【熱門】四年級作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我想象過自己變成很多東西，有變成動物，變成日用品。但我最想變的還是豬，可能大家會覺得很好笑，但是不要笑，等看完我這篇想象作文，你再笑。
假如我是一頭豬，我就會拼命的吃東西，吃到肥而不膩的程度，再讓主人賣出去，也許我們豬就是養(yǎng)來吃的，可是我特別享受人們把我放進嘴里，一邊嚼，一邊說“太好吃啦”這樣的話，我會很高興。
假如我是一頭豬，我會很好，每天吃了就睡，睡了就吃。過著這樣的生活，那該多好啊！
看完我的這篇作文，你是不是也想當豬了呢？哈哈。
四年級作文 篇2
星期四，同學們迎著颯爽的秋風，盼來了一年一度的校園科技嘉年華活去動。
第一個項目—認植物。同學們一個個胸有成竹的走到位置上，啊，原來是看圖寫植物名。我在心里暗暗得意：這么簡單，這些植物我早就認得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個比賽項目。
最緊張的就數(shù)第二個項目—紙飛機投標了。我們排著整齊的隊伍在標把邊等待。前面的同學一個個都沒有投中，失落的撿起地上的紙飛機，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗我真正實力的時候到了。加油，一定可以的！終于輪到我了。我右手緊緊的握著紙飛機的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機在空中劃過一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個項目在等著我—單面魔方復原。拿到魔方后，我先仔細觀察了下，決定復原綠色。開始了，我飛快的轉動魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“停”老師無情的宣布時間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒能得到科技星，但我還是非常快樂，希望學校能多舉辦這樣的'活動。
四年級作文 篇3
那天晚上，我睡得正香，忽然，一陣嗡嗡聲傳到我的耳邊，緊接著，我的大腿上出現(xiàn)了一個包，還是紅腫的。真相只有一個，兇手就是蚊子！
我立刻把這件事告訴了“蚊蟲保安”——爸爸，還有“蚊蟲衛(wèi)士”——媽媽。于是我們開始了初步準備階段。我用一個蒼蠅拍，媽媽用一個蚊香，爸爸用一個驅蚊器�，F(xiàn)在，我們一起來拍蚊子！
“大家準備好，預備，開始！”我一聲令下，所有人員都開始消滅蚊蟲，我先用蒼蠅拍把蚊子困在墻角，老媽又用蚊香把它給熏死了。母女的默契還是要有的呀！我們得配合非常好，很快就消滅了一半左右，真不愧是蚊蟲“終結者”呀！老爸的進度也很快，已經(jīng)用驅蚊器把不少的蚊子逐出了窗外。
我來指揮，媽媽來熏，爸爸來驅。多好的分工啊！我們拍得正興奮，就在這時，蚊子大軍再度來襲。我們一個個精神抖擻，準備著一場惡戰(zhàn)。我用蒼蠅拍瞄準一只只蚊子，使勁地拍下去。媽媽也拿著蚊香到處釋放“毒氣”。爸爸則一個勁兒地把蚊子往外轟。不一會兒，我們就把蚊蟲消滅干凈了。我想，有了這一次教訓，它們就不會再來我家“做客”了吧？蚊子要是能領悟到教訓的話，那該多好��！
現(xiàn)在我覺得，家里變得安穩(wěn)多了呢！我們不僅把蚊子消滅了，還收獲了不少的歡樂呢！
四年級作文 篇4
一天，我去文具商店瞧瞧，因為我特別喜歡逛文具店了，遇到什么可欣的，就把它買下了。
走進商店一看，商店的文具真多呀，讓人看得眼花繚亂。我在喜歡的鉛筆處，選了又選，挑了又挑，選中我最喜歡的喜羊羊鉛筆，正準備付錢時，突然發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
一位年輕的阿姨走過來，她大約二十來歲，一雙溫和的眼睛，嘴角掛著微笑，“小朋友，你喜歡這鉛筆，要買嗎？”我為難地低下了頭：“喜歡，可是我忘了帶錢�！卑⒁毯吞@地說：“那你先把鉛筆拿走吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這怎么行，我必須付了錢才能拿�！卑⒁涛⑿Φ貙ξ艺f：“拿去吧，我認識你，也相信你�！�
于是，我拿著心愛的鉛筆，急急忙忙地回家拿錢。拿過錢又迅速地來到商店，那位阿姨還在那邊忙著，我走過去，把錢遞給了她，她沖我微微一笑。
我疑惑地問：“阿姨，你真的認識我嗎？”阿姨莞爾一笑，“其實我不認識你，我相信你是一個誠實的孩子�！卑⒁陶一匾恍┝沐X，“拿好了，不要弄丟了。”我的內(nèi)心一陣感動，是呀，如果人人都互相信任，互相關心，這世界就會變成美好的人間。
四年級作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)又悄悄地向我們走近了，仿佛去年小朋友們在操場上表演節(jié)目的情景還歷歷在目。
同學們都在為六一兒童節(jié)準備節(jié)目，大家都積極地報名，有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……
我作為班長，反而沒有起到帶頭作用，因為我不喜歡表演，總覺得唱歌跳舞是女同學的事，與我無關。
當我知道五年級的姜越祖同學準備六一節(jié)表演獨唱一首歌。我簡直不敢相信，因為他平時可是一個很低調(diào)也很內(nèi)向的同學。
我把這個事情告訴了媽媽，媽媽語重心長的說：“善鑫，這一定是你們的芮老師（姜越祖的媽媽）鼓勵他做的，這是對自己的挑戰(zhàn)。等你們長大了，不光學習好就可以，走向社會，還要學會大膽地和別人交流，這也是你們鍛煉自己的一個機會，你也應該試試�！眿寢尩脑捯魟偮�，我便慌忙的說：“我可不行，我平時連說話都有時會打結……哈哈！”媽媽緊接著又說：“正因為這樣，你才更應該挑戰(zhàn)一下自己的弱點，沒有做不到的事情，只有你不想做的事情……”
媽媽的話點醒了我，我也決定六一兒童節(jié)表演節(jié)目，挑戰(zhàn)自己的弱點，抓緊時間練習朗誦。
我相信經(jīng)過我的努力，一定會表演的很好的。為我加油吧！
同學們，你也可以呦！
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