四年級作文

時間：2021-03-08 08:48:32 四年級我要投稿

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【精品】四年級作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】四年級作文合集六篇

四年級作文篇1

　　夏天，當(dāng)你汗流滿面、感到口干舌燥的時候吃個西瓜，那清甜的汁水是那么鮮美解渴。西瓜真可說是夏季最受人們歡迎的瓜果。

　　西瓜的葉子大大的，像一個鴨掌。葉子是順著地面向前生長的，像一個戰(zhàn)士在匍匐前進，直到鋪滿整個瓜田。先長出的葉子已經(jīng)綠幽幽的了，剛長出來的還是淺綠色。鋪滿葉子的瓜田成了一片綠色的海洋。

　　夏天悄然來到。這時的西瓜花開了，嫩黃嫩黃的小花朵像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立。在茂盛的綠葉中，三三兩兩的花兒顯得那么小巧玲瓏。

　　西瓜真是葉好，花好，果更好。小西瓜頂著黃花慢慢長大。先只有乒乓球大；再過一段時間就有皮球大小；最后會長得像籃球那么大小。翠綠的西瓜像一個個小寶寶在媽媽的搖籃里熟睡，西瓜上的條紋像綠河中的一條條波紋，顯得那么美麗誘人。

　　為了了解西瓜成熟的原因，我到《十萬個為什么》里尋找答案。原來花落以后，西瓜的子房隨種子的成熟而漸漸膨大起來，根部吸收的水分和礦物質(zhì)、葉子進行光合作用制造的糖分，源源不斷的向大西瓜這個“倉庫”中運去，瓜才成熟。

　　夏天的晚上，我把西瓜切開一看，紅紅的果肉晶瑩透亮，一顆顆黑色的小籽清晰可見。吃上一口，��！鮮美可口，肉肥多汁，真是讓人大飽口福�。�

　　我喜歡西瓜！

四年級作文篇2

　　瞧那小子，他有一個胖乎乎的臉蛋上總是洋溢著笑容。他笑的時候，眼睛就會瞇成一條縫，露出稍黃的牙齒。全班同學(xué)都會被他的笑聲所影響，我們的老師還說他的笑聲可以入吉尼斯世界紀錄呢。

　　瞧那小子，他上課雖然沒有積極舉手發(fā)言，但還是有認真聽講。雖然他的成績不是全班第一，但也處在前幾名。而且那小子從來沒有過比上不足比下有余的念頭，他相信總有一天。他會是全班第一。

　　瞧那小子，他人緣很好，幾乎跟每個同學(xué)都談得來，大家都特別喜歡他。當(dāng)然下課有空。時，也喜歡一個人看看窗外，有是還會念念詩。

　　瞧那小子，他是學(xué)校的學(xué)生干部，對待下級學(xué)生干部都是和藹可親的。雖然，他有時也會因為扣分條不夠用或者因沒抓住違紀學(xué)生而發(fā)愁，雖然他也會因上級學(xué)生干部的訓(xùn)斥而郁悶，但那都是少數(shù)的。

　　瞧那小子，雖然作業(yè)字寫的.有點亂，但每次都是按時完成，雖然他的作業(yè)算不上什么優(yōu)秀作業(yè)，但都是認真去做的，絕不是應(yīng)付了事。

　　我相信那小子，他一定會努力改正缺點，繼續(xù)保持優(yōu)點的。對，沒錯，那小子就是我，你們猜到了嗎？

四年級作文篇3

　　去年夏天，朋友送給我一個魔方，拿到這個后，我瞬間產(chǎn)生了好奇——以前看電視上的高手玩魔方，簡直就像神技一般，魔方從一個亂的，變成一堆“幻影”，不到一分鐘“幻影”就顯出原形——整齊的魔方！我在強烈好奇心的驅(qū)使下，打亂了魔方，想憑自己的摸索將其還原，可事與愿違，我總是無法看到腦海中六面還原的魔方，這讓我的好勝心被大大激發(fā)。

　　幾天后，我找到了一個魔方教學(xué)的視頻，一開始的10分鐘，它講述了魔方的種種特性：魔方的變化無窮無盡，經(jīng)計算，約有4億多種情況；魔方6個面的位置（顏色）永遠不變，永遠隨每個面的中心塊決定，且紅對橙，藍對綠，白對黃；三階（3x3）魔方并不是一面一面拼的，而是一層一層拼的……接下來的半年小時，我便聚精會神的學(xué)習(xí)三階魔方的還原。

　　在這半個小時的視頻里，我卻將近“逗留”了一個小時——初級公式只有4個，但對應(yīng)的情況卻有十幾個，其中甚至有提高版公式，如果在特殊情況沒有用對公式，便會出現(xiàn)死循環(huán)——多種情況的交替出現(xiàn)，讓人十分頭疼，但經(jīng)過一個小時的摸索，我也得到了諸多經(jīng)驗，比如對公式的記憶——可有用把公式拆成幾段，再結(jié)合每段所對應(yīng)的色塊的圖像記憶，記牢后，再多加練習(xí)，以增強熟練程度，等到熟到一定程度，在手指跟得上的情況下，便可以出現(xiàn)“幻影”的效果，但那并不是一兩個小時便能練就的本領(lǐng)，畢竟熟能生巧。

　　一周后，我在課余時間已經(jīng)摸清了三階魔方初級玩法的一切情況，并能在1分鐘之內(nèi)將其還原，還摸出許多對稱圖形的花樣轉(zhuǎn)法。總之，三階魔方我已是如魚得水。

　　如今，我已學(xué)會了四階、五階，鏡面，二階等諸多難度更大的魔方，在三階的基礎(chǔ)上，這些魔方的解法也很好理解了，只是需要多對公式進行記憶以及特殊情況便可。

　　人生挑戰(zhàn)有無數(shù)之多，魔方也是其一，對于我來說，魔方不僅是挑戰(zhàn)，更是一門課程，它不僅教我學(xué)會如何玩魔方，還讓我知道人生就如對魔方的還原，人生變數(shù)無數(shù)，你永遠不知道下一次將面臨怎么的境地，為了生存，我們要學(xué)會種種技能，就如魔方中的公式，但我們?nèi)詴�，失敗了不要緊，我們打亂了再來！一次次失敗，就能讓我們積累更多經(jīng)驗，以更好的面對下一次挑戰(zhàn)，這便是魔方中隱藏的真諦。

四年級作文篇4

　　清晨，失落的我走進一片茂密的樹林，周圍都彌漫著朦朧的霧。我漫無目的地走著，想尋找一縷足以讓我感受到溫暖的陽光，得到一絲絲慰藉。

　　林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴；紅紅的花兒似錦，姹紫嫣紅。尋覓中，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥“秋秋”地叫著。我走過去，蹲下身來，輕輕地把它捧在手中。原來它受傷了。我?guī)退脗诤螅桶阉突貥渖�。在樹上時，我看到遠處有一條溪流，溪水潺潺流過。我走過去，蹲下身來，仔細聆聽那叮當(dāng)?shù)娜�，讓思緒和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的亙(gèn)古。

　　于是，我順著溪流往前走，去尋找這叮當(dāng)泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見底，仿佛一面明鏡，把周圍的花草樹木倒影在水中。和煦(xù)的朝陽在照耀，千萬道光華在水面上散發(fā)出五彩的光帶，陶醉在靜靜的柔波當(dāng)中，輕輕搖蕩。時而，蜿蜒的溪流間出現(xiàn)一塊塊沙石，阻擋流水的去路。但是，流水不斷地沖打周圍的沙石，濺（jiàn）起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們在微笑，在歡歌，在跳躍。

　　我越往前走，就發(fā)現(xiàn)溪流越來越少。我找了很久很久，終于找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中，一冽(liè)清泉靜靜地流下來，打落在石上，形成了一道溪流。溪水是那么的單薄，那么的微不足道。然而，每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華，熠(yì)熠生輝。我開始感到疑惑。為什么涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉？為什么沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷？

　　突然，幾聲清脆的叫聲打破了我疑惑的思緒，原來是幾只美麗的小鳥。它們在枝頭歡歌高唱，和著叮當(dāng)泉水，在林間回蕩飄轉(zhuǎn)。我身心完全陶醉其中，和著流水鳥鳴，翩翩起舞。

　　霎那間，我恍然大悟。這就是鳥兒給我最好的獎賞。生活中充滿著奇幻色彩，精彩而美麗。也許會受傷，也許會傷心流淚，也許前進的道路布滿荊棘。既然我們無法改變現(xiàn)實的殘酷，但我們可以放飛心情，讓自己快樂。盡管受傷了，也要像小鳥一樣歡歌高唱；無論前進的道路有多少沙石的阻擋，我們也要沿著細小的縫隙流潺，長流不斷。因為生活中總有很多人給予我們鼓勵、支持，就像陽光一樣照耀著溪水，我們不能讓他們失望。

　　感謝小鳥給我最好的獎賞，讓我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……