有關(guān)四年級作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
拿起這張“登長城留念”的相片，我便回憶起去年“十一國慶”長假期間到北京萬里長城游玩時的情景。我的心潮象海浪一樣翻騰。
那天，天空下著蒙蒙細雨。秋風(fēng)吹在我們的身上，讓我們覺得有一些寒意。但我們還是興奮無比，因為我們要去登長城，那可是被稱作“東方巨人”的萬里長城呀！
在車上，我們有說有笑的。我還不斷地想象著長城的雄偉氣勢。不知不覺，我們的車來到了八達嶺。抬頭一看，��！長城就象一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中。它慢慢地蠕動著，直伸向遙遠的天邊。
開始爬長城了，我異常激動。我一會兒扶著欄桿爬，一會兒手腳并用向上爬，跟小猴子一個樣。但是，長城的石階真是又高又陡，才爬一會兒，我便氣喘吁吁，腳重得象注了鉛，難抬得很�。�
這時，表哥見我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對我說：“妹妹，咱們來個登山比賽吧！”我點點頭，有氣無力地向前爬著。過了一會兒，我們便來到“不到長城非好漢”的石碑前，我情不自禁地大聲喊：“我是好漢嘍！”頓時，寂靜的山谷傳來我響亮的叫聲。我們歡呼雀躍起來。
站在長城上，我的眼前仿佛出現(xiàn)古代勞動人民辛辛苦苦修建長城的情景，心里不禁感慨萬千。這萬里長城不正是中國古代勞動人民勤勞、智慧的結(jié)晶嗎？
我愛你，長城！我愛你，偉大的祖國！
四年級作文 篇2
這個星期二，我們班舉行了一場“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”的精彩辯論賽。正方的觀點是上網(wǎng)利大于弊，反方的觀點是弊大于利。
為了這次辯論賽，我可是做足了功課，把各種資料準(zhǔn)備得非常充分，就盼望著在辯論賽上大顯身手呢。終于等到了辯論賽的開始，我們班的黑板上用彩色粉筆寫著“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”幾個大字，張老師說：“大家都準(zhǔn)備好資料了吧？！兩分鐘整理時間，快準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)吧！”我們前后幾名反方的同學(xué)一起看著準(zhǔn)備好的一厚沓資料，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
按照常規(guī)，正方應(yīng)當(dāng)先說，然后反方反駁。只見正方的主力大將郭爽一馬當(dāng)先，站起來說：“我認(rèn)為上網(wǎng)是有好處的，因為互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們學(xué)到一些國家要事，開闊我們的視野，隨時隨地都可以了解整個大千世界！所以，我認(rèn)為上網(wǎng)是有好處的。”他非常嚴(yán)肅地說出了他的觀點�！拔也煌饽愕挠^點！”我立刻站起來對“郭大將軍”挑戰(zhàn)“你說上網(wǎng)會讓我們開闊視野，學(xué)到許多知識，但網(wǎng)上許多黃色網(wǎng)站，其中有47%與色情有關(guān)，還有暴力等垃圾游戲，許多人看了就會產(chǎn)生殺人動機，學(xué)生會荒廢學(xué)業(yè)，所以我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)是不好的！”我用數(shù)字證明，要讓郭爽知道我的厲害�？墒撬职盐业脑捦品�，他對我厲聲喝道：“網(wǎng)上是有一些游戲，但是游戲是讓我們放松自己的，我們只玩一會兒也是好的呀，可以緩解我們的一些壓力！”“那未必！”我馬上應(yīng)戰(zhàn)：“網(wǎng)上的游戲里都是虛幻的，可以滿足玩家的一切需要，讓玩家寧可每天泡在網(wǎng)絡(luò)世界里，也不愿意接受現(xiàn)實生活。因為我們青少年的自制力是有限的，而電腦游戲的吸引力是無窮的，所以青少年應(yīng)該遠離網(wǎng)絡(luò)！”我已經(jīng)急了，感覺用語言不能完全表達我內(nèi)心的話了，連胳膊都激動地甩起來了。郭爽沒話可說，終于先“撤退”了，我也感覺到十分驕傲，打退了一員大將呢！可是對方人多勢眾，沒等我喘口氣，對方又沖出一位將軍————黃碩釗�！皩O士軒，我來反駁你！網(wǎng)絡(luò)游戲可以讓人荒廢學(xué)業(yè)，但是你就不能把查資料學(xué)習(xí)當(dāng)成重點，玩游戲當(dāng)成次要的嗎？再說了，我們不玩游戲，不看它不就可以了嗎？上網(wǎng)一定是對的！”黃碩釗對我說出了“致命”的理由�！拔襾矸瘩g你！”��！是王資政來支援了。“你說我們可以不玩游戲，難道你能做到？難道你就沒玩過嗎？”王資政說的黃碩釗啞口無言�！翱墒牵覀兌紱]有上癮�。 惫志硗林貋砹��？磥磉�是要我親自出馬，還沒等我開口，郭爽又說：“我們沒有上癮，說明上網(wǎng)是要查資料的，所以上網(wǎng)大部分都是查資料學(xué)習(xí)的！”“不同意！你說的不對，據(jù)調(diào)查，在美國以學(xué)習(xí)為目的'上網(wǎng)的青少年有15%，英國有10%，而我國只有2%，這一比較充分說明了網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力是無窮的�！蔽矣忠淮斡脭�(shù)據(jù)反駁了他們的話，心想：事實勝于雄辯，看你們能反駁過我的話。張嘉苗站起來發(fā)話，我心想：“不會吧？這也能反駁得了？”誰知道，他張口就說：“我同意孫士軒的說法……”話音未落，和他同組的同學(xué)們急得直喊：“你是哪 組的啊？怎能幫對方說話？！”他不好意思的坐下了，我們組哈哈大笑起來，連張老師也被逗得笑了起來。
外面冷風(fēng)呼呼，我們班卻是熱火朝天，我們在辯論上快樂學(xué)習(xí)著。“理越辯越明！”我明白了什么都有好和壞兩個方面，還知道QQ也可以讓我們向網(wǎng)友說出自己的煩惱，解除心理障礙等，讓我學(xué)到了許多原來不知道的知識。
四年級作文 篇3
未來，人類發(fā)明了一款三鍵按鈕神器，它不僅神奇而且很實用。你想知道它是什么樣的嗎？那就一起來看看吧！
三鍵按鈕神器是書包狀的，方便攜帶。它的包身后有三個按鈕。這三個按鈕有什么用呢？聽我細細道來！如果你現(xiàn)在在很遠的地方，感覺累了，這時，你想回到舒適溫暖的家，你只要按下第一個按鈕，書包上就會出現(xiàn)一把椅子，還會出現(xiàn)一個搜索地方的東西。你只要在上面寫上自家的地址，然后坐上椅子就可以馬上到達目的地了。
第二個按鈕的作用：只要你餓了，按下它，就會出來一個搜索吃的，看你要吃什么，只要你點了那道菜，它就會馬上做好。你不用三五分鐘就能盡情享受這道菜了。
第三個按鈕，它可以在你想旅行或娛樂時變成各種交通工具。比如，你想劃船時，它可以變成你想要的船。只要你想出行，按下這個鍵，它就可以變成飛機、船、車，而且，它可以自動駕駛，也可以聽你使喚，速度自如且舒適。
這就是未來的三鍵按鈕神器了，你喜歡它嗎？
四年級作文 篇4
“嗡嗡嗡……”我正在做作業(yè)，可惡的蚊子在我耳畔奏起了煩人的音樂。已經(jīng)是初冬了，居然還有蚊子？我不禁感慨起蚊子的頑強生命力，也許它們是在作最好的反撲吧。我不再去理會它，依舊認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)。
然而，樹欲靜而風(fēng)不止。沒過多久，我的腿上就被針刺了一樣的發(fā)疼，然后奇癢難忍，禁不住用手去撓，沒幾下，就發(fā)現(xiàn)腿上鼓起了一個小包，紅紅的，圓圓的，而且越抓越癢。
可惡的家伙！我忍無可忍，棄筆開始四處尋找蚊子。忽然，瞧見墻壁上有黑黑的一點，我趕緊走近一看，那丑陋的小東西正張牙舞爪地趴在墻上，仔細一端詳，這不就是剛才吸我血的那只蚊子嗎？你瞧，肚子鼓鼓的，正耀武揚威地瞅著我，似乎在對著我陰險地笑呢。我立馬伸出右手，展開手掌，對準(zhǔn)蚊子，用手猛拍過去。“啪”的一聲，手一陣發(fā)疼，原以為那只蚊子必然死于我掌中，可轉(zhuǎn)過來一看，卻是空空然也，氣得我咬牙切齒。更氣人的是，那只蚊子實在是狡猾，忽上忽下地竄，忽左忽右地飛，剛想伸出雙手合力拍死它，它卻一下子就從我的眼皮底下飛走了，不見所蹤。如此持續(xù)戰(zhàn)斗了好久，依然無果，顯然，這人蚊大戰(zhàn)，我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
當(dāng)我準(zhǔn)備偃旗息鼓，宣告投降時，它又嗡嗡嗡地滿屋子飛，而且更肆虐了，似乎在炫耀自己的勝利。這下，我更是氣急敗壞，如此騷擾，誰能忍受？對，是可忍，孰能再忍！我趕緊改變策略，翻箱倒柜找到已束之高擱的蚊香，然后匆匆點上。頓時，蚊香味彌漫在整個房間，味道也越來越重……房間里終于安靜了，我長長地吁一口氣，伏在書桌上專心致志地寫起作業(yè)來。
“嗡——”耳邊又傳來那可惡的聲音。天哪！它居然還沒死！我卻被它早已弄得筋疲力盡，早已無力應(yīng)戰(zhàn)。正當(dāng)我遲疑之際，那只討厭鬼又囂張地停在了我的手臂上，簡直是自投羅網(wǎng)。頓時，我靈機一動，拿起我桌上的花露水沖著它使勁一噴，沒幾下，它竟然被噴暈了。我不由大喜，連忙捏起還在作垂死掙扎的它，放在燃燒的蚊香中，眨眼間，那只討厭鬼就化為灰燼……
哈哈，現(xiàn)在，我終于可以安心做作業(yè)了！
四年級作文 篇5
公交車，是我們常見的交通工具，但每天在那小小的車廂里，都要上演著不同尋常的故事。
一日，我因為有事便急匆匆地來到站點乘車，抬頭遠眺，只見大道上空無一車，這時已在站臺上等車的一幫小伙子，已顯出不耐煩之色，個個眉頭緊皺。
有的憋得臉通紅，嘴里默念著；有的臉一陣紅，一陣白，雙腳使勁地跺著地；有的甚至拿出一本本子，對著飽經(jīng)滄桑的站牌，劈頭蓋臉地亂打一通。而那可憐巴巴的站牌，早已被打斷了一角。而那個青年，似乎還不夠解氣，＂呸呸＂地又補上幾口痰。
這時，來了一位與我年紀(jì)相仿的小學(xué)生，只見他若無其事地嚼著一塊口香糖。一會兒過后，他可能是感到有些疲乏了，便把＂手拉書包”上的柄隨手一拉，一屁股坐在上面，嘴里還哼著一支小曲，一副悠然自得的樣子。
隨著時間如梭般地流逝，車，總算緩緩地駛來了，那樣子，好似一位年過半百的老大爺，拄著拐杖步履蹣跚地走來。
隨著一聲尖銳的剎車聲，車總算是停下來了，那些人一躍而起“捷足先登”，一窩蜂似的涌上了車，你不讓我，我不讓你，那狀況，簡直糟糕透了。約摸過了一二分鐘，那伙青年人總算全擠進去了。我也隨著人流奮力地登上了車，環(huán)顧了一下四周，頓時傻眼了，座位早已一搶而空，留下的只是無奈而又漫長的站立了。我趴在窗內(nèi)向外望，只見那個同學(xué)這才不緊不慢地上了車。
車子開動了，漸漸地恢復(fù)了原先的平靜。約摸過了十來分鐘，一聲尖厲地叫聲，打破了這份寧靜�！拔�？我？的錢包被？偷？偷了。”頓時車上沸騰了�！摆s緊打110報案�！薄八緳C，馬上開派出所去！”“一個一個搜過來，我就不信搜不出來！”？趁這個機會，我仔細地打量了一下車上的每一位乘客，只見個個都神態(tài)自若，看不出一點可疑的跡象，看來小偷的心理素質(zhì)真是一流啊！
后來，司機叔叔干脆把車開去了派出所，“孫悟空本事再大，也逃不出如來佛的手掌心”，小偷在警察叔叔的搜查下，終于原形畢露了。大家終于長吁了一口氣，繼續(xù)隨車前行。
公交有百態(tài)，在車上發(fā)生的事，無論是喜的，還是憂的，都會讓人難以忘懷。
四年級作文 篇6
千佛崖位于108國道和嘉陵江的中間，是國家重點文物保護單位。
走進千佛崖的大門，便見大門旁矗立著3米多高的巨石。巨石的前面有一個用石頭砌成的小池塘，池水非常靜，清澈見底，里面還有幾條小金魚在嬉戲。走過池塘，就能看見幾座仿古建筑，橘紅的瓦頭屋頂，火紅的燈籠，給人一種古色古香的感覺。
我們來到木板長廊上。木板長廊的左側(cè)是鮮紅的欄桿，欄桿上有黃色的鐵柱子，十分耀眼。右側(cè)是供人們觀賞的石壁，用手摸十分光滑，上面鑲嵌著五顏六色的石子，密密麻麻的，像極了天上的星星。這些石壁形狀奇特，有高有矮，參差不齊；有趣的是，石壁凹進的地方還有鳥兒筑巢呢！
到了石窟區(qū)，真是讓我們大開眼界：蓮花洞﹑大云古洞﹑韋抗洞﹑大佛洞﹑藏佛洞------窟里的佛像形態(tài)不一。這些佛像栩栩如生，大的有鐵門高，小的卻只有手掌小。大云古洞里有一尊地藏佛，他身邊還有許多小佛，地藏佛前還有簡介，方便游人了解。站在佛像前，我不禁想：這些佛像的雕刻技術(shù)精湛，古代勞動人民真了不起！
我來到石窟區(qū)山頂，放眼望去，嘉陵江的江水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，而千佛崖在江水的襯托下顯得更美麗。更壯觀。
千佛崖是世界遺產(chǎn)，如果你有時間也來游覽一下，一定會增長許多知識。
【有關(guān)四年級作文合集六篇】相關(guān)文章：
有關(guān)四年級媽媽作文合集5篇04-05
有關(guān)四年級動物作文合集5篇04-04
有關(guān)四年級金魚作文合集八篇04-03
有關(guān)四年級成長作文合集九篇03-29
有關(guān)寫景四年級作文合集六篇03-26
有關(guān)四年級寫景作文合集五篇04-06
有關(guān)四年級觀察作文合集七篇04-08
有關(guān)四年級敘事作文合集十篇04-05
有關(guān)春游四年級的作文合集8篇03-30