實(shí)用的四年級(jí)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈哈……”
在教室里，難得孩子們這么開(kāi)懷大笑，而且是一陣連著一陣。有的笑彎了腰，有的笑得前仰后合，有的笑得癱到了同桌身上，連我這個(gè)班主任也不禁笑出了聲。這開(kāi)心一刻源自于本班學(xué)生劉家文寫(xiě)的一篇自由日記。
上周末我布置了一篇自由日記，周一批改時(shí)，我覺(jué)得劉家文寫(xiě)得非常精彩，就趁今天下午課外活動(dòng)時(shí)間讓鄭浩添同學(xué)讀給大家聽(tīng)。（因?yàn)閯⒓椅氖桥⒆樱曇糨^小，我怕這么美的文章大家聽(tīng)不清。）
歡喜冤家鬧同桌
“倒霉，真倒霉！”龍年新學(xué)期開(kāi)始。親愛(ài)的班主任老師還是讓我和我的冤家坐在了一起。
他的名字叫王敬磊。
哈哈……一聽(tīng)王敬磊的名字，孩子們就大笑起來(lái)。也許覺(jué)得說(shuō)他被人稱(chēng)冤家了吧。王敬磊呢？丈二和尚摸不著頭腦，不過(guò)，小臉兒立刻紅了�；蛟S為了掩蓋內(nèi)心的尷尬，就彎下腰系起了鞋帶兒。在大家都大笑時(shí)，我知道我的聲音再大也會(huì)被淹沒(méi)的，于是不得不像裁判員一樣做出暫停的姿勢(shì)。
個(gè)子跟我差不多，腦袋有一點(diǎn)大，小白臉。
哈哈……又是一陣大笑。這次我不知道他們?yōu)槭裁葱Γ贿^(guò)我倒聯(lián)想起了我們大人說(shuō)的“小白臉兒”。但是我想，劉家文絕對(duì)沒(méi)有惡意，因?yàn)橥蹙蠢陂L(zhǎng)得確實(shí)較白，我就挺喜歡他。
看上去不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，文文靜靜的�？墒窃谡鎸�(shí)生活中卻古靈精怪，是一個(gè)十足的“煩人精”。
哈哈……照例笑聲不約而同地響徹整個(gè)教室。
他上音樂(lè)課時(shí)愛(ài)亂改詞。舉一個(gè)例子吧，有一次，老師讓唱“站似一棵松”，他卻改成“站似一棵蔥”。
哈哈……看起來(lái)，孩子們也覺(jué)得挺有趣。但王敬磊卻紅著臉給劉家文說(shuō)：“不是我，是姚遠(yuǎn)！”（姚遠(yuǎn)是他們?nèi)∪诵〗M里的另一名同學(xué)）
看著姚遠(yuǎn)也有承認(rèn)的意思，我再次做出暫停手勢(shì)。待大家停止笑聲后，我說(shuō)：“我給王敬磊平反。這個(gè)詞是你改的吧，姚遠(yuǎn)？”
“是。”好漢做事好漢當(dāng)，姚遠(yuǎn)同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)遲疑。這下王敬磊才不做聲了。
有時(shí)還裝帥。每當(dāng)他和我做怪、我打他胳膊時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“銅墻鐵壁，帥哥版�！�
一聽(tīng)“帥哥”二字，學(xué)生們又大笑起來(lái)。
他還擺一個(gè)poss。聽(tīng)完這句話(huà)我直想吐。當(dāng)我調(diào)整好情緒后，我對(duì)他說(shuō)：“就你，帥哥？頂多是個(gè)‘衰’哥吧！”
什么？衰哥？看學(xué)生們笑的樣子，就知道這種稱(chēng)呼有多好笑了。
而他卻說(shuō)：“阿衰呀！也不錯(cuò)！”
王敬磊這種阿Q精神再度引來(lái)一陣大笑。
我懷疑他的賞美觀有問(wèn)題。這些呀，還是雞毛蒜皮的小事，我最討厭他喝水的時(shí)候。每當(dāng)他喝水時(shí)，都會(huì)摁著自己的兩腮，時(shí)常會(huì)噴的滿(mǎn)地都是水。當(dāng)然，我也沾光不少。
哈哈……王敬磊后面的同學(xué)聽(tīng)后還學(xué)著做動(dòng)作。王敬磊雖想狡辯，但看到有這么多證人，也不好意思了。
不過(guò)，他也有好的一面。比如有一次上體育課，我沒(méi)帶跳繩。老師讓跳50個(gè)，可是，沒(méi)有跳繩怎么辦？這是要挨罰的！這時(shí)，他向我伸出了援助之手，說(shuō)：“給，劉家文，我看你能跳到50個(gè)嗎？”我在鼻子里哼了一聲，心里卻暖暖的……
怎么樣，我們是一對(duì)歡喜冤家吧？
這次，沒(méi)了笑聲，倒該人家王敬磊樂(lè)了吧？不過(guò)，王敬磊也沒(méi)有沾沾自喜，只是不再?gòu)澲敌瑤Я恕?/p>
讀完作文，我就此隨筆給孩子們講了這篇文章好的原因：
一是因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)出了真情實(shí)感。就像葉圣陶爺爺說(shuō)肖復(fù)興寫(xiě)的文章一樣，寫(xiě)文章一定要寫(xiě)出真情實(shí)感。因?yàn)閯⒓椅膶?xiě)的是和王敬磊之間的真事，所以容易表達(dá)出自己的情感。
二是因?yàn)閯⒓椅淖プ×送蹙蠢诘奶攸c(diǎn)。寫(xiě)人的文章一定要抓住這個(gè)人最突出的特點(diǎn)，這樣，人物形象才鮮明。
三是本文注意用事例說(shuō)話(huà)。文章要想感染人，一定要有事例，這樣，人物才鮮活。
希望大家在笑聲中能領(lǐng)悟到寫(xiě)人文章的真諦！
四年級(jí)作文 篇2
在我的母校，有幾棵櫻花樹(shù)。
春初，櫻花樹(shù)發(fā)芽，幾個(gè)零零散散的花苞長(zhǎng)在樹(shù)枝上，甚是可愛(ài)，讓人忍不住看一眼，再看一眼。湊近一聞，很難聞到什么味道，倒是花苞冰冰涼涼的。隱隱約約還能看到花里面的樣子。
春末夏初，櫻花樹(shù)開(kāi)花，雖然開(kāi)的不是很多，但也足夠讓人歡喜。伸手摘下一朵，花瓣的顏色讓我喜愛(ài)不已。你說(shuō)它白吧，它又實(shí)在不算白色，可你若說(shuō)他粉吧，那玉琢冰雕的花瓣又透出一種淡淡的白色，再聞一聞，會(huì)有一股沁人心脾的香味緩緩流入心田。我是在是太喜歡這花！
秋季，是櫻花開(kāi)得最旺的時(shí)候。滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，一個(gè)也不曾落下。一個(gè)樹(shù)杈上就擠滿(mǎn)無(wú)數(shù)的花朵，只要是風(fēng)一吹，就會(huì)落下無(wú)數(shù)花瓣，唯美至極。
下雨時(shí)，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的花瓣就會(huì)落入泥中，再無(wú)人問(wèn)津。而依然堅(jiān)持在樹(shù)上的花朵從骨子里的柔弱又添幾分剛勁。
在我畢業(yè)的時(shí)候，母校拆，有一次路過(guò)，向里面張望，那幾顆櫻花樹(shù)早已不知所蹤，只看到漫天塵煙。可我的心，早已飄到那充滿(mǎn)回憶，令人歡快的美好季節(jié)。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽一起騎自行車(chē)兜風(fēng)。
我們來(lái)到了寬闊的馬路上。路邊的大樹(shù)挺直了身子，紙條上抽出了新綠，像是在迎接春天的到來(lái)。綠油油的小草終于熬過(guò)了冬天，等待來(lái)了春天，臉色也變得好多了。許多花兒都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，紅的、綠的、白的、紫的……顏色多得讓人數(shù)也數(shù)不清。不時(shí)，一只只小鳥(niǎo)飛在草地上嘰嘰喳喳地叫著。可我一經(jīng)過(guò)，他們就受驚地飛走了。
我們又來(lái)到了一條狹窄的街道。道上人群熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的，耳邊不時(shí)傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲，還有往來(lái)車(chē)子的喇叭聲……我在騎得時(shí)候，一輛車(chē)突然從我身邊經(jīng)過(guò)，猛地一摁喇叭，把我嚇了一跳。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小心點(diǎn)，要控制好方向，別亂騎�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：“我以后一定要小心謹(jǐn)慎地騎車(chē)�！�
雖然有些小插曲，可是難得跟媽媽出來(lái)騎車(chē)兜風(fēng)，感受下春意，還真是舒心呢。
四年級(jí)作文 篇4
今天我和哥哥本來(lái)要打乒乓球的，可哥哥卻迷上了電視上的`魔術(shù)表演，怎么也叫不動(dòng)，我只好呆在那看了一會(huì)兒，想不到我也迷上了。
等節(jié)目放完后，我和哥哥竟然把打乒乓球的事給忘了，照著電視上表演的節(jié)目玩了起來(lái)。哥哥還很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)魔術(shù)演員說(shuō)過(guò)一句話(huà)就是‘魔術(shù)是一種魔力，只要魔術(shù)在，你的生活就更新鮮’�！敝灰�(jiàn)哥哥的朋友拿著一些撲克牌，準(zhǔn)備做魔術(shù)。我心想：這怎么可能呢？我們又不是魔術(shù)師。魔術(shù)開(kāi)始了，哥哥的朋友叫我陪和牌，我很樂(lè)意地接受了。剛開(kāi)始，哥哥的朋友對(duì)我說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話(huà)�？墒遣宦�(tīng)的話(huà)，我就不知道怎么做，我照著他的吩咐抓了一張牌，他就問(wèn)是黑桃還是梅花，我便說(shuō)：“那就梅花吧�！狈埔豢�，果然是梅花，我沒(méi)想到運(yùn)氣怎么這么好。 我心想：這大概就是魔術(shù)的魔力吧。他又讓哥哥抓了一張牌。“原來(lái)是小王！”我叫了起來(lái)�！澳銥槭裁粗滥�？”你一定會(huì)問(wèn)。因?yàn)槲彝悼戳耍Φ酶绺缬忠�。哥哥抓了第二張牌，翻開(kāi)一看，又是一張王，我便幽默地說(shuō)：“難怪你自已是王，才次次捉到王呀！”大家一聽(tīng)，都笑了。
雖然現(xiàn)在我對(duì)魔術(shù)不是很懂,但長(zhǎng)大后我真想當(dāng)一個(gè)魔術(shù)大師,讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)。
.
四年級(jí)作文 篇5
記得，初中的時(shí)候，看饒雪漫的《沙漏》，對(duì)書(shū)里面，莫醒醒和米莎的友情很是羨慕，幻想著自己也可以擁有那樣的友情。高中的時(shí)候，看辛夷塢的《原來(lái)你還在這里》，對(duì)書(shū)里面蘇韻錦和程錚的愛(ài)情很是羨慕，期待著自己有一天，也可以遇到屬于自己的"程錚"，無(wú)論時(shí)隔多久，只要自己轉(zhuǎn)身，身后總有個(gè)人在等著自己。
過(guò)了許久以后，也終于明白。故事，始終是故事。誰(shuí)的故事就是誰(shuí)的，不會(huì)因?yàn)槟愕牧w慕與否，就會(huì)分給你半點(diǎn)。
如今此刻，也終于明白。自己不是莫醒醒，永遠(yuǎn)也得不到和米莎那樣的友情。自己所擁有的友情，就只是專(zhuān)屬于自己的，有些現(xiàn)實(shí)，也有些純真，自己的好姐妹，會(huì)和自己好好相處，但也會(huì)生氣，發(fā)脾氣，自己的友情，是需要自己好好去珍惜的，是經(jīng)不起書(shū)中所描繪的那般折騰的。
自己也不會(huì)是蘇韻錦，自然也找不到書(shū)中那樣的程錚。自己的愛(ài)情，是更加的需要用心經(jīng)營(yíng)，小心呵護(hù)，經(jīng)不起故事中那樣風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷。自己的愛(ài)情，也只有在平平淡淡中細(xì)水長(zhǎng)流。
很久以后，忘卻了書(shū)中的許多情節(jié)，也終于不用再羨慕去做任何人，因?yàn)椋揖褪俏�。那個(gè)普普通通，平凡到丟進(jìn)人群中就再也找不到的自己。
可我就是我，這個(gè)世界上唯一的我。有些多愁善感，有些現(xiàn)實(shí)，也有些小夢(mèng)幻。有純真的友情，也有珍貴的愛(ài)情。有在乎我的人，也有我在乎的人。
我就是我，成不了任何人，也沒(méi)有任何人可以取代。
我就是自己，那個(gè)小小的，普通卻不平凡的自己。
【實(shí)用的四年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的春節(jié)四年級(jí)的作文8篇04-04
實(shí)用的四年級(jí)動(dòng)物作文三篇04-06
實(shí)用的四年級(jí)童話(huà)作文8篇04-02