏，我就是搗不到它。我停住手，沒(méi)想到它四只腳緊緊抓住籠子，兩只鼠眼睜得圓圓的瞪著我。忽然它一下子撲向我手里的樹(shù)枝，狠狠地咬住了�！皢�，還跟我耍狠，呆會(huì)兒有你的好日子過(guò)�！本驮谶@時(shí)，爸爸也起來(lái)了，我大聲說(shuō)：“爸爸，你看，逮到一只大老鼠了�！薄昂谩！卑职诸櫜簧洗┮路耍杆僬襾�(lái)一個(gè)盆，又放了滿滿一盆水端來(lái)了。我連忙將鼠籠沉到水里，老鼠在里面竄來(lái)竄去，水面不時(shí)泛起陣陣波紋。老鼠只掙扎了一會(huì)兒，便再也沒(méi)動(dòng)靜了。
爸爸讓我把死老鼠扔掉。我看看籠子里的老鼠，耷（ｄ�。├X袋，緊閉雙眼，伸直了腿一動(dòng)不動(dòng)。我高高興興地拎起籠子，諷刺地說(shuō)：“乖老鼠，你跑呀，起來(lái)咬東西呀，這回你怎么蔫（ｎｉ�。睿﹥毫耍俊蔽易叩嚼溥�，打開(kāi)了籠門(mén)。剎那間，只見(jiàn)“死”老鼠“嗖”地從籠里竄了出去。走了一段路，還回頭看看我，好像在說(shuō)：“想弄死我，沒(méi)門(mén)兒�！闭Ｑ坶g，老鼠已無(wú)影無(wú)蹤了。我大叫：“爸爸，老鼠跑了�！薄笆裁�？”爸爸睜大眼睛問(wèn)�！澳墙苹募一�，裝死，跑啦！”我大聲說(shuō)。
評(píng)：
小作者詳細(xì)地描述了一次捕鼠的經(jīng)過(guò)，父子倆是怎樣捕鼠的，老鼠是怎樣裝死逃走的，寫(xiě)得生動(dòng)、細(xì)致。
剪裁合理。詳寫(xiě)捕鼠經(jīng)過(guò)，其他略寫(xiě)或不提，節(jié)省了不必要的筆墨。
語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、俏皮也是文章一大特點(diǎn)。
四年級(jí)作文 篇5
今天我們四年級(jí)進(jìn)行了《我登臺(tái)，我敢講，我會(huì)將》的活動(dòng)。
我們班同學(xué)為了更好的迎接這次比賽，經(jīng)過(guò)了多天的練習(xí)，有句俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。說(shuō)得非常好，在這些日子里，我們每個(gè)人都深深體會(huì)到了這句話的含義。每天早晨和副科課上，朗朗的詠詩(shī)聲便在我們班回蕩。
今天比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都非常興奮，個(gè)個(gè)精神百倍。學(xué)校決定抽簽安排比賽順序。我們班卻抽了個(gè)第一，真倒霉。于是，我們大步流星、胸有成竹地走上了主席臺(tái)，排好了隊(duì)形。開(kāi)始詠誦早就準(zhǔn)備已久的詩(shī)歌，“�。∮H愛(ài)的校園！我想輕輕的摘下一片云……”。我們抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，把其他班的同學(xué)和老師都感染了，無(wú)數(shù)雙手不住地為我們喝彩和助威……。不知不覺(jué)在喝彩聲中，我們班的節(jié)目結(jié)束了。我們興奮地陸續(xù)走下了主席臺(tái)，回到班級(jí)的.位置上時(shí)，我的內(nèi)心仍然如潮水般澎湃激動(dòng)，耳畔依舊回蕩著古詩(shī)平仄押韻的優(yōu)美旋律，久久不能平靜。
其他班也陸續(xù)登臺(tái)亮相，所有的節(jié)目，可說(shuō)是異彩紛呈，各有千秋。偌大的主席臺(tái)變成了詩(shī)的海洋，同學(xué)們?cè)谌缭?shī)般的浩海中盡情暢游，盡情陶醉。各班同學(xué)個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，都生怕自己班的節(jié)目，在這浩瀚的大海中被淘汰。最緊張的大概要數(shù)班主任老師了，只見(jiàn)她們臉上的表情，真可謂是酸甜苦辣咸樣樣皆備齊了。是�。∨啪毩诉@么長(zhǎng)的時(shí)間，老師和同學(xué)們犧牲了多少休息時(shí)間，又注入了多少心血，不說(shuō)別人，就我們老師光金嗓子喉寶就含了七八盒。所以我就覺(jué)得無(wú)論從內(nèi)容，還是形式，我們班的節(jié)目都是最棒的。
不知不覺(jué)，比賽已接近尾聲了，通過(guò)比較，我絕對(duì)對(duì)我們班的節(jié)目有信心，可說(shuō)勝券在握。
通過(guò)今天進(jìn)行的詩(shī)朗誦比賽，使我的朗誦水平又提高了很多，同時(shí)也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了，自己存在的一些缺點(diǎn)，我希望以學(xué)校為名義經(jīng)常組織這種比賽，這樣不僅鍛煉了我們的口才，更豐富了我們的古詩(shī)底蘊(yùn)。
四年級(jí)作文 篇6
“砰——”一陣巨大的響聲，劃破了村子里夜的寧?kù)o。
農(nóng)夫半睡半醒地朝窗外看去，突然發(fā)現(xiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)的頂端掛著一顆閃閃發(fā)亮的星星！
他揉了揉睡眼惺忪的眼睛，不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，就一骨碌從床上爬起奔向果園，看到天空出現(xiàn)了幾個(gè)大字：“許愿星，能完成一切愿望�！彼阈⌒囊硪淼厝∠滦切�，放到了文書(shū)匣子里。農(nóng)夫想想還不放心，又拿了一根結(jié)實(shí)的繩子拴著。關(guān)匣子前，他說(shuō)：“希望明天早餐可以吃到可口的面包和牛奶�！�
第二天早上，餐桌上果然擺滿了香噴噴的面包和熱乎乎的牛奶。農(nóng)夫兩眼發(fā)亮，心想：“這是顆真的許愿星，我可以擁有全世界了！”
吃完早餐，農(nóng)夫便溜回房間，打開(kāi)文書(shū)匣子，看到星星在“蹦達(dá)蹦達(dá)”地跳著，想要逃脫，便把繩子拴得更緊了�！拔乙淮饚�。”農(nóng)夫貪婪地說(shuō)著。
農(nóng)夫下樓后，走到大街上，突然一腳踢到個(gè)硬邦邦的東西，低頭看去，竟是一袋金幣！他快速拾起來(lái)，藏到衣袋里，裝作渾然不知的樣子。“這個(gè)許愿星真不錯(cuò)！”農(nóng)夫邊走邊想。
晚上，農(nóng)夫回到家，還是不滿足，便對(duì)許愿星說(shuō)：“村子里的果樹(shù)都必須歸我�！本驮谶@一夜之間，村子里的果樹(shù)都飛到了農(nóng)夫家的果園里。
第二天，所有的果農(nóng)發(fā)現(xiàn)村子里的果樹(shù)都消失了，著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樗麄兾ㄒ坏慕?jīng)濟(jì)來(lái)源——果樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了，沒(méi)辦法過(guò)日子了。
因?yàn)楣麡?shù)的消失，果農(nóng)們的日子變得更加艱苦，有的果農(nóng)已經(jīng)餓得前胸貼后背了……
這個(gè)秘密被一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的小姑娘云兒發(fā)現(xiàn)了，她發(fā)誓要把星星送回天上。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了！果農(nóng)要外出，云兒溜進(jìn)農(nóng)夫的房間，松開(kāi)繩子，打開(kāi)了文書(shū)匣子，讓星星飛上了天空。許愿星在天上一閃一閃，像在說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”云兒開(kāi)心地笑了。
第二天早上，一切都恢復(fù)了原樣。果農(nóng)們又擁有了它們的果樹(shù)，農(nóng)夫手里的那袋金幣也消失了，總而言之，農(nóng)夫的家里又變得一貧如洗了。
本文是一篇童話故事，作者以細(xì)膩的方式，來(lái)告訴我們一個(gè)道理：做人不能貪。
四年級(jí)作文 篇7
新學(xué)期到了，我進(jìn)了新的校園，看到一棟棟整齊漂亮的樓房、大大的操場(chǎng)，以及各種的植物，我想對(duì)我的校園說(shuō)：“我以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美麗的校園。”
我進(jìn)了我們教室，看見(jiàn)了在辛苦忙碌的老師，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，辛苦你了�！蔽矣挚吹搅饲趭^學(xué)習(xí)的同學(xué)，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們加油，我們的努力是會(huì)有回報(bào)的�！�
回家后，看見(jiàn)愛(ài)我疼我的媽媽爸爸，我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽好好休息吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，自己照顧好自己的，你們就不用操心了�！�
新學(xué)期，我要對(duì)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情我能夠自己做了，謝謝你們一路陪伴我成長(zhǎng)！”
四年級(jí)作文 篇8
曾經(jīng)有一則寓言故事：有兩個(gè)人，他們都是冒險(xiǎn)家。當(dāng)他們同時(shí)口干舌燥地旅行在一片沙漠時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房子，他們飛快地跑了過(guò)去。進(jìn)到房子里面后，桌子上放著半杯水，他們將水分成兩份。然后，他們其中那個(gè)樂(lè)觀的人飛快的將水喝了下去，并且在心里默默地想：“太好了，有了這些水，我立刻就可以恢復(fù)并充滿活力!說(shuō)不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個(gè)悲觀的、處處往壞處想的人想：“本來(lái)水就這么少，全部喝掉都不可能恢復(fù)過(guò)來(lái)呢!結(jié)果現(xiàn)在又減少了一倍的水，根本不夠，我肯定會(huì)挺不到明天的，唉!”
這個(gè)故事告訴我們什么呢?樂(lè)觀是一種良好的心態(tài)。同時(shí)，從悲觀的角度轉(zhuǎn)換到樂(lè)觀的角度，再大的困難也可以輕松化解。
在我的身上就發(fā)生了這樣一件事：我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學(xué)校去展覽，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我去將它們拿了回來(lái)。本來(lái)做了五個(gè)，現(xiàn)在只剩下三個(gè)，被人拿走了兩個(gè)，但是我樂(lè)觀的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一定是大家都很喜歡我的作品，所以才將它們拿走了。”
事實(shí)證明，換一種角度看問(wèn)題，真的非常重要!
四年級(jí)作文 篇9
有一種東西，它承載著人們的希望，雖然看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢(mèng)想。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是趕快長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藗兡茏鲈S多有意義的事情，而小孩卻只能張望著。隨著歲月的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想就變成了當(dāng)一位為民服務(wù)的醫(yī)生。
記得一次我感冒了，去醫(yī)院打針，我有點(diǎn)驚慌失措。這時(shí)候護(hù)士小姐就笑著對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，一會(huì)就過(guò)去了！”溫柔的話語(yǔ)流進(jìn)了心扉，暖暖的。我聽(tīng)了心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名護(hù)士，讓所有的病人都在醫(yī)院感受到家的溫暖。”
假如我當(dāng)上了護(hù)士，如果家庭不怎么富裕，還病得非常嚴(yán)重的人來(lái)這兒看病，我會(huì)第一時(shí)間幫他們治療，還是免費(fèi)的。讓他們?cè)谧≡旱臅r(shí)候享受貴賓式待遇，各種家具應(yīng)有盡有，吃的是營(yíng)養(yǎng)套餐，感受家的溫馨！
為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須要好好學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
四年級(jí)作文 篇10
今天，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，一只只螞蟻鉆進(jìn)鉆出，協(xié)調(diào)有序�？墒遣灰粫�(huì)兒螞蟻們就分散開(kāi)來(lái)，從遠(yuǎn)處看密密麻麻一片，不知道是什么東西。
我興趣十足地從口袋里摸出一塊糖，想看看它們看到糖后會(huì)怎么樣，于是我把糖放在了地上。這時(shí)一只螞蟻七橫八拐地跑了過(guò)來(lái)，我真懷疑它在螞蟻王國(guó)里是不是一個(gè)“近視眼”，難道它不知道兩點(diǎn)之間直線最短的道理？只見(jiàn)它向那塊糖前進(jìn)，看來(lái)螞蟻也跟小朋友一樣覺(jué)得糖很美味吧！它爬到糖的旁邊，試了試，背不動(dòng)。于是它往回走，找它的同伴來(lái)幫忙，不一會(huì)兒它就找來(lái)15位“朋友”。它們齊心協(xié)力拖動(dòng)了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不動(dòng)了，于是又回去找來(lái)好些兄弟來(lái)搬糖，仿佛它們?cè)邶R聲吶喊：“兄弟們加油！兄弟們加油！”拖啊，拖啊，過(guò)了不久，它們就把糖拖到了家門(mén)口。
從螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團(tuán)隊(duì)精神！這還真應(yīng)證了人們所說(shuō)的一句話：“人心齊，泰山移”。
【【必備】四年級(jí)作文匯編十篇】相關(guān)文章：
【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字匯編十篇04-07
【必備】春節(jié)四年級(jí)作文300字匯編十篇04-05
【必備】美麗的家鄉(xiāng)四年級(jí)作文匯編十篇04-05
【必備】母愛(ài)四年級(jí)作文300字匯編十篇04-04
【必備】小升初滿分作文匯編十篇05-13
【必備】公園四年級(jí)作文匯總十篇03-25
【必備】四年級(jí)故事作文匯編九篇04-06