實用的四年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“小燕子，穿花衣……”我哼著小曲往郵局趕。我的習(xí)作在報紙上發(fā)表了，我得到了十元錢的稿費。跑進郵局，我把取款單和�？ㄟf給阿姨。一會兒，一張嶄新的10元錢從柜臺上伸出來，我看著它，熱血沸騰。我把錢緊緊握在手中，一路想著該怎么用。不知不覺來到了書店門口，我想起了上次想買的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進了書店。我捧著書來到收銀臺，有點舍不得這十元錢，但又一想，錢沒了，可我有書了呀，于是就把錢遞了過去。
我十分愛惜這本書，因為它和以往的書不一樣，這是我用自己的智慧獲得的。
和書相伴的時間一長，就有了感情。
一天，好朋友趙立英向我借《水滸傳》，我猶豫了好一會兒才答應(yīng)。過了半個月，趙立英把書還給我時，我驚呆了！書套被換了一個，里面的紙張都被彩色筆劃臟了，底面也被撕掉了，我感到眼淚在眼眶里開始打轉(zhuǎn)。趙立英在一旁一個勁兒地道歉，原來是她的妹妹干的，她不知該怎么向我解釋，所以一拖再拖，不敢還給我。我為了不讓趙立英難過，強忍著不讓淚水流下來，連聲說：“沒關(guān)系。”趙立英這才放心地走了�？伤齽倧奈业难劾锵�，我就“哇哇“地大哭起來�？蘖艘粫䞍�，我摸摸這位傷痕累累的朋友，看著它憔悴的樣子，心如刀絞，鼻子一酸，又哭起來。書似乎在說：“朋友，沒關(guān)系。我出生就是為人類做貢獻的，這點傷對我來說沒什么�！钡疫�是高興不起來。
晚上，媽媽又給我買了兩本我喜歡的書，才使我小小的心得到了一點安慰。
四年級的作文 篇2
如果你是弱者，你自己乃是你最大的敵人；如果你是勇者，你自己乃是你最大的朋友。
-------題記
從電視上看到溫總理那溫文爾雅的氣質(zhì)，不時地妙語連珠引經(jīng)據(jù)典讓中外媒體無不為之折服，但我更佩服他身邊的美女翻譯張璐淑女的氣質(zhì)，淡定的氣場和一口流利的英語。從此，在我的心中便播下一顆理想的種子，一定要學(xué)好英語，六年后去上海外國語大學(xué)求學(xué)。于是在暑假我報名參加上外新世紀英語夏令營，那里有全外教老師，那里有我的夢想。但我聽到爸爸媽媽上班太忙不能送我去的消息時，我知道我已長大，為了我的理想，我必須勇敢。
經(jīng)過幾天的精心而繁瑣的準備，在七月七號爸爸開車送我到火車站，背負兩個大背包的我就像一只負重的蝸牛，初次離家有激動，有興奮，也有點害怕。上火車前，我躊躇著要不要再和媽媽擁抱，畢竟分離十天，我會多么想念她。但我還是選擇微笑和他們說拜拜，堅定跨上火車。
七月八號中午一下火車望著遠處的立交橋和茫茫的車海人海，真是有點不知所措。我終于找到舉著寫著我名字板子的接待老師，只見女老師身穿白短袖，上面印著藍色的上外新世紀夏令營幾個字，親切的笑容，熱情的擁抱讓我忐忑不安的心落了地。
夏令營的第一天，所有的營員要選出自己班級的班長，為了進一步鍛煉自己的勇氣，我參加激烈的競選，來到此地的大部分可都是佼佼者，我甩出我的殺手锏“英語演講”，雖然口音不夠純正，但還是獲得老師和營員的一致贊許，我登上五班班長的“寶座”。這中間也有我熱情帶領(lǐng)陸續(xù)報到的營員去宿舍安排物品的緣故吧。雖然只有短暫的十天，但要協(xié)助班主任全權(quán)管理這來自四面八方的同學(xué)，還真有點不容易。但邁出這勇敢的一步，我知道我在努力蛻變，變一個勇敢全新的自己。
夏令營的第三天晚上，來自上海本地嬌嬌女寧清揚哭著鬧著要回家，好不容易做通的工作又全功盡棄了，原來她同一宿舍來自浙江的王希愛講鬼故事，怎么辦？做思想工作，行不通；換宿舍，要知道我最怕鬼和黑夜。但我知道只有換宿舍這條路。我硬著頭皮一臉鎮(zhèn)定搬進503的宿舍，晚上變著法兒做詞語接龍游戲或講笑話，其實突破心理的障礙就沒那么可怕了。
因為地域的不同，我的`發(fā)音和美國的Mr.AJ有很大差別，吐詞模糊不敢對話是我的最大毛病，為了練好發(fā)音，下課找外教一對一看著口型練，去市內(nèi)參觀也不忘用英語練日�？谡Z。Mr.AJ在夏令營結(jié)營時給我寄語“You are a brave girl, I have a lot of fun with you, I’ll miss you!”(你是個勇敢的女孩，和你在一起很有趣，我會想念你的)。
理想的路上有勇敢的心伴隨，我相信我會有破繭成蝶的那一天。
四年級的作文 篇3
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼五天就過去了！聽說爸爸出差要回家，一大早晨，白鑫就急忙到車站去接他。爸爸下車后，白鑫問：你又給我?guī)裁春脰|西啦？”爸爸說：回家再說吧�！眲偟郊�，白鑫就迫不及待了。只見爸爸從包里小心翼翼拿出一個盒子，輕輕地打開，原來是一塊雞蛋大小的石頭，白鑫不屑一顧地說：石頭有什么好的？”爸爸說：你仔細看看�！卑做谓舆^石頭，看了看，勉強地說：嗯，是跟一般石頭不一樣�！卑职钟治⑿χf：你再看仔細一點�！卑做芜@才認真琢磨起來。
‘石頭背面有這彩虹色的花紋，花紋中間夾雜這透明的顆粒。白鑫把它洗干凈，那顏色更加鮮艷了，在太陽下閃閃發(fā)光，花紋更清晰—積既象雨后的道道彩虹，又象深秋滿山的霜葉，很是好看。
石頭正面形狀像小貓頭，上面有兩只角翹起來，就象貓兒那可愛的耳朵；一道上下突出的棱角，就象嗅覺靈敏的鼻孔；鼻子上方的左右，有那么兩個黑豆大的斑點，對稱的排列著，就象貓兒那警覺明亮的眼睛，既機靈又好看。
白鑫把它放在玻璃魚缸里，又放了幾條小金魚進去。小魚兒游來游去，偶爾攪起一點水紋來，透過那晃動的水紋，那貓兒也動了起來，眼睛睜得圓圓的，但瞬間又瞇成一條線，總是盯著魚兒，像隨時都準備跳起來似的。漂亮極了！
這塊石頭到底是手工做的呢，還是自然形成的？看著看著，白鑫情不自禁地猜想：如果是手工，人的手也太巧了；如果是自然形成的，那么大自然也就太神奇了！
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