【精選】小學(xué)四年級作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
所謂的五一勞動節(jié)，就是我要去地里地里種紅薯，這是上天給我的任務(wù)嗎？——題記
唉！為什么要去那火辣辣的太陽下去種紅薯呢？這不會是要把我曬成人干吧？
那天，我皺著眉頭來到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯，可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí)，便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來，可舅舅卻說：“我正忙呢，等會兒，等我種完紅薯�！笔裁�？等你種完紅薯，那就到什么時(shí)候啦！
哼！你不給我放，我自己放。我拿著其中一個(gè)風(fēng)箏，開始放了起來，可讓我萬萬沒想到的是，每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來，我試了許多次都是這樣。在無奈之下，我又找來了舅舅，想讓他看一下有什么問題，舅舅試放了一下說：“尾巴太輕了，在尾巴后面加些東西就好了�！�
于是，我就在地里尋找可以添加的東西，先開始加了一些干草，還是太輕了，又找來了一根干木頭，還是輕。哎！風(fēng)箏，你不是不是在給我作對呀！“舅舅，你再給我想個(gè)辦法，看看再加什么東西呢？”我央求著舅舅，舅舅環(huán)視了一周后，指著放在沙土中妹妹的鞋子說：“就把這個(gè)加上去�！薄澳愦_定嗎？確定確定一定能放起來！”我瞬間眼睛瞪的老大，不解地看著舅舅。
�。∧悴粫何野�？鞋子能飛起來，我有點(diǎn)半信半疑，決定試一試，我把線縮短一點(diǎn)，在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟，它是那么的細(xì)，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。
當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí)，它已經(jīng)高高飛起，還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。
哎！原來放風(fēng)箏也不難，啊！對了，還得種紅薯呢，趕緊去種吧，要不然又該被老媽說不是了。
小學(xué)四年級作文 篇2
我從小就對許多事情充滿了好奇，總想探個(gè)究竟，以至于不時(shí)就會有一些“驚人”之舉。
為了體會半夜獨(dú)行的感覺如何，看到新的一天怎樣來臨，我曾在凌晨二三點(diǎn)的時(shí)候獨(dú)自走出家門，感受深夜的寧靜，欣賞深夜的美麗，迎接黎明的到來。
今年暑假，學(xué)員們都回家了，這偌大的軍校校園自然變得十分凄清。皓月當(dāng)空，濃密的樹葉遮住了皎潔的月光。我一個(gè)人悄悄地離開了家門，手拿電筒，走在校園幽僻的小徑上，感覺周圍的一切好像都是靜止的，顯得鬼影憧憧，越發(fā)顯現(xiàn)出這夜的寂靜。我一直小心翼翼地走著，唯恐驚醒這沉睡的世界。雖然我的心一直“砰砰”地狂跳著，但我還是鼓足勇氣，催促自己大膽地向前走。
不一會兒，我便來到了白天常來玩耍的“小花園”，我拐到一棵大樹旁蹲下來，把手電筒的光束移向一叢小草的根部。這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在搬運(yùn)著一堆食物�！皼]想到螞蟻晚上還有工作要忙的呀！”我自言自語地說。螞蟻們似乎聽懂了我的話，于是抬起頭望了望我，好像在說：“對呀，我們在夜間也是有工作的，我們可不像你們?nèi)祟惸敲从崎e，請別打擾我們了，好嗎？”我于是躡手躡腳地走開了。
折回小徑上，我繼續(xù)向大操場進(jìn)發(fā)，這里是我和小朋友們經(jīng)常光顧的地方。這里遠(yuǎn)離家屬區(qū)，一路上我更顯得膽戰(zhàn)心驚，于是我大聲地哼著小曲，算是為自己壯膽。這一招還真管用，我的恐懼感竟很快得以克服。我先來到了器械場的秋千旁，穩(wěn)穩(wěn)地坐上秋千，一只腳在沙地上猛然一蹬，秋千于是飛快地?fù)u擺起來。萬籟俱寂，涼風(fēng)從耳邊吹過，我的心中有說不出的快感�，F(xiàn)在的我，想玩什么就玩什么，沒有白天大伙兒的爭搶，仿佛整個(gè)校園都屬于我似的，便覺是個(gè)自由快樂的人了。舉頭仰望，晨星點(diǎn)點(diǎn)，正閃爍它們的光芒。不知不覺，東方露出了第一縷曙光，太陽公公漸漸地露出了他的笑臉。我心滿意足地踏著晨曦返回家來，帶著獨(dú)享夏夜的滿足感自豪地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級作文 篇3
每當(dāng)舔到那顆新出的大牙時(shí)，我總能想起那次拔牙的事。
那是一天下午，天陰森森的，給人一種壓抑的感覺。果然，媽媽對我說：“今天咱們?nèi)グ涯隳穷w已經(jīng)活動好長時(shí)間但一直不掉的乳牙拔掉吧，要不它就要影響恒牙的順利萌出了”。噢！天哪！聽到要拔牙，我腿都軟了。锃亮的麻醉針、明晃晃的大鉗子，一想就讓人膽戰(zhàn)心驚。
我很害怕，可胳膊哪里擰得過大腿呀，最終我還是被媽媽揪到了醫(yī)院。醫(yī)生讓我先躺到拔牙床上，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地、惶恐不安地挪到了床上，心繃得緊緊的，手緊張地攥成了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著醫(yī)生的一舉一動。醫(yī)生讓我張開嘴，問清了需要拔的牙齒的位置，面無表情地拿起麻醉針，就往那個(gè)牙齦里扎，鉆心的疼痛立刻布滿了全身。過了幾分鐘，我摸了摸牙齦那兒，嘿！木木的，果然沒感覺了！我剛剛暗自慶幸，但馬上又擔(dān)心起來：等到拔牙時(shí)麻醉劑會不會突然失效呢？我的心一下子又揪了起來。還沒等我接著想下去，醫(yī)生已經(jīng)拿著大大的拔牙鉗子讓我張開嘴了。醫(yī)生用鉗子牢牢夾住那顆乳牙，稍微晃了兩下，猛地一拔，“好了，起來吧”。這么快就好了？我簡直不敢相信自己的耳朵，趕快用舌頭一舔，那顆牙果真沒有了！坐起來時(shí)只見醫(yī)生已經(jīng)把那顆牙放在盤子里了。我長出了一口氣，懸著的心也放了下來，這才發(fā)現(xiàn)自己手心里全是汗。唉！讓我白緊張了半天，嚇?biāo)蓝嗌倌X細(xì)胞呀！
走在回家的路上，我想：其實(shí)拔牙沒什么可怕的，只要你克服心里的恐懼，它就不會成為你的“攔路虎”。在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)定信心、方法正確、持之以恒，就一定能夠成功。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，小蠶們搬家了，因?yàn)樵瓉砟情g房子對它們來說實(shí)在是太擁擠。于是，我為它們制做了一個(gè)精美的小蠶屋〈誰叫它們都有六，七厘米長，長的膘肥體壯，不搬家也不行了〉，以前里面是裝蛋糕的，很大，還有一絲淡淡的清香，用來當(dāng)小蠶屋再合適不過了！小蠶為什么會這么長的這么快呢？這還得歸功于我爸爸每天采得新鮮桑葉，有了足夠的營養(yǎng)，小蠶整天就只知道吃了睡，睡了吃，不肥才怪呢！
5月27日星期日（晴）
小學(xué)四年級作文 篇5
嗯？這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！
每天上學(xué)時(shí)，有些學(xué)生的家長，背著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長，一個(gè)肩膀背一個(gè)書包，可真受累呀！同時(shí)，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包啊！
而放學(xué)時(shí)，依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān)，還要給孩子買點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨，可我覺得這種做法是不對的。
其實(shí)，我們都不小了，應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話，你會背不動的。如果我們上到六年級了，還讓家長背書包，那多丟人哪！
說起來臉紅，我也是讓家長背書包的'，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學(xué)著自己去做，鍛煉自己的獨(dú)立能力，對我們的將來有益而無害。
小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開始吧！
小學(xué)四年級作文 篇6
20xx年5月30日，我走進(jìn)了啟迪中學(xué)，去參加小升初招生考試。
還沒有來得及觀賞啟迪中學(xué)的全貌，準(zhǔn)考證就發(fā)到了我的手上，一位老師把我們帶進(jìn)考場。剛坐下，就拿到了一張檔案表，讓我們填入個(gè)人信息。填完后，老師讓我們把與考試無關(guān)的東西全部拿走，桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子。“真嚴(yán)！
”我心里嘀咕著。
過了幾分鐘，又來了一位老師，給我們每人發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，并說清楚了考試要求，我們就開始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著。前面是60分的基礎(chǔ)知識考題，每做過一道題，我就多一份自信心，緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎(chǔ)題做完后，我長長地出了一口氣，終于答完一部分了。
開始做技巧性的的考題了�？戳艘槐轭}后，我頭上開始冒冷汗了，心里一點(diǎn)底也沒有。我又看了幾遍考題，找出三道我比較有把握的，然后一一攻克，拿下了18分。剩下的三道題，我想破了腦袋，也沒有突破。是我太笨？還是題太難？我有些茫然�，F(xiàn)在想想，還自己見識的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘后，語文試卷又從老師的手中悠悠飄來。我定定神，看了看卷面，滿分才60分，不會吧！
數(shù)學(xué)100分，語文才60分，至少也應(yīng)該是各占一半分?jǐn)?shù)吧！
欺負(fù)我��！
誰不知道，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)！
“行了，快答題吧！
只有50分鐘吶！
”理智打斷了我的思路。我調(diào)整調(diào)整了自己的情緒，開始答卷。事實(shí)上，我對語文試卷有絕對的把握，我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識。檢查了一遍后，時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷，我估計(jì)我有90%的正確率吧！
轉(zhuǎn)眼，考試結(jié)束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷，也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起，我的心情變得復(fù)雜，憂郁？坦然？開心？還是…。。我也說不清，感覺都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這次來啟迪中學(xué)，我得到了一些啟迪。這次的考試，讓我認(rèn)識到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問題。我想，這對我以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助！
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