【推薦】四年級(jí)的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)周末的下午，晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。在趁著這大好的天氣，我便和爸爸媽媽一起出去打羽毛球。
還沒(méi)運(yùn)動(dòng)多久，我就覺(jué)得有點(diǎn)累了，便坐在一旁休息。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小小的蜘蛛，在一棵大樹(shù)的兩根樹(shù)枝之間結(jié)了一張又大又透明的蜘蛛網(wǎng)。我正想用石頭搗毀這張蜘蛛網(wǎng)，突然，一只蚊子竟跌跌撞撞地朝這邊飛了過(guò)來(lái)，剛好被那張才織好的透明的蜘蛛網(wǎng)給牢牢地粘住了。
唉！看來(lái)這只蚊子難逃此劫，要被蜘蛛給吃掉了，我心里暗暗地想。可它卻一點(diǎn)兒也不理會(huì)我對(duì)它的判斷，它極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一股強(qiáng)烈的生命力量在網(wǎng)上躍動(dòng)著，是那樣的鮮明。幾分鐘后，它還是那樣極力地掙扎著，盡管自己的力量是那么的微弱，網(wǎng)上異常的顫抖著，蜘蛛也不敢在抖動(dòng)的網(wǎng)上隨意走動(dòng)。
十幾分鐘過(guò)去了，蚊子居然從蜘蛛網(wǎng)中逃脫了，重獲了自由。我被眼前的這一幕驚呆了，一只小小的蚊子，竟對(duì)生命如此的渴望。它的強(qiáng)烈的求生欲望令我十分震驚，一只又小又普通的昆蟲(chóng)，居然有如此強(qiáng)大的氣魄。我的心頭一震，這一震，使我明白了培根說(shuō)過(guò)的一句話：一切幸運(yùn)并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也并非沒(méi)有希望。
四年級(jí)的作文 篇2
我的外公是一名老中醫(yī)，他的家里珍藏著一本厚厚的記事本。有一次，我好奇地打開(kāi)記事本，只見(jiàn)記事本的封面已經(jīng)磨損，里面的紙張已經(jīng)泛黃，字跡已隱隱斑駁，但依然非常整潔。
筆記本的前半部分，記載著幾十年來(lái)外公的每天收支記錄，數(shù)字精確地每分每毫。我看到這些阿拉伯?dāng)?shù)字，拿起計(jì)算器飛快地計(jì)算著，一估算，發(fā)現(xiàn)外公幾乎是個(gè)只會(huì)賺錢不會(huì)花錢的人。外公忙碌了一輩子，現(xiàn)在退休了還返聘在醫(yī)院上班，他的衣服基本上都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，舍不得扔，幾件新衣服大多是我爸爸媽媽替他買的。他還住在單位集資的筒子樓里，家里的家具基本超過(guò)二三十年沒(méi)有更換過(guò)了。有時(shí)我忍不住地問(wèn)道：“外公，你并不缺錢，但為什么這么省吃儉用呢？”外公笑著回答我說(shuō)：“孩子，生活的品質(zhì)不在于住多大的房子、吃多少山珍海味，而在于自己過(guò)得快不快樂(lè)，我生活簡(jiǎn)單慣了，錢可以花在更有意義的事情上的哦。”
當(dāng)我打開(kāi)記事本的后半部分，我就找到了外公所說(shuō)的有意義的事情。原來(lái)這里面記載著外公幾十年來(lái)為無(wú)力承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)的病患捐助的情況。
聽(tīng)外公說(shuō)，他行醫(yī)數(shù)十年，每年都遇到了無(wú)力承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)、確有困難的病患，外公一次又一次次地伸出了援助之手。退休后，因他的心里無(wú)法割舍醫(yī)療事業(yè)、無(wú)法離開(kāi)病人，又返聘到醫(yī)院繼續(xù)為病人看病，一年三百六十五天，他幾乎每天一大早都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在診室。有時(shí)候我就問(wèn)他：“外公，你天天上班，難道不會(huì)煩不會(huì)累嗎？為什么不在家里好好休息呢？”外公總是回答我說(shuō)：“我習(xí)慣了，真要我離開(kāi)醫(yī)院、離開(kāi)病人，我會(huì)很不自在的。在這里我可以繼續(xù)發(fā)揮我的余熱，多好！”
通過(guò)外公的一本普通的記事本，我真切地感受到了“勤儉、仁愛(ài)”的家風(fēng)。我一定要把這些良好的家風(fēng)繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去。
四年級(jí)的作文 篇3
星期天中午，小強(qiáng)那呆若木雞的樣子，一看就知道是閑著沒(méi)事做。他輕輕地走進(jìn)爸爸的房間，想找點(diǎn)兒什么東西玩玩。他看見(jiàn)爸爸正在睡午覺(jué)。于是他動(dòng)起了歪腦筋，他想到了一個(gè)非常有趣的惡作劇，他的臉上露出了一臉壞笑，老爸你今天可要倒霉啦！
小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，在他的書(shū)包里拿出一瓶墨水，又拿出一支毛筆，蘸滿墨水。輕輕地在睡夢(mèng)中的爸爸的臉上畫(huà)了一只烏龜。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸醒了，他剛走進(jìn)客廳，媽媽看到他就大笑起來(lái)。爸爸丈二和尚摸不著頭腦，就問(wèn)："你那里笑什么笑？難道我今天變得好看了嗎？"媽媽一邊笑一邊說(shuō)："是啊，你今天特別好看。一只大烏龜都爬到你的臉上去了。"爸爸連忙跑到鏡子前面一照，一下子火冒三丈，他明白是怎么回事了，大聲說(shuō)："不用說(shuō)，肯定是你那寶貝兒子干的，這個(gè)調(diào)皮的家伙，看我今天怎么收拾他。"說(shuō)完就大叫："小強(qiáng)，你給我出來(lái)！"小強(qiáng)知道大事不好，趕緊往外面跑。爸爸的飛毛腿當(dāng)然不示弱，他也馬上沖出屋去追小強(qiáng)。（注意喲，老爸忘了先洗一洗呀�。┧麄円幌戮团艿酱蠼稚狭�，小強(qiáng)在前面跑，爸爸在后面窮追不舍。大街上的人們都被這對(duì)父子吸引住了�？吹搅税职帜樕系臑觚�，大家大笑起來(lái)。大街上真熱鬧啊，大家像過(guò)狂歡節(jié)一樣，一邊笑著一邊跟在后面追著。
哎呀，小強(qiáng)和他爸爸這一對(duì)活寶呀，把看的人們都累死啦！不知道他們以后還會(huì)搞出什么更好笑的故事呢？我真的好期待。
四年級(jí)的作文 篇4
以前，有一只在天空飛行的鳥(niǎo)，它覺(jué)的天空十分乏味。有一天，獵人用網(wǎng)把那只鳥(niǎo)抓了起來(lái)。賣給了一位富翁。
那一天，它站在一個(gè)金色的籠子里。在籠子里有兩個(gè)小小的盤子，一個(gè)裝了水，亠個(gè)裝了可口的肥蟲(chóng)。它吃飽了唱了一首歡快的歌，主人十分喜歡它。之后，他變胖了，吃飽了就睡。主人就十分不喜歡它了！準(zhǔn)備把它賣了。它一聽(tīng)！十分開(kāi)心，因?yàn)樵诨\子里也乏味了。
第二天，它賣到了一個(gè)窮人家，每天吃剩飯。它開(kāi)始報(bào)怨，報(bào)怨自己在富翁家開(kāi)始減肥，唱歌給富翁聽(tīng)，報(bào)怨自己吃的東西十分不好。于是它想逃離�？墒撬俗约阂呀�(jīng)犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，那就是它忘了自己已經(jīng)沒(méi)有辦法在天空中生存。它開(kāi)始幻想，幻想著那些肥美的肥蟲(chóng)，幻想在富翁家里的生活，最后居然幻想的是天空中的自己。它死了！因?yàn)樗蠡�，后悔自己的過(guò)錯(cuò)，后悔自己的想法。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)就是一樣的。此時(shí)有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只就是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)椋藭r(shí)他們教會(huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我明白，要成為一名好的教師，并不就是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的'話，那就是一件多么值得自豪的事情�。∥視�(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，此時(shí)減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……
這條路，可能對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，就是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，此時(shí)這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
四年級(jí)的作文 篇6
從我家的窗戶向西望，看到的就是北京有名的平安大街！
街的兩旁是此起彼伏的高樓大廈，宏偉的保利大廈和港澳中心，雄偉壯觀，還有高大的立交橋。到了夜晚，街道上車水馬龍，汽車紅色的尾燈形成了一條紅色的火龍，繪成了一幅獨(dú)有風(fēng)趣的畫(huà)卷。這就是北京的平安大街！
再往遠(yuǎn)處看，西山隱隱約約，天空飄著朵朵白云，形成了壯觀的云海，當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，潔白的云海被紅色給吞沒(méi)了形成了火燒云！天空上時(shí)常有小鳥(niǎo)在飛，他能像流星似的劃過(guò)天空，靈巧地在四周飛來(lái)飛去！
這兒就是北京的平安街我們要好好地愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻！
四年級(jí)的作文 篇7
“今人不是古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！贝嗽�(shī)句出自李白筆下的《把酒問(wèn)月》。多么優(yōu)美的詩(shī)句，而又有些滄桑和凄涼，啊，這就是潔白無(wú)瑕的月亮嗎？
夕陽(yáng)的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個(gè)婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。
每當(dāng)心中懷念家人時(shí)，總會(huì)去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。
中秋節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子，是一個(gè)令人高興的日子。大家正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開(kāi)心。
望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業(yè)多如一座山，便想到那月中的嫦娥�？墒菑V寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒(méi)有作業(yè)，可她沒(méi)有家人和朋友，多么寂寞呀！還是生活在有家人和朋友的世界里才會(huì)更加快樂(lè)。
夜空中的月是皎潔的，是無(wú)私的，月亮供大家盡情抒發(fā)自己的情感，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，大家的心情能夠平靜下來(lái)，放松下來(lái)，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把大家的煩惱一掃而光。
“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下，讓大家有了一個(gè)有血有肉，內(nèi)涵了千萬(wàn)情腸的月亮，月亮也就越發(fā)美麗而多情。
再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓大家看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，大家對(duì)月亮有著永久的寄托！
月亮，大家珍貴的精神花園，大家靈魂的舞池。
四年級(jí)的作文 篇8
親愛(ài)的朋友，您想不想知道40年后我們的教室會(huì)變成什么樣？如果很期待，就隨我來(lái)吧！讓我們一起去感受它的神奇。
在學(xué)校大門口，您會(huì)看到一個(gè)很威武的機(jī)器人，別小看了這個(gè)機(jī)器人，他可是有超強(qiáng)記憶力的哦！只要老師帶著學(xué)生在他面前過(guò)一次，他就會(huì)把這個(gè)學(xué)生記住，那么每天上下學(xué)時(shí)間你就可以自由出入，如果不是上下學(xué)時(shí)間，你可是不能隨便出入的哦！如果您是陌生人，機(jī)器人是不會(huì)打開(kāi)電動(dòng)門的，如果您要強(qiáng)行進(jìn)入，機(jī)器人就會(huì)放電，同時(shí)會(huì)發(fā)出警報(bào)，所以為了您的安全，千萬(wàn)不要硬闖哦！
走進(jìn)教室，你會(huì)看到一張張桌子跟平時(shí)的沒(méi)什么區(qū)別，但是當(dāng)老師打開(kāi)電源之后，桌面上就會(huì)顯示本節(jié)課老師要講的內(nèi)容，就像我們的課本一樣，用它幫助老師講課，同時(shí)，屏幕也會(huì)保護(hù)我們的眼睛，防止近視。
“叮鈴鈴”，下課了，所有的桌子就會(huì)變成不同的玩具，好像把游樂(lè)場(chǎng)搬進(jìn)了教室，同學(xué)們可以放松的去玩耍。
再看四周的墻壁，為了減少我們上課的疲勞，它會(huì)自動(dòng)變換色彩，給人一種溫和、溫馨舒適的感覺(jué)，還能如大自然一樣，釋放氧氣，頓時(shí)會(huì)讓你心曠神怡。
在這樣的教室上課，沒(méi)有壓力，有的就是學(xué)習(xí)興趣高漲，怎么樣，有沒(méi)有很期待這樣的教室早日實(shí)現(xiàn)？讓我們努力學(xué)習(xí)吧，用我們的知識(shí)早日實(shí)現(xiàn)這樣的神奇教室。
四年級(jí)的作文 篇9
森林中有一只非常喜歡唱歌的夜鶯，小動(dòng)物們都非常喜歡它，因?yàn)樗母杪暫軇?dòng)聽(tīng)。
每天夜里，夜鶯都唱著悅耳的歌，森林里的動(dòng)物們都聽(tīng)得如癡如醉，個(gè)個(gè)都聽(tīng)得忘了睡覺(jué)。有一天，夜鶯在夜晚把小動(dòng)物們都召集過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我覺(jué)得夜晚唱歌太沒(méi)意思了，我要在白天唱歌，讓人類也聽(tīng)聽(tīng)我悅耳的歌聲。”許多小動(dòng)物大叫：“夜鶯你白天唱歌會(huì)被獵人捉住的！”夜鶯不聽(tīng)，轉(zhuǎn)身就飛走了。
第一天早上，夜鶯去唱歌，沒(méi)有被獵人捉住。第二天早上，夜鶯又去唱歌，聲音比昨天唱的更大，更加悅耳，結(jié)果被一個(gè)獵人看到了，夜鶯卻全然不知。
夜晚，夜鶯又把大家召集起來(lái)，夜鶯說(shuō)：“我都唱了兩個(gè)早上了，都沒(méi)被獵人捉住，說(shuō)明獵人是不可能做住我的�！必堫^鷹說(shuō)：“你遲早會(huì)被獵人捉住的。”夜鷹憤怒地說(shuō)：“我不可能被捉��！”說(shuō)完就飛走了。
第三天早上，夜鶯唱完歌后，在回家的路上，突然被獵人的箭射中，暈死過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，夜鶯已經(jīng)在籠子里了。從此以后，夜鶯只能在籠子里歌唱。
過(guò)了幾天后，貓頭鷹飛到關(guān)夜鶯的籠子邊，說(shuō)：“夜鶯，你不聽(tīng)勸告，就是這樣的下場(chǎng)�！闭f(shuō)完貓頭鷹就飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：應(yīng)該聽(tīng)從別人的勸告，不要做違反規(guī)律的事，否則，將會(huì)釀成禍端。
四年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，在同齡人中也算“人高馬大”，但我的膽子很小，至于怕什么，下面就是我的三大恐懼物。
一.恐懼狗 20xx年，我還是個(gè)四歲小孩子，那天早上，媽媽找到了一份新工作，我吵著要媽媽帶我去，可是她不肯�！澳憔蛶胰グ桑乙院笫裁炊悸�(tīng)你的�！苯�(jīng)過(guò)我的再三懇求，媽媽終于答應(yīng)了。剛進(jìn)廠我看見(jiàn)門口坐著一只像狼的黃毛狗，那時(shí)候我不知道是初生牛犢不怕虎呢?還是不知道這家伙的厲害?竟然好奇地徑直走到它身邊去。那只狗見(jiàn)來(lái)了陌生人，就猛地跳起咬了我一口，“啊!”我一聲慘叫。媽媽回頭發(fā)現(xiàn)我被咬了，連忙把我送進(jìn)醫(yī)院打。 “啊!”又是一聲慘叫，這次不是被狗咬，而是打狂犬疫苗被針扎了一下。從那以后我發(fā)誓永遠(yuǎn)也不接近狗了。
二.恐懼鬼七歲那年夏天，我躺在床上，怎么也睡不著，想著媽媽中午給我講的鬼故事，心里不禁恐懼了三分。突然外面“沙沙”到作響，接著房屋搖晃，然后斷電，“難道是鬼到來(lái)時(shí)的前兆嗎?”說(shuō)完，我不管一切連忙把被子從頭到腳蒙上。眼前一片黑暗，耳邊是一片寂靜。不對(duì)!有腳步聲!我嚇得臉色蒼白，四肢僵硬，難道死鬼來(lái)了嗎?我這輩子不能就這樣完了呀?還有大學(xué)等考呢!工作等著我找呢!老婆等著我娶呢!我不能就這樣完了!我越想越害怕。突然，門開(kāi)了，眼前一亮，原來(lái)是爸爸，正瞪著我：“你在干什么?”一把揪掉我身上的被子，轉(zhuǎn)身就走了。虛驚一場(chǎng)，我心里暗暗說(shuō)：“原來(lái)世上并沒(méi)有鬼，只是人嚇人而已，所以我們并不需要恐懼�！�
三.恐懼蜘蛛對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)是一種又小又脆弱的東西，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)昆蟲(chóng)是一種很可怕的東西，特別是蜘蛛，問(wèn)我為什么怕蜘蛛?嘿嘿，答案就在下面啰。就在四年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)課桌下面有一只大蜘蛛。當(dāng)時(shí)，我知道是蜘蛛，可我不知道它有多厲害!就用手碰了一下。突然它開(kāi)始反擊了，用他尖尖的嘴啄了我一下，當(dāng)時(shí)我疼得要命，可過(guò)了一會(huì)兒就不疼了，但是出現(xiàn)了頭暈，嘔吐等癥狀。那時(shí)老師并沒(méi)有注意。又過(guò)了一段時(shí)間，老師看見(jiàn)了我的狀況，以為我身體不舒服，只是安慰一下叫我注意休息一下，也沒(méi)有打電話給我的家長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情況嚴(yán)重起來(lái)了。這下可把老師急壞了，連忙打電話給我的家長(zhǎng)。爸爸媽媽一聽(tīng)，也急了，飛快到學(xué)校把我送進(jìn)醫(yī)院�！八臓顩r是中了蜘蛛劇毒，得馬上醫(yī)治�！贬t(yī)生在了解了情況以后說(shuō)。我一聽(tīng)，急了，小小的蜘蛛會(huì)惹這么大的麻煩，決心再也不會(huì)去玩弄蜘蛛了。
這就是我———人高馬大，膽子卻很小的我。
【【推薦】四年級(jí)的作文錦集10篇】相關(guān)文章：
【推薦】公園四年級(jí)作文錦集7篇04-08
【推薦】四年級(jí)風(fēng)景作文錦集五篇04-06
【推薦】四年級(jí)元旦作文錦集6篇03-31
【推薦】四年級(jí)春節(jié)作文錦集10篇03-30
【推薦】四年級(jí)美景作文錦集五篇03-29
【推薦】四年級(jí)旅游作文錦集8篇03-29