【精選】四年級作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
嘩啦嘩啦……��！是小溪的聲音，我們來到金鞭溪了。我興奮地跑到小溪邊。哇！這里的水真清啊！我低著頭，仔細(xì)的看著。小魚，有小魚！我對媽媽大喊到，媽媽聞聲趕到，仔細(xì)看了看，對我說：“走吧，前面的景色比這還好看多了，比這的魚也多”。真的嗎？我趕緊跑上岸，去看看更美的景色。
我邊走邊看這條小溪，生怕我們走著走著它就消失了，就看不到前面的景色了，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這里的水又清又綠，我忍不住跑下去，往綠水的地方扔了一塊石頭，過了好一會聽不見聲音，這兒一定很深，原來綠水的地方是深水潭�。∥议_始注意小溪，水一會兒清澈見底，一會兒白浪翻滾，一會兒有綠的神秘。我們走的累了，便找了一塊石頭坐下。嘩啦啦，嘩啦啦，咦！小溪，你在說話嗎？莫非你在說，我的水又清又涼，快下來和我玩吧。小溪，你是在唱歌嗎？莫非你在唱一首不知名的歡樂樂曲嗎？小溪，你是在……走啦！一聲呼喚把我從幻想中拉出來。哦！要走了，我依依不舍的走了上去�？纯催@段小溪，覺得它比哪一段都可愛、美麗。這里的溪水顏色搭配的那么好！從清清的溪水漸漸變成翠綠，從翠綠的顏色又變得透明。我又回頭有看了幾眼，直到媽媽再次叫我快走時，我才不情愿的移動著步子慢慢地向前走去。到了千魚潭，我才發(fā)現(xiàn)那里的魚是那么多，在陽光的照射下，魚磷閃閃發(fā)光，把這里的水變得格外美麗，好像穿了一件閃著銀光美麗的衣裳，這種美讓我都不舍得去抓這些可愛的魚兒。而在我心里默默的感嘆大自然的神奇。
金鞭溪，你是這次旅行中最亮麗的一道風(fēng)景，美麗的山中小溪，令我難忘！
四年級作文 篇2
那是一個和諧、充滿笑容的美麗森林，它是人們的快樂源泉。生活在那片深綠里，只有歡聲笑語，沒有悲傷和煩惱。
當(dāng)太陽火辣辣地炙烤著大地時，那片深綠依然沒有一點(diǎn)枯黃。它挺直著身子，扇動著大扇子，給人們帶來了涼爽，也帶來了輕松和喜悅。小朋友們在深綠的大傘下，快樂地玩耍：捉迷藏，跳繩……這里撒下了人們無數(shù)的歡聲笑語。
突然有一天，幾個人來到森林燒烤，一陣大風(fēng)吹來，火星點(diǎn)燃了地上的小草，迅速向四周蔓延。他們看火大了，舉手無措，就像逃兵似的走了。他們一走，可苦了動物。動物們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。火越來越大，森林化為灰燼。動物們難以逃脫火的魔掌，有的被吞噬了生命，有的雖然逃過了一劫，但也傷痕累累。幸存的動物只好依依不舍地離開那個曾經(jīng)充滿愛的家園。
人類的一時疏忽，造成了一場森林火災(zāi)。
唉！從前的那片深綠離我們遠(yuǎn)去，我為森林的毀滅而嘆息！
四年級作文 篇3
今天，我們要去游賞直通云霄的中央電視塔。
到了中央電視塔的腳下，抬頭一望，自己就如同一只很小的螞蟻，而這座中央電視塔就像一個巨人一般，直通云霄，好像在與藍(lán)天一決高下呢。
進(jìn)了電視塔的大門，繞過商場，就來到電梯門前，乘著電梯，只到十三層，視野一下子變得非常遼闊，一陣涼風(fēng)吹來，使人神清氣爽，站在電視塔上向下望，自己也好像飛在了空中，無憂無慮，拿望遠(yuǎn)鏡去看北京，北京的景色大半出現(xiàn)在了眼前，正前方是北京******，左邊是頤和園，右上角則是故宮，使我不禁感嘆，中央電視塔真高�。�
從十三層下來，我們又來到了一間模擬新聞聯(lián)播室，正上面有昨晚的新聞聯(lián)播，供人們模仿。
然后向左拐，就來到了紀(jì)念品區(qū)，還有一個刻硬幣區(qū)，圖案有很多，有頤和園、******廣場、故宮以及中央電視塔。
從八層下來，向左拐又是各個小品、相聲演員的畫像，生動有趣，有趙本山、馮鞏、牛群、大兵、趙麗蓉、宋丹丹、潘長江、鞏漢林、郭冬臨、郭達(dá)、黃宏、蔡明等等等等。
從電視塔上下來，已經(jīng)十點(diǎn)了，然后再向右拐，又來到了出口，一個小丑在做游戲，向人們在玩剪刀、石頭、布的游戲，贏一局可以得到一個黃色的笑臉，上面寫著“中央電視塔”五個黑體大字，贏兩局可以得到一個小鬧鐘，表芯內(nèi)也寫著“中央電視塔”，贏三局可以得到一個大熊玩偶，但贏三局太不容易了，小丑每次都能贏。一番游戲過后，走出了中央電視塔。
這里有趣的東西還有很多很多，希望你有機(jī)會也去細(xì)細(xì)游賞。
中央電視塔真是直通云霄��！
四年級作文 篇4
我家陽臺，有一個迷你型菜園。上面一片翠綠，種滿了各種蔬菜、水果。
記得開春時，一天，爸爸從菜場買來了許多幼苗，把他們移栽到陽臺的各個土盆里。我好奇地指著一株幼苗問道：“這是什么？”爸爸指著幼苗，告訴我：“這株是絲瓜。你瞧，那是蕃茄，那是茄子，這些是莧菜，這幾顆是辣椒……你以后可要照顧好他們哦，每天記得給它們按時澆水哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從此以后，我就當(dāng)起了小園丁。每天放學(xué)回家，我都會照顧這些蔬菜朋友，給它們澆水，偶爾還施些肥（外婆告訴我蠶豆殼就是很好的肥料）。在我的精心照料下，它們長得飛快。不出幾個星期，那株蕃茄就長得和我一樣高了，這速度，讓我嘆為觀止。還有幾株辣椒長得雖不高，卻已經(jīng)結(jié)出好多小辣椒了，枝頭還盛開著好多雪白的小花，在綠葉的陪襯下亮麗奪目。而茄子呢，也不甘落后，枝頭綻放出一朵朵前紫色的小花，招引得蜜蜂圍著它跳舞，給我們的陽臺增添了自然的韻味。
今天，我又照常去拜訪我的蔬菜朋友，驚奇地發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間，枝頭竟然結(jié)出十多個小小的果子，還有幾朵金黃色小巧玲瓏的花兒正迎風(fēng)開放；絲瓜的藤蔓爬滿了陽臺的欄桿，翠綠的葉子下隱藏了一根指頭大小的小絲瓜；有幾個辣椒已微微泛紅，像小燈籠一般惹人喜愛；茄子也長出了一個嫩嫩的小茄子。真是功夫不負(fù)有心人，我的勞動終于有了回報。
相信不久之后，我就能品嘗到自己的勞動成果了，也歡迎朋友們來我家和我一起品嘗哦！
四年級作文 篇5
今天我是升旗手這本書主要是寫主人公肖曉，他崇拜在北京天安門升國旗的解放軍叔叔，也想自己有一天能做一次升旗手。
一二年級因?yàn)槌恫粍悠炖K，所以只能做“觀禮者”。三年級第一次有機(jī)會升國旗，旗手理所當(dāng)然是班長，可肖曉是副班長，所以他沒戲唱。
四年級肖曉在全區(qū)小學(xué)生國旗知識競賽中獲得冠軍。老師讓他當(dāng)旗手，也算他倒霉，升旗的那天他生病住院了，當(dāng)然也升不了旗了。六年級的時候因?yàn)樗氘?dāng)升旗手了，在一次作文比賽中抄了同學(xué)金鈴的作文，結(jié)果被梅老師發(fā)現(xiàn)了。梅老師知道了他抄作文的原因后決定幫他借一次升旗手的機(jī)會，可惜沒有借到。
后來他決定幫助身邊有需要的同學(xué)，還獨(dú)自一人去北京看升國旗，結(jié)果升旗沒有看成，卻幫忙抓住了偷猴子的賊，在他堅持不懈的努力下，終于在快畢業(yè)的時候當(dāng)了一次升旗手。
讀了這本書后，我覺得我們應(yīng)該像肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇敢.堅持不懈，樂于助人的精神。
四年級作文 篇6
從三年級升到四年級，我發(fā)現(xiàn)我的人生改變了很多，出自于娜利？我發(fā)現(xiàn)我的父母對我的關(guān)心越來越少了，留下的，都是平常的一句話“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯一件事讓他們生氣了，我不明白，懷著這樣一個困惑的問題，在四年級里愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個問題。
我問老師，為什么我父母不在了那么關(guān)心我，也不再幫我疊被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家，別的同學(xué)都是父母帶著的，就我一個人孤零零的。老師聽后，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會心一笑，我看著老師的笑容，感到十分困惑，老師為什么要笑呢？
老師告訴我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，需要自己動手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢適應(yīng)下來，這樣長大后才能做一個獨(dú)立的人。我聽后便明白了，在一本小說中，我讀到了這樣一個成長的故事，主人公小時候很得自己父母寵愛，而在他長大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白為什么，找了許多小朋友去哭訴，而回到家后就和自己的父母理論，那時候他才明白，原來他現(xiàn)在已經(jīng)到了該承擔(dān)一些責(zé)任的時候，也該學(xué)會獨(dú)立。所以他的父母放開禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因?yàn)槲议L大了，所以要對我放手。
父母讓我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來就能做的事。有一種愛叫放手，那種愛也許在起初時不懂，但當(dāng)我們成熟之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，那是一種對我們的愛。因?yàn)楦改傅姆攀�，可能使我們變得更加堅�?qiáng)，更加獨(dú)立，放手何曾不是一種愛呢？
四年級作文 篇7
春暖花開的時節(jié)，望遠(yuǎn)方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護(hù)。大地上，已全沒有冬天的風(fēng)寒，到處是生機(jī)勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿�，這個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊(duì)”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運(yùn)動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運(yùn)動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進(jìn)場發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過雷鋒的`槍》的歌聲時，同學(xué)們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀(jì)的活雷鋒……”
四年級作文 篇8
秋天是我最喜歡的季節(jié)，它雖沒有春天迷人的鳥語花香、夏天壯觀的電閃雷鳴、冬天純潔的皚皚白雪，可是它卻有誘人的豐碩果實(shí)和滿山紅葉。
秋天的天很藍(lán)，萬里無云，像水洗過似的。那奇妙的藍(lán)，似乎隱藏著無限的奧秘，總能勾起人們無限的遐想。秋天也是農(nóng)民伯伯們最開心、最期待的一個季節(jié)，因?yàn)樗麄兊男量鄤谧鹘K于換來了五谷豐登。那等待收割的莊稼，像寬闊的河面起伏不定。滿山坡黃燦燦的、沉甸甸的谷子隨風(fēng)搖蕩，在燦爛的陽光下泛著金光。金黃色的稻子，顆粒飽滿，把稻稈壓彎了腰，總也直不起來，真是秋實(shí)累累啊!
秋天，大雁南飛，它們一會排成“一”字，一會排成“人”字。樹媽媽的頭發(fā)變黃了，紛紛落下來，就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，隨風(fēng)跳起來優(yōu)美的舞蹈，在空中自由奔放，無比快樂!
而不知從何時起，小區(qū)里單調(diào)的景色已經(jīng)換上了五彩斑斕的外衣，像打翻的五彩顏料。樹姑娘們曾經(jīng)翠綠無比的頭發(fā)不知什么時候染上了絢麗多彩的金色和橙色，她們聚在一起，好像許多互相攀比的姑娘，也好像在宣告秋天已經(jīng)到來!
秋天，像可愛的娃娃一樣，播撒著希望的種子;秋天，像成熟的少女一樣，編織著收獲的夢幻;秋天，像慈祥的母親一樣，采摘著豐收的喜悅!
四年級作文 篇9
前不久，媽媽笑咪咪地問我：“能不能陪我去買菜呀？”我爽快地說：“行！”說完，我們便換好衣服，媽媽拿著她心愛的小錢包出發(fā)了。
到了水果湖菜市場的大門前，媽媽就急急忙忙地跑到了二樓，我也一直跟在她的后面。媽媽微笑著對我說：“我們過去看看那邊的白菜吧，上次做的白菜你還蠻喜歡吃的，我們在買點(diǎn)？”
我果斷地說：“可以！”
我和媽媽手牽手一起走到賣白菜的小販那兒，很溫和地問道：“白菜多少錢一斤？”
小販說：“2元一斤�！�
“怎么這么貴呀？”媽媽接著說。
小販忙回答道：“進(jìn)價太高了，所以我們也就跟著漲了�！�
媽媽緊跟著說：“便宜點(diǎn)吧？就剩下最后一把了，1.5賣給我們算了。”
小販固執(zhí)地說：“不行，那樣我會虧本的�！�
媽媽聽后說：“不賣就算了，我們到別人那去買�！闭f完拉著我就走。
小販見我們真的要走就對我們喊道：“別走，就1.5賣給你吧！”
“這還差不多”媽媽回轉(zhuǎn)身說。我倆調(diào)頭買回了白菜。
四年級作文 篇10
“哦！好可愛！”熱愛企鵝的我呆呆地在企鵝家門口看了一個小時，那呆萌的小身影真讓我著迷。
自從看見企鵝那一刻起，我就深深地被它迷住了，毛茸茸的身子，機(jī)靈的小眼睛，尖尖的小嘴巴，黃黃的小腳丫，每一處都令人著迷。
企鵝不光是外表可愛，行為更是讓人啞然失笑，不得不對它著迷。企鵝走路一搖一擺的，跟它那肥肥的小肚子相映在一起，誰能不笑呢？企鵝滑滑梯時也很好笑，它先把胖胖的小肚子壓在上面，再把手壓緊肚子，讓另一只企鵝把它推下去。撲通一下，企鵝滑到了水里，高興得手舞足蹈，看著它滑稽的舞姿，無論是多么嚴(yán)肅的人也會捧腹大笑。
企鵝當(dāng)然不止這幾點(diǎn)可愛，它那機(jī)靈的小腦袋想出來的鬼主意才叫妙呢！它們一起外出捕魚時，為了不讓海豹吃掉全部企鵝，它們會先相互擠來擠去，直到把一只可憐的企鵝擠下去刺探情報為止。如果海豹不在，那只可憐的企鵝便冒出小腦袋向同伴示意，讓其他企鵝下來捕魚。如果海豹在海底等著的話，那只企鵝就要成為海豹的盤中餐了！
企鵝讓我著迷的不僅僅是它的可愛，而是它對孩子的關(guān)愛。南極非常寒冷，企鵝撫養(yǎng)寶寶比其他動物都難得多。企鵝蛋生出來后不能遇冷，所以企鵝媽媽孵一段時間后要小心的傳遞給企鵝爸爸，企鵝爸爸也要很小心，要不蛋里未出生的小企鵝就會凍死。交換孵化工作之后，企鵝媽媽要和其他企鵝媽媽一起在風(fēng)雪中走5個星期，大約200公里，到大海去捕魚給。這個過程搞不好的話，不是累死就是被海豹吃掉。但一種強(qiáng)大的力量支撐著企鵝媽媽，那就是等待它的小企鵝。企鵝爸爸也是如此，它要坐在雪地上，用毛和身上所有的熱氣把蛋包住，在那一動不動地坐上2個月。2個月后，企鵝媽媽回來，和企鵝爸爸交換。企鵝爸爸去捕魚后，還要把魚化成“企鵝牛奶”喂給出生的小企鵝。迎著風(fēng)雪去捕魚的企鵝爸爸吃得消嗎？是什么支撐著企鵝爸爸呢？不是什么，正是——小企鵝。
企鵝真是讓我著迷，可愛只是一部分，更多的是企鵝的父愛和母愛。
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